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2012年上期教科室计划
为确保学校持续健康发展,根据上级教育科研文件精神,结合学校“四五”发展规划,为了进一步深化我校教育教学改革,全面提高教育教学质量,努力实现学校跨越式发展,早日使学校成为省内一流、全国知名的示范性高中,特制定本学期计划。
一、工作思路
深入学习新课程理论,全面推行新课程课堂教学改革,突出 “课改与效率”主题,教科室的一切工作以“推进新课程背景下的课堂教学改革”为重心。进一步提升学校的办学质量和办学效益。
二、总体目标
进一步在全国民族中学示范校、省课改样板校的创建等重要平台上,加强与省内外各大名校加强交流合作,推进学校教育科研“内涵式、特色化”发展。
1、学校目标:进一步全面推进新课程改革,在新课程改革的实践中,建立一套有边高特色的新课程改革下的课程体系、课堂教学模式、学生“双自”(自我教育与自主管理)模式与评价体系,走内涵发展、特色发展之路。
2、教师目标:建设一支政治上有信念,科研上有能力,教学上有特色,发展上有后劲的教师队伍。
3、学生目标:通过教学研究,努力使学生具有终身学习的愿望和能力,掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能,学会收集、判断和处理信息,具有创新精神与实践能力;具有强健的体魄、顽强的意志,形成积极健康的生活方式和审美情趣;学会交流与合作,具有民主和法制意识,具有团队精神,具有社会责任感,形成正确的世界观、人生观、价值观。
二、主要措施及要求
1、加强教研组和备课组建设,做到教研组和备课组活动规范化和制度化。教研组活动每月一次,备课组活动每周一次,加强集体研究和集体备课。“推行„471‟学习策略,联合相关处室组织好各教研组、备课组认真开展第二课堂教学活动。教研组长要引领各自学科进行课堂改革,及时研究解决新课改实施过程中出现的问题,形成与新课程相适应的教学模式;教师要用课程标准构建课程,指导学生学习,要改革课堂教学方式,还学生话语权,构建以学为主体的课堂。在自己的时间内完成教学任务,不挤占时间。
2、加强对教育科研组织管理。坚持现代教育理论的学习培训。采取集体学习与个人自学相结合,完成学校指定的学习任务,定期对学习笔记进行检查评定,把学习培训纳入年终考核管理之中。做好论文评选、课题结题和优秀科研成果评选的推荐上报工作。本学期特别要抓好“十二五”课题的研究工作。没有课题的教研组要在今年争取申报成功。
3、继续推进“名师工程”“青蓝工程”建设。名师是学校的名片,学校将以教师职称晋级和学科带头人申报为抓手,推进“名师工程”。积极鼓励高级教师申报“学科带头人”“特级教师”,增大特级教师在学校的比例。做好“师徒结对”工
作,帮助青年教师过“六关”:思想道德关、教学技能关、教材教法关、教育理论关、信息技能关、教学科研关。开展具有新课改特色的教研活动,举办一次“教学研讨会”,进行一次“特级教师示范课”活动。安排学校的特级教师在本期内进行一次学术讲座。
4、搞好选修校本课程开发。根据学校师资、教学需要和学生兴趣的实际,本学期每个教研组(或备课组)至少完成1门以上选修课程的开发,以满足学生全面发展基础上的个性化需求。特别是艺体中心要在本学期完成苗鼓、舞狮的校本教材的编写任务。
5、抓好教师继续教育的各种培训和学习。做好《教师专业成长规划书》所要求的教师继续教育学分登记、考核。继续做好教师的后学历及水平提高工作,积极推荐教师参加在职攻读硕士学位、骨干教师研修、学科带头人研修。组织教师外出考察观摩和培训学习;外出考察学习培训人员返校后要认真履行报告制度,有的还需向广大教职工作传达培训报告。鼓励教师撰写发表教育教学论文,将教师发表的教学论文和评审获奖的论文收集汇编成册进行交流。
6、切实加强师德师风建设。进一步加强教师的人格修养,努力培养一支事业型、复合型、科研型的教师队伍。教师要教书育人,做学生的榜样。促成教师确立正确的教育观、质量观、人才观,努力增强“六种执教意识”:质量意识、发展意识、争先意识、服务意识、忧患意识与机遇意识。组织一次大型的师德建设活动,评选表彰“师德标兵”。
7、做好对口支教工作。完成支教各种文字材料的检查和收交,做好和受支教学校的教研教改交流。
8、教科室和教务处联合推进课堂教学改革。积极开展课堂教学改革研究,抓实学习小组建设,全面研究落实“知识和技能、过程和方法、情感、态度和价值观”的三维目标。提倡教师“有效教学”,学生“有效学习”。第3周至第18周之间,每星期三下午第六节课在多媒体会议室组织一堂新课程研讨课,没有课的教师必须参加听课,由校办室、督查室及年级组清点教师到位情况。教研组长要认真选拔各自组内的上课教师,每个备课组在听完课后,要认真进行研讨。教研组长把个备课组研讨结果收集并上传教科室。
9、各备课组要按照教务处的备课要求,专人专章落实到人,然后认真研究。在学期结束前,教研组长要用U盘将各备课组的教案、课件、作业的电子文档,上交教科室。
10、高
三、高
二、初三备课组要认真进行迎考研究,找方法,要学习上年级的成功经验,争取考出优秀成绩。
附:第3周至第18周新课程课堂教学研讨活动安排
1、第3周(2月22日):语文
2、第4周(2月29日):数学
3、第5周(3月7日):外语
4、第6周(3月14日):物理
5、第7周(3月21日):化学
6、第8周(3月28日):生物
7、第10周(4月11日):历史
8、第12周(4月25日):地理
9、第14周(5月9日):政治
10、第15周(5月16日):通用技术
11、第16周(5月23日):研究性学习
12、第17周(5月30日):特级教师示范课
2012-02-9