揭东区信息技术学科教研计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“信息技术个人教研计划”。
揭东区信息技术学科教研工作计划
吴标
指导思想：
根据区教育局关于积极开展教学研究的精神，信息技术教研中心组在召集人林旭新老师的指导下，将以课堂教学为中心，以网络为平台，搞好教学研究、教学指导和教学服务，提升工作能力，创新教研工作方式，不断提高教研工作的质量和水平，努力为全区信息技术教师营造良好氛围，扭转部分教师存在的落后教学观念，促使其形成良好的符合时代要求的教学理念，同时搭建平台，让有思考有想法的人发声，让有努力有能力的人发挥，力争提高信息技术学科的教学效率和质量。
结合本学科工作实际，主要在提升自身能力、学科教研指导、课题实验及指导、网络教研、优质课指导、教学设计评比、信息技术与课程整合研究和指导等方面做计划如下：
一、加强学习、提升自身能力、做好示范与服务
1．开展学习和实践活动，积极利用网络和书籍进行理论和业务的学习，着重强化自身教科研能力。建立揭东区信息技术教师qq群，组织和讨论教科研活动，交流展示教学观点、经验和教训。中心组成员开通个人博客，利用博客记录学习心得及反思，分享教研成果。
2、开展区信息技术示范课及讲座，充分发挥中心组成员的示范带动作用，利用示范课及讲座方式，向全区信息技术教师传递新的好的教学方式、方法与理念。展示学科魅力，带动更多的老师参与到信息技术学科教学研究中来，让更多的老师成长与提高。
3、搭建网络平台，做好学科服务，设计与开发揭东区信息技术教研网，作为全区信息技术教科研的平台，实现信息发布、资源共享以及讨论交流的功能，为信息技术学科发展服务。
二、加强教师队伍建设，开展学科教研活动
1加强教师队伍建设，发挥兼职教研员作用，培养学科骨干教师。今年对教学案例和质课教师进行培养和专项交流展示活动，组织和培训教师为2013年广东省中小学信息技术课高中阶段优质课做准备，争取好成绩。组织信息技术教学
设计大赛。
2、研究制定揭东区信息技术教学设计评比的方案(草稿)，组织学科教师广泛讨论，在达成共识的基础上，下发信息技术教学设计评比活动的通知
3、鼓励信息技术教师学期内每人上交一个优秀案例、撰写一篇论文、写好一个反思活动，并发布在揭东区信息技术教研网，用好揭东区信息技术教师QQ群，鼓励教师参加问题讨论。让每一个教师参与到区级校本教研协作区展示活动中，全面提升自身素养，促进专业化成长。
三、做好课题研究指导，提升教科研水平
1.做好揭东一中承担的中央电化教育馆全国教育技术“十二五”规划研究子课题《机器人有效教学研究》的指导、管理工作，督促参与实验教师全面开展课题的研究和实验工作。在揭东区信息技术教研网站上建立本课题组的研究专页，加强课题组成员的互相交流和沟通，积累研究资料，提高研究水平和能力。
四、组织教学视导，了解学校教学现状
组织学科中心教研组成员进行教学视导和调研，了解有关学校信息技术课程的开设、教师队伍建设、实践基地(计算机教室)建设、课堂教学等现状。
五、抓好学科竞赛
1、组织好中小学生电脑作品竞赛。确定小学组、初中组、高中组参加揭阳市中小学生电脑作品竞赛名单。
2、组织好机器竞赛的培训与选拔工作。
六、加强信息技术与中小学课程整合的研究
探索信息化环境下教学方式、学习方式、教师教研方式和师生互动方式的变革，本学期将借助网络交流、讲座等形式推广落实信息技术与学科整合措施，以骨干教师为重点，逐步尝试，推动信息技术与多种学科的融合。
2013－2014学年度第一学期信息技术组工作安排 2013年9月
制定信息技术学科教研中心组工作计划
落实中心组成员集中学习及专题学习相关工作
讨论并起草《揭东区信息技术教学设计评比方案》
组建揭东区信息技术教师qq群
中心组成员开通个人博客
组建揭东区信息技术教研网开发小组（吴标、陈旭佳、胡跃新、林浩青）2013年10月
讨论并起草《揭东区中小学生电脑作品竞赛活动方案》
起草并下发《揭东区信息技术教学设计评比通知》
起草并下发《揭东区中小学生电脑作品竞赛活动通知》
开展区信息技术示范课
做好机器人竞赛活动选手培训与选拔工作
2013年11月
做好《揭东区信息技术教学设计评比》的评比工作，并组织中心组成员对评选出的3至5个优秀方案进行听课。
完成揭东区信息技术教研网的开发
2013年12月
做好《揭东区中小学生电脑作品竞赛活动》的评比工作。选拔优秀作品推送到上级部门参加相应评比。
2014年1月
检查“十二五”规划研究子课题《机器人有效教学研究》的研究情况
