仁爱英语八年级上册教学工作计划_初二英语教学工作计划

教学计划 时间:2020-02-26 02:03:53 收藏本文下载本文
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2011-2012年仁爱英语八年级上册教学工作计划

翠华中学任课老师:吴启翔

一、学生基本情况分析:

本学期我担任了八年级(119)(120)两个班级的英语教学任务,其中(120)班稍微好些,但尖子生少,(119)班不仅尖子生特少,但差生也多,还有少部分学生没有明确的学习目的,缺少学习的热情和主动性,自觉性较差,相应的学习习惯也差。主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣,学生觉得英语学习是一种负担,一部分学生没有掌握记忆单词的方法,连基本的单词听不懂,学不会,但是学生整体的惰性还是很强,自觉性很差。应加强基础知识的讲解和基本技能的训练,让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能;另外,注意培养学生对英语的兴趣;让学生掌握记忆单词、听力、写作等英语学习技能,培养良好的学习习惯和自主探索、合作学习能力。充分调动学生的学习积极性和主动性,使每一位学生都能在学习中有所收获、有所进步。

另外,学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如:很多学生不能明确学习英语的目的,没有真正认识到学习英语的目的在于交流;大多数同学没有养成良好的学习习惯,不能做好课前预习课后复习,学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律,不注意知识的巩固和积累。为了更好的完成教育教学任务,我制定了本计划,具体工作计划如下:

二、加强教学常规管理,强化质量意识

1、在学习课程标准,吃透教材的基础上,认真备课。在了解学生的基础上,明确了解每课时的重点、要点,条理清晰,使学生掌握每课的内容,并把每课的心得体会,反馈在教学后记中,有助于以后更进一步地改进自己的教学水平。

2、认真组织好课堂45分钟的教学,因材施教,在传授学生知识的同时,教给学生科学的学习方法,努力改进自己的教学方法,融入到自己的教学中,探索英语教学新模式,打破旧框架,形成自己的教学风格和特色。

3、对学生的作业要适量。自身深入题海,然后精选题目,做到少而精,切实减轻学生的负担,提高教学质量。每次作业,教师认真批改,并及时发放,重视讲评。

4、精讲多练,培养学生听、说、读、写能力。

5、做好尖子生的辅导工作,并积极转化后进生,提高班级整体素质。

三、教材分析:

这套教材零起点,针对性强;体例,体系新颖,以康康等四位主人公相识,相知,成长,生活的故事情节为主线贯穿教材始终,生活气息浓厚,所学内容符合学生实际需要。本书每个单元都列出明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要掌握的基本词汇,并分为A,B, C和D四部分。A部分是基本的语训练,B部分是知识的扩展和综合的语言运用。C部分是语言学习的补充,单元语法的再现,结合练习训练。D部分是写作部分,根据单元所学的内容,完成相关话题的作文。这套教材是基于城市学生的状况编写的,对于我们农村学生来说,由于小学基础不好,到初中以后学起来的确有些吃力,光是一千多个单词就吓退了不少学生学习英语的兴趣。但我们还必须知难而上,为了提高农村的英语教学成绩而努力。

四.教学重点难点

本册教材的重点是一般将来时用法;反义疑问句;过去进行时的用法;表感官和直觉的系动词的用法;动词不定式的用法;情态动词may mightmust can的用法。

本册教材的难点是:一般将来时的用法;动词不定式的用法;情态动词maymightmustcan的用法。

五、教学进度表:

周次授课内容课时安排 第一至第五周Playing Sports22

1.Are you going to play basketball?8

2.Would you mind teaching me?7

3.which sports will you take part in?7

第六至第九周Keeping Healthy21

1.You’d better go to see a doctor.7

2.I must ask him to give up smoking.7

3.Must we do exercise to prevent the flu.7

第九周review of Units 1-2第九周For middle exam

第十至第十四周Our Hobbies

1.What hobbies did you use to have?7

2.What sweet music!7

3.What were you doing at this time yesterday?7

第十五至第十八周Our World

1.Plants and animals are important to us.7

2.Are you sure there are UFOs?7

3.The workers used live models, didn’t they?7

第十九周Review of Units 3-4

第二十周For final exam

2012年8月2821 22 21

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