至学年靖边职教中心机械加工教研组工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“机械加工重点工作计划”。
2009至2010学年靖边职教中心机械加工教研组工作计划
一、指导思想
以《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》和省、市两级具体实施意见为指导，坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以提高质量为重点，积极推进各校课程改革，完善实施性教学计划，更新教学内容，改进教学方法，突出职业道德教育和职业技能培养，全面培养学生的综合素质和职业能力，提高其就业创业能力。将学生的岗位能力培养、就业技能发展充分体现在新的课堂教学模式中，努力提高职业教育教学的效率和质量。
二、常规教研工作
1、组织学习教育部新颁发的“新大类专业基础课程大纲”
学习并探讨新颁布的 “机械基础教学大纲”、“机械制图教学大纲”、“机械常识与钳工实训教学大纲”与“金属加工与实训教学大纲”对专业基础平台课程的指导意义，探讨能体现“做中学、做中教”的教学方法，推广项目教学法、案例教学等行动导向教学方式，科学、实效地组织专业基础课程的教学内容，培养学生解决实际问题的能力，为学习后续专业技能课程打下基础；研讨如何将对学生进行职业意识培养和职业道德教育融入教学中，提高学生的综合素质与职业能力，增强学生适应职业变化的能力，为学生职业生涯的发展奠定基础。
2、集体备课
（1）定期进行专业基础课程集体备课；
（2）结合学校的实际情况开展公开教学活动，开展集体备课指导、组织听课及课后交流研讨等工作，使本组教学成为向全校推广教改成果的阵地；
（3）定期开展实训课集体备课活动。
3、教学观摩
组织本专业教师参加学校公开教学活动中相对应专业公开课、专业实训课的观摩和课后的“教学论坛”研讨以及“教师专业成长论坛”；要求在公开观摩课中融入能体现“做中学、做中教”的新教学法，课后组织评课研讨，让所有听课教师能从中受益。
4、说课、实训课教学训练
专业课教师的教学基本功训练是应该常抓不懈的工作，今后拟结合我校的实际情况开展专业教师的说课、训练教学等基本功训练，在教学方法、课堂组织、教学理念和理实一体等方面突出专业课教学的特点，突出对学生职业技能培养的实际效果。
5、优秀教学设计观摩交流评选和论文评选
本学年收集一次各校本专业的优秀教学设计和论文，举办优秀教学设计和论文交流会，组织领导评选出优秀作品，分别收入校级汇编，并将优秀教学设计和论文研究成果在专业教师中推介。
6、课件制作训练、观摩与评选
结合专业教学特点，开展课件制作训练及优秀作品观摩，并选拔出优秀选手参加各级教师技能竞赛。
三、课题研究
1、发挥前期课改成果在制定实施性教学计划中的指导作用
在前期课改基础上，推出一批部分学校部分专业的课程结构图供各校根据自身实际参考。各校在确立课程结构图的基础上制订所办专业的实施性教学计划；并按照相应职业岗位（群）的能力要求，采用基础平台加专门化方向的专业课程结构，设置专业技能课程，并明确各课程所选用的教材版本。课程内容要紧密联系生产劳动实际和社会实践，突出应用性和实践性。
3、教师能力标准的开发研究
从召开教师岗位任务能力标准分析会入手，研究具有我市地域特色的中职教师能力标准。制订该标准对于教师将来素质培养具有重大意义，为录用、聘任工作和教师培训等提供了参考标准。
五、教师继续教育与培训1、9月份，完成我市中等职业学校师资队伍整体情况调研，准确掌握总体情况，制定年度培训计划。
2、择机在平时或暑期实施年度继续教育计划。
3、与各校密切合作，将校本培训与市级培训有机结合。
4、初步完成主要专业的教师职业能力标准。
