二0 一四学年六年级第一学期班数学教学计划_培训学校数学教学计划

教学计划 时间:2020-02-27 18:56:08 收藏本文下载本文
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二0 一四学年六年级第一学期班数学教学计划

学生情况分析:

本班有学生人,其中名女生。学习态度大多端正,上课专心听讲的有30%,积极举手发言的有60%左右;从上学期学习情况来看,7名学生认真,各方面表现突出,学习成绩比较好。有10%学生聪明伶俐,学习比较努力,学习成绩良好。有65%左右的学生能按时完成作业,每次作业都能自觉完成,有十来个同学要老师监督下才能完成,而且这些学生的学习方法不够灵活,学习不够努力,缺乏学习自觉性,学习成绩不理想,其中8、9名学生甚至次次不及格。从期末考试成绩看,大多数学生计算没有过关,粗心大意,往往接近胜利而告失败;概念理解有偏差,对特殊情况不会分析;应用题中,理解不深刻,数据不同平时实际问题不会解答,编题形式发生变化,就目瞪口呆,学得不活。为此,本学期实施以下教学措施:

1、提高四十分钟上课的效率,改进教学方法,跟上新课程实施的进程。对学习有困难的学生,上课时多提问,让他们解题思路展现给同学们,大家一起讨论帮助,让他们跟上同学们的学习脚步。上课时,做到精讲精练,面向全体同学。

2、每次的新授内容讲透,即多让新授知识展开讨论,如几何多动手操作,制作立体图型,提高学生的学习兴趣,从而理解题意,提高解题能力。

3、数学兴趣课上尽量多给有余力的学生学习兴趣题,几种典型的类型的解题方法教给他们,发展他们的思路,提高解题的能力。

4、那些学习有困难的学生,利用课余等时间给他们个别指导,并且随时鼓励他们,上课时多给他们回答问题的机会,提高他们的学习积极性。

5、对学生进行学习目的教育,端正学习态度。加强知识的迁移,重点突出算理,提高学生的口头表达能力。

教学目标:

1、能用数对表示和确定情景物体的位置。

2、掌握分数乘法的计算方法并会应用运算定律进行简单计算,会解答求一个数的几分几是多少的实际问题和掌握求倒数的方法。

3、掌握分数除法的计算方法并会解答已知一个数的几分几是多少求这个数的实际问题;掌握比的基本性质,能正确地化简比和求比值。

4、认识圆,掌握圆的基本特征,理解直径与半径的关系;能正确计算圆的周长与面积。

5、理解百分数的意义,会读会写百分数;能进行各种数的互化并能正确解答有关百分数的问题。

6、认识扇形统计图的特点,能从扇形统计图读出必要的信息。

7、了解“鸡兔同笼”问题,回用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题。

8、通过复习,便于学生更好理解和掌握所学的概念、计算方法及有关的规律性知识。

教学内容:

位置、分数乘除法、圆、百分数、统计、数学广角和总复习。

教学要求:

(一)授内容的教学要求

1、能力要求:

进一步培养学生的计算能力、发展学生空间观念和思维能力,提高解决简单实际问题的能力。

2、德育要求:

让学生进一步受到辩证唯物主义的启蒙教育和国情教育,进一步培养学生健康情感、良好的意志品质和学习习惯。

通过实践活动,使学生初步了解数学与社会的联系,进一步感受数学的作用。

进度按排:

一、位置„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4课时(第一周)

二、分数乘法„„„„„„„„„„„„„„共 12课时(第二周至第五周)

1、分数乘法„„„„„„„„„„„„„„„„5课时

2、解决问题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4课时

3、倒数的认识„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1课时

4、复习„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2课时

三、分数除法„„„„„„„„„„„„„„共13课时(第六周至第八周)

1、分数除法„„„„„„„„„„„„„„„„„5课时

2、解决问题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3课时

3、比和比的应用„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3课时

4、复习„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2课时

四、圆„„„„„„„„„„„„„„„„„共9课时(第九周至第十一周)

1、认识圆„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3课时

2、圆的周长„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2课时

3、圆的面积„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2课时

4、复习„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2课时

五、百分数„„„„„„„„„„„„„„„共15课时(第十二周至第十四周)

1、百分数的意义和写法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 2课时

2、百分数和分数、小数的互化„„„„„„„„„„„„„„2课时

3、用百分数解决问题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 9课时

4、复习„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2课时

六、统计„„„„„„„„„„„„„„„„ 共2课时(第十五周)

七、数学广角„„„„„„„„„„„„„„„„ 共2课时(第十六周)

八、总复习、查漏补缺、模拟检测„„„„„„ 共2课时(第十七周至结束)

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