春季教导处工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教导处工作计划秋”。
杏岭子中心小学2013---2014学年第二学期
教导处工作计划
一、指导思想：
新的一学期，学校教导处将认真贯彻教育局2014年工作要求，围绕学校的工作计划、思路，树立追求绿色质量的理念，着力抓住“一个中心，两个基本点”（即以教学为中心，以学生管理和教师发展为基本点），坚持 “科学、规范、精细”质量管理理念，规范管理，提高质量，以养成训练为基础，以提高质量为核心，以强化管理为抓手，聚焦课程建设，追求有效教学，打造活力课堂，关注教师专业发展，推进素质教育，全面落实各项教育教学工作，着力打造原生态的高效的新课堂。
二、工作目标：
1、教学常规管理进一步规范化，将常规细节落到实处；
2、抓好教学质量监控工作，使教学质量稳步提高；
3、规范教研组活动流程，提高教研组活动的有效性；
4、关注青年教师的专业化发展，加强对青年教师的课堂教学监控，加大随堂听课力度；
5、严把教学质量关，做好培优补差工作，争取教学质量再上新台阶；
6、进一步开展校际联动教研，在活动中提升教师的专业素养。
三、主要工作及措施：
（一）重视课程实施，加强教学常规建设
1、加强对执行课程计划的管理
继续贯彻教育局规范教学行为的管理意见，坚持依法执教，严格执行课程计划，按照规定开齐、上足、教好各类课程，科学安排学校课程计划。按照相关文件精神，设置校本课程，合理安排三类课程；调整作息时间，不提前安排集体教育活动，努力使学生的学习、活动、锻炼、休息有机结合。开展实施好下午的“阳光体育活动”。各学科教师要增强执行课程计划的法规意识，自觉严格执行学科计划、严格执行“三表”，保证正常的教学秩序。
2、加强教学精细化工作的管理。
强化教学 “五环节”的科学管理，严格执行“学校教学常规管理实施细则”，课堂教学要返璞归真，规避课堂作秀的不良习惯，强调备课、上课、作业、辅导、评价“五环节”的一致性。进一步加强教学规范，正确把握教学基本要求，有效转变教师教学方式和学生学习方式，加强作业设计的研究，切实减轻学生过重的课业负担，扎实提高课堂教学质量。倡导启发式教学和体验式教学，激发学生的学习主动性和创造性。
3、加强拓展型和探究型课程管理
任课教师要严格按照课程自觉完成拓展型和探究型课程的教学任务。上探究型课要引导学生动手实践，开展小课题研究，三至五年级学生一学期每人至少完成一篇小论文。上拓展型课的要结合学习内容三至五年级学生一学期每人至少完成一篇学习体会，要把这项任务作为对这些任课教师期末考核内容之一，教导处要加强管理，做好资料积累。
4、加强校本课程资源开发的管理
结合我校实际，开发课程资源，优化课程结构，进一步构建国家课程校本化、学校课程生本化、学生活动课程化的课程实施体系，在不增加课时的前提下，建立“大课程”观，继续开发和实践校本课程，本学期计划在前几年校本课程开发实施的基础上，对较为成熟的课程进行整理汇编成册。
5、加强学科质量的管理
除期中、期末学校质量抽查外，继续认真做好各学科的质量调研。认真做好单元监测，做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈，进一步推进学校的教学工作，迅速提高教学 1
质量。
（二）加强教学研究，追求有效教学
1、加强课堂教学的研究
学校将举行青年教师教学评比活动。组织教师参加县级及以上的各类教学研讨活动。
2、加强教研组的管理
继续加强教研组的规范建设，充分发挥教研组长的作用，要求一学期有专题，每次活动有主题，两周一次的校本研修活动要有具体内容，有效扎实地开展起来。
3、积极探索网络教研活动
积极参与上级有关部门的网络教研活动，做好县级层面的教育教学网上论坛活动。
4、加强校际之间的研讨工作
积极参与第三小学的教学研讨、展示活动。
5、加强毕业班的管理
（1）领导班子蹲点毕业班，开展教学调研活动，加强学科视导工作。
（2）教研组集体把脉，共同努力，提高学科质量。
（3）召开毕业班任课教师及学生家长会，家校合力抓质量。
（4）聚焦毕业班教学，对薄弱班级、学科继续采取跟踪调研，力争在县教学质量抽测中名列前列。
（三）加强家校互动的管理
我们尽心、家长安心、孩子开心；我们诚意，家长满意，孩子受益，我校在3月将举行主题为“家校齐携手，共育智慧才”的家长开放周活动，展示师生风采，提升学校社会影响力的同时搭建社区、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系。
（四）加强学科网校建设的管理
学科专题学习网站建设为学生自主学习、协作学习和探究学习提供了有力的保障，也为课堂教学注入了新的活力，逐渐成为今后课程整合发展的一个方向，本学期内学校推出若干个学科专题学习网站，力求拓宽学生学习渠道，促进教师专业成长，并把此项活动作为我校教育资源库建设的工作之一。
（五）、依靠群体智慧，打造活力课堂
1、发挥名师示范作用，提升课堂教学品质
（1）充分发挥支教教师的力量，通过名师课堂开放、名师论坛、名师结对等多种形式，引导全体教师打造活力课堂，追求有效教学。
（2）发挥学校骨干教师的示范辐射作用，帮助别人的同时提升自己。
2、开展教学研讨
（1）继续抓好学校青年教师的培养，听随堂课加强对青年教师的管理，提升新教师的专业素质。
（2）努力开展学校教学研讨活动，可以是徒弟上课，师傅评课；也可以是师徒同课异构等，促使青年教师更快成长。
3、开展“校级联动”的教学研讨活动
继续加强与第三小学联动，在试卷命题、统一监测评价方面做些探索，实现教学资源共用，经验智慧共享。
（六）体育卫生工作：
贯彻和落实教育局对中小学体育与卫生工作的有关精神，认真做好我校体育卫生工作。
1、体育工作
认真贯彻全国、市、县学校体育工作会议精神，严格执行体育与保健教学计划，保证体育课、体锻课专课专用，落实“二操、一活动”，确保学生每天一小时体育活动，落实体锻达标训练计划与学生体能测试。
2、卫生工作
（1）大力开展爱国卫生宣传；落实健康教育课的课时计划和教学内容。
（2）做好防疫、防病和体检工作，防止流行性疾病的发生。开展经常性写字检查，强化姿势，注意学生用眼卫生，切实做好防近工作，控制近视率。开学初，完成学生身高、体重、视力的检查。
（3）对学校食堂、学生用餐严格管理，保证校园环境卫生、食堂卫生、学生用餐卫生、学生饮用水卫生。食堂、卫生室有专人负责，持证上岗。
（4）做好小学生心理咨询工作。
3、其它工作。
（1）积极开展读书活动，图书室专人负责，向学生开放，为师生提供方便。
（2）各专用教室专人管理，建立规章制度，做好财产保管、使用、损耗的记录。实验室实验率达到100%，电脑房、音乐室、美术室等专用教室使用率达到100%。
（3）做好学籍管理工作，及时办理转学生手续。
（4）做好教导处教育教学工作资料归档工作。
（5）做好教师教育教学考核工作。
四、主要工作安排
二月份、三月份：
1、制定各学科计划、进度，进行期初备课检查
2、召开新学期教育教学各学科教学工作会
3、召开教研组长会议
4、开展好第一次教研活动
5、教师教学评比课评比活动（备课、说课）。
6、学科测试
四月份：
1、青年教师教学评比课评比活动（上课）。
2、配合学校发展开展好汇报课。
3、期中阶段性质量抽测。
4、针对期中抽测情况召开部分年级、学科专题会议
5、积极选送教师参加课堂教学评比活动。
五月份：
1、毕业班教师交谈会
2、教师课堂教学评比活动。
3、学科测试
六月份：
1、召开教研组专题会议，安排好期末复习，综合类学科抽查
2、小学毕业班考试
3、教师专业化考核
4、做好绩效考核及学期结束归档工作
七月份：
做好总结工作
