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教学质量监控与评价中心2014年工作计划（要点）
教学质量监控与评价中心自2013年成立以来，在职能转变，构建教学质量监控体系方面一直在进行积极的探索，经过一年的酝酿和摸索，2014年度教学质量监控与评价中心的工作继续以构建怀化学院教学质量监控与评价体系为重点，围绕建立教学督导、教学舆情收集与反馈、课程及时评价和教学综合评估等四个方面开展工作，其具体工作内容如下：
一、教学督导方面：
1．教学督导继续以文科组、理科组、工科组、特殊组四个小组开展听课工作，以导为主，帮助青年教师提高教学水平；定期召开教学督导会议，配合教务处完成期初、期末巡考工作。
2．启动教学督评工作，聘请各专业教学骨干50人左右，确定课程教学质量评价指标（同行评教），安排布置教学督评员听课任务、听课方式。
3．加强教学督导工作的交流与学习，教学督导工科组拟到湖南工业大学蹲点见习一周；
4．加强英语教学课程督导方面的力量，拟聘请湖南师范大学教授。
二、教学舆情收集与反馈方面：
1．加强教学质量监控网站的建设，开通督评员评教系统、学生评教系统、教学质量意见箱，保证教学评价信息的畅通无阻，及时了解各方教学信息。
2．组织不同类型、不同层次的学生座谈会，了解各专业学生对不同教师教学情况的评价以及学生对教学的意见和建议，针对不同意见，分门别类将意见和建议反馈到相关部门，促进相关问题的尽快解决。
3．建立学生通讯员队伍，拟出版《教学舆情报》6期。
三、课程教学及时评价方面：
1．课堂教学质量评价指标系统软件正试运行，进行课堂教学质量评价系统功能检测。
2．公布机关领导干部2013-2014学年第一期听课统计情况，安排、落实第二期听课任务的。
3．在进行多层次多方位的课堂教学质量监控的实践中，建立教学评价相关信息资料库，同时逐步开展教学评价和质量监控理论与实践的研究，申报教学改革项目及成果奖。
四、教学综合评估方面：
1．实施新的教学系（部）教学工作年度考核方案。
2．2013-2014学年教学基本状态数据的收集与上报。
3．组织2013年本科教学质量年度工作报告的编制。
教学质量监控与评价中心
2013年12月13日
