肥西县农兴中学届年度高三地理教学计划_肥西县农兴中学

教学计划 时间:2020-02-27 18:56:21 收藏本文下载本文
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肥西县农兴中学2013-2014年度高三地理教学计划

安徽省肥西县农兴中学钱旭东

一、指导思想:

高三地理复习必须以地理教材、《初高中地理课程标准》、《地理学科考试大纲》和《安徽高考地理考试说明》为依据,引导学生学习生活中的地理,关注社会、关注生活,学习对终身发展有用的地理,构建地理主干知识框架和网络。教学中应合理而有效地安排好复习,突出地理学科的综合性、区域性优势,加强学科内的综合,关注国内国际的自然和社会热点问题。

二、情况分析:

我带高三(1)、(2)班,均为2个文科普通班,普通班少数学生基础知识掌握较好,近半数学生基础较差,学习不积极主动,能力薄弱。

三、工作目标:

进行第一轮复习必须掌握单元基础知识,巩固各知识点,强化知识体系;同时加强综合训练,全面提高学生的解题能力以及思考能力。

通过这一轮复习,要让学生达到下列要求:

(1)掌握考纲规定的基本知识,能够对知识进行基础的归纳总结,能把握教材主干知识。

(2)能学会画图、填图、记图、读图、用图。

(3)答题做到规范化,能形成一定的解题思路,掌握基本的解题方法。

(4)能用学到的地理知识分析生活中简单的地理实例,做到活学活用。

四、具体措施:

(一)钻研课标.考纲和教材,对教材内容进行归纳总结。着眼课标,建立网络,进行全面系统地复习。

1、分析考纲,把握考纲变化;

2、全面了解课标,把握重点;

3、突出主干,落实基础。知识系统化;

4、注重总结。特别是地理事物、现象规律分析。

(二)研究历年高考试题。

每位老师都要对近五年的高考题进行研究,要将高考题做全、做透、做通。要注意搜集高考信息,了解高考动态。

(三)努力提高教学质量:

1、备课:备课是提高课堂教学效率的根本途径。要在钻研课标和教材的基础上备课,要在把握高考方向的基础上备课,要在全面了解学生的基础上备课,要在充分认识自己的基础上备课。加强集体备课,做到集体备课常态化,发挥集体的智慧。将集体备课落到实处,而不是流于形式。

2、上课:在认真备课的基础上上好第一堂课,上课要注意发挥自己的优势,要提高课堂教学的效率。要时刻关注学生的成长,因材施教,补差提优。要注意做到讲练结合。加强对学生的学法指导。

3、课后反思:认真总结每堂课的得失,养成每课一反思的习惯,最好能记录下来形成课后随笔。在反思中求进步。

4、完善听课制度,取长补短,以期实现共同提高。

(四)精选、精练、精评

根据学校和年级的安排。2周要有1次周周考,每个月有月考,每个单元有小测验。怎么样最短的时间,做最好的题目,掌握最多的知识,往往成了成败的关键。

首先,教师对试题要精心挑选。所以老师要多做题,要分析试题,要把握高考题的特征,要学会自己命题。

其次,老师将自己精心挑选的试题在合适的时间布置下去。有的可能适合做课堂练习,有的可以做例题,有的适合做考试试题。而且要注意时间上的安排,要做到短、频、快。题 1

不在多,关键要精。

然后,试题讲解要及时,要讲透,要注重解题方法,解题思路的培养,还要强调答题的规范化,用词的专业化。

(五)课外辅导要灵活。多种方式,多种时间,多种场合。不同的学生不同的辅导。关注目标学生,重视补缺补差,有希望的地理单科偏差的同学要个别辅导,对不同同学要分层指导,提高班级整体水平。

(六)补差纠偏促上线

对临界生存在的地理偏科生要采取各种方式补差纠偏。要对所带班级临界生中地理学科差的学生摸清问题所在,个别辅导、学法指导;补基础知识、授学习方法、教应试技巧,力促临界生上线。

六、授课内容及时间安排:

九月份:完成中国地理复习(34课时)

考点8中国的疆域、行政区划和人口、民族(4课时);考点9中国的地形(3课时);考点10中国的气候(3课时);考点11中国的河流和湖泊(2课时);考点12中国的自然资源(2课时);考点13中国的农业、工业和交通(4课时);考点14中国的地理差异——四大地区(6课时);考点15不同尺度的区域发展——省级区域、省内区域和跨省区域(6课时)

阶段测试小结(4课时)

十、十一月和十二月份初:必修一复习(48课时)

考点16宇宙中的地球(1课时);考点17太阳对地球的影响(1课时);考点18地球的运动(5课时)考点19有关地球运动计算(4课时);考点20地球的圈层结构(1课时)

测试及讲评(2课时)

考点21冷热不均引起的大气运动(3课时);考点22气压带和风带(3课时);考点23气候类型及判读(3课时);考点24常见的天气系统(3课时);考点25全球气候变化(1课时)

测试及讲评(2课时)

考点26自然界的水循环(2课时);考点27大规模的海水运动(2课时);考点28水资源的合理利用(2课时);考点29营造地表形态的力量(2课时);考点30山岳的形成(2课时);考点31河流地貌的发育(2课时);考点32自然地理环境的整体性(2课时);考点33自然地理环境的差异性(2课时)

测试与讲评(2课时)

十二月份中下旬:选修部分复习(据2014年高考地理考试说明决定复习内容)

考点34自然灾害与防治、环境保护(14课时)

一月份:必修二复习(12课时)

考点35人口的数量变化(2课时);考点36人口的空间变化(2课时);考点37人口的合理容量(2课时);考点38城市内部空间结构(2课时);考点39不同等级城市的服务功能(2课时);考点40城市化(2课时)

一模考试

重要说明:由于学校整体计划未出台,本计划在具体实施时将有必要地调整。

二〇一三年八月三十日

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