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（2014—2015学年度第一学期）
鑫星小学二年级数学教学计划
一、班级学生情况分析：
本学期我担任二（1）、二（2）两个班的数学教学任务，二（1）班有学生44人，清一色的哈萨克族，实行双语教学。二（2）班有29人，是汉族班，也有少部分的哈族。经过上一年级的数学学习后，两个班的大部分学生的基础知识、基本技能方面已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。存在的问题是，发现双语班的部分学生受语言的影响，交流沟通受限，接受新知识能力较差，致使数学成绩很不理想，还有些同学自觉性较差，上课有时不注意听讲，口算时比较马虎，课下不能及时完成作业,因此，针对上述情况，本学期要扎扎实实的上好每一节课，做好培优辅差工作，力争在原有的基础上提高数学成绩。
二、教材分析
本册教材的教学内容有：
（一）100以内的加法和减法（包括连加、连减和加减混合式题的运算），（二）认识图形
（三）米、千克的认识，（四）表内乘法
（一）（包括乘法的初步认识，2～6的乘法口诀，求相同加数和的应用题），（五）表内除法
（一）（包括除法的初步认识，用2～6的乘法
口诀求商，把一个数平均分成几份求一份是多少求一个数里包含几个另一个数的应用题）。重点是表内乘法和相应的除法，这是学习一位数乘除法和多位数乘除法的基础。
三、教学目标
1、了解加减两步计算式题的运算顺序，能比较熟练地进行计算。
2、了解乘法的含义，知道乘法算式中的各部分名称，掌握2～6的乘法口诀。
3、了解除法的含义，知道除法算式中的各部分名称，初步了解乘除法的关系，能运用乘法口诀熟练地计算表内除法。
4、掌握乘除法简单应用题的结构特征和数量关系，并能正确地列出算式，注明得数的单位名称，书写答案。
5、认识长度单位米和质量单位千克，初步建立1米、1千克的观念。
6、直观认识圆柱和球。
7、结合教学内容，进行良好的学习习惯和心理品质的培养。
五、教学重点 :
教学重点是100以内的加、减法笔算，表内乘法。
六、教学难点：
教学难点是100以内的加、减笔算，以及数学实践、数学思维的训练。
六、教学措施
1、要从整体上把握教学目标。不光凭经验，过去怎样提，现在也怎样提；也不能搬课本，凡是课本上的有的内容，都作统一的教学
要求，而应该根据教学指导纲要，结合教学进行适当的调整。要防止加重学生的学习负担。
2、要尊重学生，注重学法渗透。在学习中，教师不要包办代替和以讲代学，要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习。
3、要注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。要重视学生获取知识的思维过程。
4、要注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力，还诮鼓励学生动用所学的知识解答日常生活和学习中的简单实际问题。激发学生的兴趣，培养学以致用的意识。
5、要注意适当渗透一些数学思想和方法，有利于学生对某些数学内容的理解。
6、要注意教学的开放性，培养学生的创新意识和实践能力。课本中的一些例题和习题的编排，突出了思考过程，教师在教学时，要引导学生暴露思维过程，鼓励学生多角度思考问题。
7、要精心设计教案，注重多媒体的应用，使学生学得愉快，学得轻松，觉得扎实。
8、要渗透德育，注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。
七、课时安排
（一）长度单位（4课时）
（二）100以内的加、减法（13课时）
1、两位数加一位数3课时
2、两位数减一位数5课时
3、连加、连减和加减混合4课时 整理和复习1课时 我长高了1课时
（三）角的初步认识2课时
（四）表内乘法
（一）13课时
1、乘法的初步认识2
2.2—6的乘法口诀5的乘法口诀42、3、4的乘法口诀3复习和整理1
（五）观察物体（4课时）
（六）表内乘法
（二）（13课时）
7的乘法口诀58的乘法口诀39的乘法口诀4整理和复习1看一看摆一摆1
（七）统计3
（八）数学广角2
（九）总复习4课时 课时 课时 课时 课时 课时 课时 课时 课时 课时 课时课时
