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2013～2014学年第一学期数学教研组工作计划
一、工作目标
本学期的数学组教研活动围绕两条主线：第一，提高教师的专业素养。第二，关注学生的发展。
二、具体工作
1、业务学习：
⑴继续学习《数学课程标准》和教育教学著作；
⑵认真研读名师教育教学类文章并及时反思。
2、教学常规：
（1）备课： 要求备课内容包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等，教研组将定期对其进行检查。
（2）上课：上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，在数学课堂上体现“关注每一个、有思维拓展、有情智兴奋点。”
（3）作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范。
（4）辅导：继续做好提优补差工作。各科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。
（5）听课：积极参与数学组开展的听评课活动。
三、活动安排
九月份：
1、制订教研组工作计划及各年级数学教学计划（教研组）。
2、本月第四周进行数学教师“基础知识考试”。
十月份：
1、学生开展“夺星大挑战——计算能力大比拼”比赛
2、本月第四周进行数学教师即兴演讲比赛。
十一月份：
1、本月第四周进行“数学教师听评课”比赛。
2、期中质量调研质量分析。
十二月份：
1、学生开展“夺星大挑战——奥数能力大比拼”比赛。
2、教研组实践课活动。
一月份：
1、学期教研组活动小结。
2、期末质量调研分析。
数学教研组
2013－6－25
