下半学期小班礼仪教育学期计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小班下学期教育计划”。
2010—2011年度下半学期小班礼仪学期计划
经过上个学期的礼仪教育无论是在行为习惯还是礼貌用语的使用方面都有了很明显的进步。从一个个就像一块块未经雕琢的璞玉，个性突出，没有约束，不听管理，一不顺心，我咬你一口，你抓你一下的淘气包逐渐变成了一个听话懂事的好孩子。所以，为使孩子们懂得能够更加友好相处，懂得互相谦让，变得彬彬有礼，本学期根据小班幼儿的特点和所学的经典教育《弟子规》再次加强对幼儿的文明礼仪的教育与习惯的培养。
一、教师
1.坚持用真诚、关爱的笑容，礼貌地迎接、接送每个孩子。
2.在日常的工作中注意自己的言谈举止，给幼儿做好良好的榜样示范作用。3.与家长进行交谈时，吐字清晰、举止大方、礼貌待人。
二、幼儿
（一）入、离园
1.幼儿进校门时，与家长再见并慢步行走入园；见到老师要声音洪亮的鞠躬问好。“不从容，立端正，揖深圆，拜恭敬”“称尊长，勿呼名，对尊长，勿见能” “路遇长，疾趋揖，长无言，退恭立”
2.衣服整洁，干净。“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切” 3.入园后自己整理衣物。“置官服，有定位，勿乱顿，致污秽”
4.离园时幼儿向老师主动的同教师告别，对同学说再见；自己行走回家；
（二）交往
1.幼儿间团结友爱，互帮互助。“已有能，勿自私；人又能，勿轻訾。勿谄富，勿骄贫；勿厌故，勿喜新”“善相劝，德皆建，过不规，道两亏” 2.借用物品时要征求别人的同意后才可使用。“用人物，须明求；倘不问，即为偷。借人物，及时还；人借物，有勿悭”
3.诚信—诚实不说谎，眼见才为实。“见未真，勿轻言，知未的，勿轻传”，“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉！”
4.使用礼貌用语。“刻薄语，秽污词，市井气，切戒之”
5.谈话—幼儿礼貌用语，学会与人交流的技巧。“人有短，切莫揭，人有私，切莫说”，“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻”
（三）待父母
1.听父母的话。“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承”
2.父母生病时要学会照顾。“亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床”
（四）用餐
1.餐前—幼儿饭前洗手
2.用餐—安静用餐。细嚼慢咽，不挑食、厌食。“对饮食，勿拣择，食适可，勿过则”“或饮食，或坐走，长者先，幼者后”
3.餐后—饭后，用毛巾把嘴擦干净、用清水把手洗净。
（五）学习
1.认真学习。“事勿忙，忙多错，勿畏难，勿轻略。斗闹场，绝勿近，邪僻事，绝勿问”
2.不打扰别人。“人不闲，勿事搅；人不安，勿话扰” 3.虚心向他人学习。“能亲人，无限好，德日进，过日少。”
4.爱惜书籍。“虽有急，卷束齐，有缺损，就补之。非圣书，屏勿视，蔽聪明，坏心志。勿自暴，勿自弃，圣与贤，可训致”
（六）做客“将入门，问孰存，将上堂，声必扬。人问谁？对以名，吾与我，不分明”
（七）个人
1.站姿—脚跟并，肩放松，站得直，挺胸膛。小手掌，找裤缝，眼睛平时正前方。“步从容，立端正”；
2.坐姿—腰挺直，坐如钟，膝盖并，不晃动。
3.走路—走路时，双肩平，挺胸膛，步伐轻。眼平视，向前看。“勿践阈，勿跛倚，勿箕踞，勿摇髀”，“缓揭帘，勿有声，宽转弯，勿触棱。”
4.自我介绍—立正站好手方腿两边，眼睛向前声洪亮；
（八）公共场合1.上下楼梯—幼儿上楼梯时要慢走，上楼在右边、下楼在左边，不争不抢不拥挤。
2.乘公共汽车—遵守秩序排队等待，前门上车后门下车；上了车不乱跑，手抓扶手紧靠牢；看到老人要让座。“长者立，幼勿坐；长者坐，命乃坐”
