《新课程的教学策略与方法》读书计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“新课程的教学策略”。
《新课程的教学策略与方法》的读书计划
马岭镇麦地小学
一、活动指导思想
书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基说过：“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。” 结合我校的实际，在教学中开展“读书活动”。通过对教育经典理论的学习，用新思想新理念指导与反思自己的教育教学，不断更新教育理念，丰富自身人文涵养，强化自身修养。树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，进行教育创新。提升理论和实践水平，提高教育教学创新能力和教育科研能力，拓宽知识视野，切实转变教育观念，启迪教育智慧，引发教育思想，改变教育方式，提升青年骨干教师专业素养。
二、活动形式
个人学习与集中学习相结合，以及举办读书征文、经典评述、心得交流等活动。
三、具体读书安排
1、精心组织，加强领导，结合实际，制定开展“读书活动”计划，创立良好的、宽松的，学习环境，教师之间及时沟通、交流、讨论，形成个人自学与集体学习、短期与长期学习，理论学习与教育教学实践相结合的多样化的学习方式。
2、教师积极参与读书交流活动。让读书活动与课堂教学效果和相关教学活动相结合。在学习过程中记下自己的观点和看法，写出反思和随笔，特别是记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。
3、学习先进的教育教学理论、经验，讨论教学中的收获与困惑。边学习，边教学，使理论联系实际落到实处。每位教师每学期至少选读一本有价值的教育书籍，并做好读书笔记。
4、充分利用图书室现有藏书，阅读中、外名著，丰富自身的文学基奠，提高自身的文学素养。
5、开展读书反馈活动，保证读书活动的有效性。
四、读书内容：教育报刊、教育理论书籍等。
曾令强
