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大圣小学英语校本教研计划
（2012-2013学年度第一学期）
一、指导思想
认真贯彻落实区教研室的工作会议精神，紧紧围绕课改，以科研为先导、素质教育为核心、教学课例分析为突破口，抓好教学常规，发挥校本教研活动的作用，提高校本教研活动的质量，把英语教研组建设成一支学习型的团队，不断提高自身的业务能力，为进一步提高我校的英语教学质量而扎实开展工作。
二、工作目标
通过开展校本教研活动，更新教师的教育教学理念，抓好教学常规，落实教学实践研究，创设一种教师之间相互学习、相互帮助、相互切磋、相互交流的教研氛围，不断提高教师教学专业水平，树立科学的教育价值观、现代教育观，促进教师向专业化方向发展，提升教研活动的实效性。
三、主要工作
1、积极开展形式多样的教研活动，每次活动都能确定时间、地点、内容，确保质量。并且要聚焦课堂，逐步形成“学习—交流—分析—研究—反思”的活动模式，实实在在地提升教师实施新课程、新教材的能力。
2、以学校的服务主课题为主要研究背景，要求每位教师在教学实践中做到课题研究与教学工作同步进行，扎扎实实地开展教学研究活动，不断地对自己的教学实践进行反思和总结，提高教育教学质量，提升自身的教科研能力。
3、围绕新课堂基本要求，开展讲座、上课、说课、评课、反思等活动，认真做好课例研究工作，要求每位教师认真记录，及时完成活动记录表和听课评价表，上课教师及时进行反思与总结，促进全体教师的共同发展。
4、充分利用校际交流的机会，为教师搭建展示自我、不断成长的平台，更好地为我校的英语教学工作服务。
四、具体安排
1、制订教研组工作计划。
2、布置新学期工作。
3、确定校本教研课题《小学英语课堂教学高效性研究》。
4、组内公开课。
5、课题研究（讲座）。
6、高效课堂教学观摩。
7、学习心得交流。
8、教研组总结。
大圣英语教研组
2012．09．
