暑期一个月家教语数英教学计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“暑期小学英语教学计划”。
2010暑期一个月家教语数英教学计划（初稿）
前言：
由于考虑到没有具体教材参照及这期间十天左右时间日期未定两个因素，无法把每天的行程进度和教学内容写下来，在此我只能初步定下教学计划，可能不够详尽。该计划侧重强调这一个月的教学宗旨、态度、目标及大概框架。等到拿到具体教材，我会再详细制定每周的教学计划与每天的教学内容、安排，让您参考并提出意见与建议，继而做出补充和改进，争取制定出完全可行的因材施教的教案，从而为完美实行并达到家教一个月的预期效果。
教学目标：
夯实基础，认真完成暑假作业；
培养自主学习习惯，独立辩证的思考问题；
思想道德教育，潜移默化中感悟人生道理；
谈论理想，形成正确的世界观、人生观，肯定自己的价值，人生的意义；讨论热点问题，关心政治经济实事；
养成良好的生活习惯；
发掘拓展其兴趣点；
教育与娱乐、体育锻炼相结合，丰富暑期生活。
教学态度：
为人父母之心，深有感知。虽然我是第一次做家教，缺乏教学经验，但是我有绝对的信心能够胜任这份工作，因为我有积极的人生动力和坚韧的勤奋耐力，乐观开朗，一旦投入一项工作就会有全心全意的持久热情，最重要的是我有强烈的责任感以至于做任何自己认为对的事时都会要求做到有始有终、追求最好，坚信失败只有一种，那就是半途而废。教学态度是虔诚恳切的，因为我希望倾尽我的所学所感所悟来教育辅导他们，我的心血能够在他们的人生道路上留下点什么而使他俩受益终身。我相信通过我的付出和大家的努力，一定能达到我们的预期。暑假时光是宝贵的，孩子天性喜欢玩耍，我希望我们宝贵的暑假生活能够丰富多彩，不光只是学习，而是充满娱乐与人生意义，这样他们快乐，我也快乐，大家都会快乐。
具体安排：
一、语数英三门的总体教学思路：
1、英语
夯实基础，初一书本重新回顾，掌握基础知识。先会拼读每个单元的英语单词，再掌握其音标的发音技巧，做到不用教就能看音标读出单词；再看课文，划出
重点短语与固定搭配；然后是背诵重点句型与段落。第二天一上课就背默单词、短语与句子。
活学活用，一种重点句型学完后，俩人编简短对话，情景交流。
专项训练，介副词规律，阅读理解等的训练
2、语文
语文的教学重点在于养成爱阅读的习惯，多阅读由教育意义和有用的书目。
基础掌握：词组解释，古诗词背诵，优美篇章背诵
专项训练：阅读理解，病句修改等
3、数学
以讲题为主，辅以假期数学作业，锻炼数学解题思维，多解多角度灵活思考，形成独立自主深度思考的习惯。
二、时间上的安排：
1、第一天：
1）深度了解他们的性格，喜好，兴趣，找共同话题，交谈使气氛融洽，从而打成一片。我不希望他们把我当成一名老师，而是希望我能成为能为他们带来益处的朋友。
2）进行简单的语数英三门小测，非常轻松，题目不用多，也不用特别准备，只要
在无压力的条件下发挥他们最平常的状态就行，借此反映一下他们的现有水
平，为以后我的教学工作做出最适合于他们的安排，以求因材施教循序渐进的提高三门成绩，夯实基础，达到预期效果。
2、上午时间：夯实英语基础
1）回顾初一书本中的各个单元：单词、短语、句子
2）针对重点用词、语法模块讲解，包括：不定冠词、定冠词、时态、语态的运用
等
3）听说读写提高
4）留些时间完成定额的英语作业
3、中午吃完饭，小睡半小时左右（以此保证下午的清醒），睡前读一两篇政治实事新闻
4、下午时间：语文数学辅导，侧重于假期作业的完成1）上课前读一两篇读者或其他文摘上的或励志或感人或具有教育意义的文章
2）留出两小时左右时间完成暑假作业，先独立完成，后辅导讲解
3）总结薄弱知识，回归书本
5、最后一两天
安排语数英三门的考试，检测一下这一个月的教学效果
三、娱乐教育大致安排（周六日）
我个人的打算（待定）：
第一周末：昌平图书馆
第二周末：国家科技馆、圆明园
第三周末：7月29日-7月31日，西柏坡学习
第四周末：国家图书馆、人大
……
宗旨: 听听俩小子的建议，认为可行再征询您的意见。期间如没有特殊情况，每周都会安排他们学做家务，并进行体育锻炼，打篮球，踢足球，打羽毛球，跳绳等。
我的教学特点：
我的教学绝对不会死板，崇尚“知之者不如好知者，好之者不如乐知者”，灵活自主互动，积极主动学习，在快乐轻松中学习。更希望这个暑假的生活中我会像是他们的一个玩伴，愉快融洽，互相学习督促上进。
以上是我暂定的教学思路与计划，当然计划终归是计划，具体情况还得具体分析，行程变动是难免的。但是我会实事求是，倾尽全力让他们受益非浅。
任丽菊
2010年7月1日
