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高县职业技术学校
教学管理工作计划
（二0一一年秋期）
一、指导思想
抓课堂，促创新；抓管理，促质量；抓常规，促规范；抓创建，促提高。
二、工作目标
1、改革教学方法，专业课实施项目教学法，提高教学质量；
2、实训设备归类，充分利用现有的设备、准备申报电子专业技能鉴定站；
3、打造电子专业示范专业；
4、实施校课程改革，在专业课实施项目教学法，启动德育课程、文化课、专业课的课程改革；
5、加强对教师的教学工作检查和教学业务培训；
6、加强对专业部的教学工作的督查和考核，保证教学秩序的正常，不发生重大教学事故；
7、积极鼓励教师在竞赛活动或各级教育刊物上发表的论文；
8、加强对青年教师的技能培训，努力培养“双师型”教师队伍；
9、强化实践教学的研究与管理，进一步加强校企合作，合理高效的使用实验实习设备。
三、主要措施
1、加大课程改革的力度，加强课程改革的研究
（1）学习省职业学校课程改革行动计划，学习市职业学校课程改革方案；（2）学习职业学校课程改革的理论和经验；（3）修订学校课程改革方案；
（4）在各专业部的专业课中实施项目教学，在公共课中围绕学科制定课改方案，进行课改试点；
（5）请专家做报告、讲座指导课改实践活动；
（6）派人到县外学习培训，借鉴他校的成功的经验，结合我校的实际开展课改实践；
（7）采取边实践、边研究、边推广的办法，稳步推进项目教学法的实践工作；
2、不断提高教学研究管理水平。
（1）组织全校教师认真学习和执行教学管理工作规程；
（2）完善本部门内部的管理，发挥对专业部的指导、协调、服务职能；（3）按省专业现代化建设试点的要求，加强学校各个专业的现代化建设，注重新专业的开发；
（4）根据各专业发展的需要，重新修订实施性教学计划；（5）进一步加强课程的建设和管理；
（6）根据专业发展方向的需要，进一步加强教材建设；（7）指导各专业部对教师进行过程考核；
（8）加强对课堂教学、技能教学的研究和指导，在质量、效率、效益上下工夫；（9）加强学科建设，培养一支有一定专业水平、有一定的管理能力和科研水平的骨干教师队伍；
（10）对照技能鉴定的创建要求排找差距，积极做好申报各项工作；
（11）加强对口单招的校际之间的交流，关注省厅单招政策的变化，适时调整教学活动；
（12）认真做好教师工作量的审核工作；（13）认真做好学生成绩的评定工作；（14）指导专业部做好教师的学月考评工作。
3、切实加强师资队伍建设（1）按学校师资队伍建设的规划，制定本学期的教师培训计划、学习计划；（2）开展好具有针对性和实效性校级培训；（3）开展示范课、研讨课、汇报课教学活动；
（4）组织优秀教案、优秀课、优秀论文、优秀课件、最佳技能课设计等评比活动；（5）组织专业课教师技能比武活动，组织学生技能培训，为宜宾市第三届学生技能比赛做准备；
（6）加大对青年教师的培养力度，认真实施青年教师培养工程”，落实师徒结对有目标地开展“传”、“帮”、“带”活动。
4、稳步推进教科研工作
（1）完成学校的竞赛、论文等教科研任务；（2）每学期组织教师结合自身工作撰写一篇论文；
（3）精心组织教研活动，修订优秀教研组评比办法并组织实施；
5、切实加强学校的体卫艺工作
（1）按课程设置的规定开设好体育、健康、艺术和心理等课程；（2）教务处精心设计安排好周末留校学生活动；
（3）经常性地抓好体训队的训练，创造性地开发体育传统项目；（4）配合学生处举办“12.9”艺术周活动；（5）制定实施运动场及器材的管理办法；
（6）精心组织运动队，参加县、市等各级各类比赛，并争取好成绩。主要措施
1,加强各项会议制度.(教学工作会议,责任教师会,班主任会,学生干部例会,专业部长会)；
2,加强专部教师学月考核工作；
3,加强教学教务管理,对违纪人按学校《教学管理事故认定和处理办法》处理.4,配合学生处加强对班级和学生的管理,建立班级,学生和班干部考核制度;5,加强师德教育;6,加强专业部长工作的管理与考核;7,加强教师队伍管理，按教师教学与教研考核办法和考核细则进行考核;8,实行教师与班主任互动,建立教师与班主任双向联系制度;9,加强教师教学“六认真”的管理(备课,讲课,批改作业,辅导,测试);10,专业部、教研组活动制度化;11,继续实行课堂责任教师制度;12,做好课上学生出勤记录和课堂管理制度;13,模块化教学实行教学与学生管理一体化制度(理论教师,班主任,实训教师);14,对教师的授课进度表、教案、教学进度、作业进行检查制度化； 15,为省级重点职校复查工作做准备;16,建立信息反馈制度.
