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榆山联办小学教学工作计划
(2016-2017学年度)
一、指导思想:
我校教学工作将以镇教育办公室教研室工作计划为指导,立足我校教育发展的实际,以素质教育和教育现代化工作为目标,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立“以学生发展为本”的教育思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教学质量,提出新举措,开创新局面,力争新突破。
二、工作要点:
(一)、按照课程目标,确立课改理念和实施策略
(1)创导全面和谐发展的教学,使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观,使学生打下适应终身学习的基础,具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式。
(2)优化课程结构,重视各种学科、各种课程的综合发展,均衡发展。如术课的教学目标是为了促进学生艺术能力和人文素养的整合发展,它包含了音乐、体育、美术等领域综合发展,还包含了关爱、欢乐等众多情感因素。而体育的目标包含有运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。
(3)充分开发课程内容,加强学科内容与生活、科技发展的联系。冲破学科自身的知识界限,加强学科之间的知识联系和综合应用,注重校本课程的开发。
(4)重视培养学生的能力,如搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力等。
(5)形成正确的评价观,提倡综合性评价,多元化评价,尝试开展成果展示,口试、自评、互评等多种形式的评价,重视评价的发展性。
(二)抓好教学常规管理,提高教育教学质量
1、加强教学常规管理。
全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度,备课内容上课,不开无轨电车,提前进课堂,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间,按时离校。在今后的工作中加强教学常规的检查与指导,采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式,一学期教导处进行至少四次大型教学检查,间周组织一次备课检查,检查一次总结一次反馈一次,并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取行政听课指导,及时了解我校教师的教学情况。
2、做好教学质量检测。
强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务。
3、组织开展“数学能力比赛”,“写作文”等比赛。积极参加各项活动,争取有所突破。学校将努力做好服务工作。
4、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。
抓好体育与卫生工作,坚持每天的大课间活动,督促两操按时进行,体育工作要加强器材管理,各运动队要加强训练,力争在区级以上比赛中再创
佳绩。开好生命与健康教育课,开展卫生宣传活动,教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育,并对学生进行“讲究卫生光荣,不讲卫生可耻”的思想教育,要求学生个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡,穿戴要整洁,合理安排学习、活动时间,不加重学生课余过重负担。做好防病、治病工作,为确保学生身心健康发展奠定基础。
5、严格搞好保学控辍工作,搞好学籍管理。保证学生流失业率为0,巩固率100%。
6、安全教育警钟长鸣,做到防范于未然。本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育,提高学生安全意识和自我保护能力。
9、对学生进行知法懂法教育,利用班会、队会等进行大力宣传。
10、进行诊断性的听课和评价活动,对教学上有问题的教师进行会诊,每周安排行政听课和诊断活动的时间。
(三)搞好师资培训,提高教师队伍素质
1、进一步加强青年教师培养工作,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设,加强青年教师的培养力度,使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。
2、抓好教师的业务学习。本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习。
3、开展走出去,请进来活动。鼓励教师积极参加市、镇级及以上开展的各项培训工作,积极参与到教研活动中去。
4、积极鼓励教师大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学,加快信息技术与学科教学整合的步伐。
(四)抓好教科研工作,充分挖掘校内资源
“以研促教,以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研,能提高理论修养,更好地指导教学实践,提升教育教学的品位。语文实验主题是“良好的学习习惯和学法指导”,数学研究主题是“构建清晰有效的课、练习的有效设计与科学讲评”,要求教师认真实验,并在平时的教学实践中尝试、积累、总结、改进、提高。
榆山联办小学
2017.2