小学期教学教研计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小班组下学期教研计划”。
大社小学2013-2014（下）教学教研计划
一、指导思想
本学期将紧紧围绕中心学校的工作思路，积极走“以科研促教育、教学，德研、教研、科研相长”的道路，进一步认真学习和贯彻新课程的有关理念和精神，增强实施课程改革的使命感的和责任感，深化课堂教学为中心的教育教学改革。坚持以人为本、以学生发展为本的现代教育理念，充分发挥教科室的先导、服务功能，以课题研究为载体，努力提高教科研质量，以推动学校各项工作的持续快速发展。
二、主要工作
㈠常规工作
1.重抓课题研究，强化过程管理。
我们将坚持科研与德研、教研相结合的原则，把教科研作为学校的重点工作来抓，学校成立教科研领导小组，在校长的亲自带领下狠抓课题研究工作，努力提高教科研工作实效，重视课题研究的资料积累、过程管理，力求做到科科实施课题研究，人人参与课题研究。
我们鼓励教师积极申报小课题，确立新的研究课题。将在体育、音乐、美术、数学、阅读、作文等学科开展课题研究，通过课题研究进一步提升我校各科教师的教学能力，有效提高教学质。继续抓好教学实验研究，本学期将进一步抓好教学实验研究工作，加强理论学习，加强实践研究，加强资料积累，为结题做好充分的准备。强化课题研究过程管理，强化教科研的群体合作，着力进行个案研究、案例研究、行动研究，使教师在研究中学习，在研究中提高，在研究中发展。本学期将以各级子课题为中心成立课题研究协作组，围绕课题研究定期开展沙龙活动，认真学好相关理论，结合各级各类实践课，凸现课题研究内容，探讨研究方法，交流研究心得，共同提高研究水平。并及时评价、总结、反思，建好研究档案，丰富形成性资料。
2．落实新教育实验，提升师生素养。
新教育实验充分体现了新课程的理念，是实施素质教育的重要途径，我们将积极采取措施，鼓励广大师生走进新教育实验，追求理想的教育，用新课程的理念来规范我们教师的教学行为，通过新教育实验使新课程理念真真切切地落实到教师的每一个教学行为上，融会于师生学习的每一项活动中。
3、确保开齐开足课程
按照省颁《义务教育课程标准》，参照漳浦县石斋小学课程表和作息时间表，开齐开足课程。我校建立以校长负总责、分管领导具体负责、教导处组织实施的工作机制，加强开齐开足小学各门课程。并能根据现有师资水平进行各门课程师资的配备，合理配齐配足小学各门课程教师，不随意增减课程门类、难度和课时，不增加周课时总量。全体专、兼教师要认真实施各门课程教学计划，严格执行按
班级课程表上课的规定，按时按质完成教学任务。
（二）落实“减负”精神，推进素质教育
1、认真落实“减负”精神，理解减负的意义，转化教育观念，摆正提高教学质量和减负的关系，从根本上搞清素质教育的真正内涵。在新教育形式下，重新认识教育规律，总结当代儿童的心理活动规律，向课堂要质量。坚决杜绝灌输式、重复式教学方法，要立足于培养学生的能力，教会学生学习。
2、以人为本，全面提高教学质量。一是强化低段学生的学习习惯、学习兴趣的培养。制定具体的学习习惯要求，健全表扬激励制度。二是继续抓好毕业班教学管理和监察，安排好毕业复习指导工作，注意做到科学有效，尽量让毕业班成绩有所好转
3、重视音体美教学，推进素质教育。一是体育工作抓提升。规范课堂教学行为，杜绝体育课“放鸭子”的现象；深入开展学生阳光体育运动，保证学生每天有一小时的体育活动。二是音乐、美术等艺术教育是学校素质教育的重要组成部分，要以新课标为指导，认真抓好课堂教学的研究，同时要切实抓好书画、合唱、演讲、征文等爱好者的培训与指导，保证时间和人员，争取在上级组织的各类比赛中获得好成绩，我校要高度重视音体美教学工作，要保质保量完成上、下册音乐，美术术教学内容，每位学生都能唱国歌和队歌，并继续开展体操训练，迎接县音体美质量检测。
（三）强化校本教研工作，提升教育教学质量
抓实抓好校本教研对学校教育教学质量的提高有巨大大促进作用。为进一步加强校本教研工作，提高校本教研工作质量，新学年将继续做好以下工作：
1、完善校本教研工作制度，丰富校本教研活动形式。各位老师要结合实际，有计划、有主题的开展校本教研活动，防止形式单一，方法僵化，有效的解决教学中的问题，促进教师教育教学能力的提高。
2、加强常规管理，规范教学行为，将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师中，加快薄弱学科、教师的成长，进一步提升学校整体教学质量。
3、积极参加教学教研活动，不断提升教学水平。各教师积极参加上级教研部门组织的各项教学教研活动，通过课堂观摩、课例研讨、论文撰写、课题申报等形式交流学习，总结教学经验，学习先进教育理念，不断提升教育教学能力。
（四）狠抓教育教学常规，规范学校管理水平
1.教学常规管理工作。坚持每月教学常规检查和平时教育教学督导，以此来促使各位教师教学常规管理工作水平的提升。
2、加强毕业班教学质量监控工作。坚持对毕业班教学质量的有效监控，按照素质教育理念和新课程改革的要求，依据漳浦县初级股毕业班质量检测要求，做好毕业班各科检测的准备。
3、落实听评课制度。深入课堂，及时了解课堂教学中的问题，特别是对于新教师的课堂教学存在的种种困惑给以帮组。
4、进一步规范教学行为。要规范学生作业的布置。作业设置要科学、适度，避免布置机械、重复性作业，提倡布置探究性、实践性的家庭作业。
三、工作安排表（后附表）
