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2014年秋期教学工作计划
许玉凤
为了与时代接轨，本学期将一年级计算机应用教材由原来的《Windows XP》更换为《Windows 7应用基础》，本人任教2014级计算机班计算机应用课程教学，为了更好地完成本学期的教学任务，将教学计划安排如下：
一、课程的目标和任务
《Windows 7应用基础》主要内容包括：
第一章认识Windows 7操作系统
第二章文件管理
第三章文字输入
第四章附件程序应用
第五章多媒体应用
第六章网络应用
第七章因特网应用
第八章系统设置和高级应用
另外，结合现行的职业资格鉴定内容，本期加设“五笔字型输入方法”的系统学习。
三、教材分析
本期采用的是由电子工业出版社出版发行的全国中等职业学校教学用书（计算机技术专业）。本教材将软件功能分解到若干具体的工作任务中进行描述。每个任务按照有技能与知识要点、情境描述、技能与知识解析、练习提高几方面进行编写，让学生在完成一项具体任务的过程中，不仅掌握相关计算机软件功能，还能掌握该软件功能的具体应用环境，从而提高 1
学生的岗位适应能力。
四、教学措施
学生光有兴趣，不一定就能学好这门课程知识，要想使学生能系统掌握信息技术知识，应采取必要的措施：
1、对学生进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂40分钟时间。
2、对学生学习信息技术的目的进行引导，端正其学习态度。
3、充分利用多媒体教室功能，借助多媒体教学软件（红蜘蛛）来进行多媒体教学，利用多媒体让学生能一目了然地观看老师的操作步骤，再通过操作学习来加深学生的印象。每节课均采用“演示—操作—提问—解疑”的方法，让学生在观看演示后自己动手操作，在操作的过程中发现问题，然后师生一起解决问题。
五、教学安排及教学考核方法：
本学期教学计划安排18周，约计授课160学时。其中课堂讲授90学时，实践70学时。期末以理论结合上机实践操作为主要技能考核，占该课程的80%，平时作业和上机操作占该课程的20%。学生期末总成绩=期末成绩+平时成绩。
六、对学生的学习要求
学生学习强调以动手为主，必须加强上机实操。课堂上认真听讲，理解各个知识要点，注意教学内容的系统性，掌握操作步骤，上机时认真实践，完成各个实操任务。
