教科室计划 2由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教科室计划”。
海门市冠今中学2013-2014学年教科室
工作计划
一、指导思想
2014年学校教科室将在学校主管领导的直接领导下，结合教科室工作职能，本着“科研兴校，以研促教”的原则，积极开展教师培训和科研活动。狠抓校本培训与校本教科研，寻找突破，树立特色，营造平台，增强活力，促进教师的专业成长与学生的和谐发展，为提升学校办学品位，推进冠中教育可持续发展奠定坚实的基础。
二、主要工作
（一）教师队伍建设
1、教师培训工作
做好教师上岗培训和校本培训工作，以及上级文件要求的各类教师业务培训工作，把课改培训和校本培训结合起来，采取“走出去，请进来”的方式，组织教师参与各级各类师资培训，重点是暑期高中课改培训，通过培训帮助教师转变教学观念，提升育人理念，改进教学方式，促进教师的专业发展。
2、教师业务考试（教育局组织的教材教法过关考试和中青年教师业务考试和学校高三适应性考试）工作
3、组织教师积极参加各级各类业务竞赛活动
4、做好教师专业成长记录电子档案和收集好纸质档案管理工作
5、组织教师积极参加各级各类论文评选活动
6、做好“传、帮、带”工作，实施“青蓝”工程，为了促进和帮助青年教师的快速成长，将按要求开展名优教师和教龄不满三年的青年教师的“师徒结对帮扶”活动，从职业道德、教学业绩、教研成果等方面进行认真考核，健全奖励机制。
（二）骨干教师管理工作
1、做好国家、省、地、县级骨干教师的推荐工作及管理工作。
2、校级学科带头人及骨干教师评选和管理工作
修订校级学科带头人及骨干教师的评选方案、考核、任命等制度，召开“学科带头人及骨干教师”会议，督促学科带头人及骨干教师认真履行职责，在教育教学、教研教改、课题研究及教研活动中起带头作用。
（三）教育教学研究工作
1、课题研究工作
按照上级教研部门的要求，结合我校课题研究的实际，进一步健全课题管理制度，建立课题管理档案，力争把课题研究落到实处，不流于形式，及时督促并指导各课题组做好课题的阶段性研究与总结提炼工作，按期完成国家、省、市、县、学校各级立项课题的结题工作。
2、名师示范：为了有效发挥名优教师的示范和引领作用，教科室将组织各学科教研组有计划地邀请学校在岗省市县学科带头人、省市县骨干教师每期上一堂高质量“示范观摩课”，以此促进中青年教师的专业成长，提升他们驾驭课堂的能力和水平。
3、教研活动：及时传达上级教研部门的文件精神和要求，收集、整理具有学习和借鉴意义的教科研学习资料，协同教务处认真筹备每次的教研组会议。
4、课堂调研：教科室将结合“高效课堂”建设，组织相关人员开展随堂听课学习和调研，了解和反馈课堂教学中存在的问题，及时对听课情况进行认真分析和总结，实事求是地提出好的建议，为学校领导决策提供可靠的依据。
（四）教师继续教育工作
1、“十二五”继续教育工作。
2、做好教师继续教育学时登记工作
按照上级教育部门相关文件精神和要求，做好教师继续教育学时登记，组织好教师职业技能等级测试，随时关注江苏省省教育厅组织的中小学教师计算机应用能力培训和考试信息，及时通知相关教师参加培训和考试，规范继续教育相关表册和数据资料。
3、第四轮公需课培训、学习和考试工作。
（五）校刊编印工作
认真总结校刊编辑中有益经验，不断强化校刊内容的采编能力，努力让《同声》校刊的编发工作常态化。注重校刊内容的质量，积极打造《同声》品牌，提高校刊的知名度和社会影响力，使《同声》校刊在学校发展中发挥积极作用。
（六）常规工作
1、科室管理：按照学校的总体要求，结合教科室的工作特点，加强科室自身建设，正风纪、树形象，严守劳动纪律，认真履职尽责，微笑做教师，热忱为教师服务。
2、来文处理：按照学校分管领导的批示，及时、认真、负责地落实学校党政办接转到教科室的各级各类教育主管部门下发的文件，并按时间先后做好来文处理落实情况记载。
3、赛课活动：按照上级和学校文件要求，本着“以赛促教”的原则，认真组织中青年教师赛课活动。
4、论文评选：根据上级教研部门文件要求，按照公平、公正、公开的原则，邀请各学科教研组长或省级骨干教师对教师个人送交的教研论文或经验文章进行评选，并逐级推评参加县、市、省各级优秀教研论文或经验文章的评选活动。
5、课件推评：根据上级电教部门文件要求，按照公平、公正、公开的原则，邀请信息技术组名优教师对教师个人送交的教学课件进行
评选，并逐级推评参加县、市、省、国家各级优秀多媒体课件的评选活动。
6、档案管理：按学校要求做好教科室相关资料的收集、整理和存档，形成规范的教科研档案资料，逐步建立和完善教师教科研个人成就档案，使之成为教师评职晋级的客观依据之一。
三、工作安排
二月份：
1.根据学校整体工作计划制定本学期教科室工作计划。
2.召开高效课堂教学模式 研究方案动员会。
3.召开学校教科研发展中心工作例会。
三月份：
1.做好国家级课题申报工作
2.组织对青年教师培养对象进行教学诊断。
3.组织召开校本课程研发研讨活动。
4.召开学校教科研发展中心工作例会。
四月份：
1.对学校课题研究进行调查监督。
2.组织开展青年教师成绩五四杯论文比赛。
3.教科室进行《教师专业发展考评报告册》集中检查。
4.召开学校教科研发展中心工作例会。
五月份:
1.进行小课题研究案例评选活动。
2.青年教师培养对象上交1份典型课例教案,青年教师培养对象上交优秀教学课件。
3.教科室组织开展高效课堂教学模式改革观摩课活动。
4.召开学校教科研发展中心工作例会。
六月份：
1.检查课题组的课题档案。
2.收取青年教师培养对象试卷（每学期独立出一份合格试卷）
3.教研组进行教师专业发展报告册组内检查（观课议课、集体备课、教学反思等），教科室、教务处进行复查。
4.组织召开校本课程研发研讨活动。
5.整理各种材料和考核资料，收集统计年度内各类获奖证书，做好获奖情况统计工作。
