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2013年暑期教师培训计划
**市***小学
为学习实践科学发展观，深化教师教育改革，全面贯彻省教育厅、省委组织部、省监察厅《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》，按照市教育局《关于做好中小学教师暑期培训工作的通知》的有关要求，结合学校实际情况，制定学校暑期教师培训计划如下。
一、指导思想：
以校本培训为抓手，进一步深化教学改革，扎实实施有效教学，全面推进素质教育。规范办学行为，提高教师师德水平、提升教师开展课程改革和实施素质教育的能力与水平，促进教师专业化发展。
二、培训对象：全体教师
三、培训目标：
对全体教师有计划、分层次地进行培训，使我校教师政治思想、师德修养、教育教学能力等有较明显的提高，为培养出一批教学骨干，建设一支师德高尚、业务精良、善于从事素质教育的新型教师队伍，打下扎实的基础。
四、培训时间：201*年暑假
五、培训形式：
集中组织培训与自学相结合六、培训内容：
1继续认真学习《省委办公厅省政府办公厅转发省教育厅等部门的通知》。
2、开展师德专题培训，努力把师德教育落到实处。
围绕《名师讲述最能感动学生心灵教育》，开展师德专题讲座，认真撰写师德学习心得。要求全校教师，每人1篇，500字左右。
3、组织有效教学培训，切实提高教师的学科教学素养。
（1）组织教师参加市级及以上的各项培训工作。
（2）开展暑期读书活动。校长阅读书目为《办好学校的关键策略》，教师的阅读书目为《做智慧的教师》（学习到第40个问题），要求通过学习，认真撰写心得体会。
（3）组织教师认真学习有效教学的相关理论，围绕所学内容，结合学科教学的实际，撰写有质量的教学论文。积极参加“教海探航”、“蓝天杯”、“金帆杯”、市中小学优秀德育论文、“新课程理念下有效课堂教学”全国论文等各项评比。
4、组织教师认真学习《关于治理在职教师有偿家教工作的若干规定》，坚决抵制在职教师有偿家教。
注：集中学习时间为上午8：00—10：30，下午为1：30—4：00
八、考核管理
1、学校成立由***校长为组长的教师暑期培训领导和考核小组，形成校长亲抓，各部门协助抓的管理体系。
2、加强过程管理，将教师暑期培训中的学习笔记、学习体会、经验总结、研究论文等作为教师个人考核的重要依据。
3、集中学习的出勤情况列入本年度绩效考核。
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