静严爱心小学语文教研工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学实验教研工作计划”。
静严爱心小学
第二学期语文教学工作计划
一、指导思想
本学期我校语文组将在校长的正确领导下，全面贯彻党的教育方针和政策，继续认真贯彻落实文件精神，认真落实学校2011年工作要点。推进素质教育，以德育为先导，以教学为中心，以发展为抓手，以习惯养成为基础，深入开展语文教学研究与实践, 提高语文教学质量,推进素质教育。
二、工作要点：
1、全体语文教师不断学习，树立终身学习意识，把学习与做人，教书与育人紧密结合起来；不断提高自身道德修养、文化知识素养和业务能力，要思想和行为协调、说法和做法一致、学历和能力并举、知识与成绩齐步，使自己成为有专长有特长的学者型人才，从经验型教师向科研型教师转变。要不断增强服务意识和法律意识。学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等相关法律，用法律来规范自己的一言一行，努力做到依法执教。
2、钻研教材，认真备课。本学期语文组强化落实学校工作计划中的备课改革要求。每位语文教师必须认真学习永威教学模式，精研本年级教学目标，制定本年级教学计划。领会落实学校工作计划中“永威备课”要求，规范备课和书写模式，本周备好下周课，每位教师认真钻研教材，备教材、备学生、备个人教学特色、备现代教学手段，备作业设计，备学法教法，保证时间、扎实过程、确保成效。每位教师充分准备，畅所欲言，言无不尽，资源共享，共同提高，各年级语文召集人负责督促、学习、检查记录。继续保持每日小备课活动。上完课，及时随笔总结、反思，每个单元必须有一篇专题反思，提高个人教学水平和教学效率，将组织交流和随即抽查。
3、务实高效的上好语文课。在课堂教学中，每位语文教师要遵循“先学后教当堂训练”的教学理念，要出色完成教学任务，达到教学目标，使学生有所学、有所得、有所发展，努力营造民主、和谐、愉悦的教学氛围，用新的教育理念、新的教学方法主导自己的教学行为，促进学习方式转化，努力建构自主、合作、探索、创新的学习方式，更加关注过程性学习，为学生创设思考的时间和空间，充分体现学生学习的主动性、互动性、实践性和反思性。教学中要根据学科不同课型的特点，采用一法为主、多法相助的教学策略，更好实现知识与技能并重，过程与方法并举，情感、态度、价值观同时关注，三者相得益彰，和谐发展。课堂评价要做到及时、准确、富于人性化，真正使学生在老师主导的课堂中能够主动地学习、愉快地学习、高效地学习，最终达到成功地学习。体现教学过程的民主性、开放性、发展性和创新性，实现教学效果的实效性、高效性。课堂上尊重学生，努力构建创新型课堂教学，关注学生及其可持续发展。
4、科学有效的作业设计和检测评价。开学初，各年级语文教师在召集人负责下，学习本年级课标，精心设计适合本年级的作业批改种类及单元检测。作业设计以提高教学质量和学生综合素质为本，注意份量适当、难易适度，拒绝随即和机械重复。从每课教学实际出发，课堂作业要实用，课外拓展作业灵活增。作业批改和讲评要及时，全批全改作业，批改及时、细心、批语字迹工整、符号规范，多鼓励，错题及时指导学生更正，中高年级作文批改要细心，有眉批、有圈点、有分数、有总批语，批语富有人性化、个性化。检查作业要落实，培养学生干部、学生和家长参与意识。根据教学内容和实际、适当布置一些拓展、课外延伸等实践活动性作业，丰富学习内容，培养学生参与意识、应用意识和实践能力。学完每个单元及时检测，检测后及时讲评分析、反思总结，查漏补缺，调整教学思路，改进教学过程和方法。提倡作业评价方式的多样化，可采用日评、周评、月评一条龙的方式；也可采用老师评、小组交流展示、家长检查督促一条龙的方式促进作业质量的最优化。改完后及时下发，引导学生改错，改进学习态度和方法，及时告知家长并签字，共同配合，提高学生学习兴趣和素质。教学中既要照顾全体，又要关注差异。全体教师一定要做好培优帮困工作。做到措施得力，时间落实，灵活辅导，注重提高。建立对学生科学评价体系。
5、抓好学生学习习惯养成工作。“行为养成习惯，习惯铸就性格，性格决定命运”。全体语文老师继续为学生语文学习可持续发展打下坚实的基础。低年级主抓学习习惯养成、上课习惯养成、作业习惯养成、读书习惯养成、听讲思考诉说习惯养成、正确的书写习惯养成。中高年级继续抓好并夯实低年级各种良好习惯的养成，主抓主动学习习惯养成、复习巩固习惯的养成、主动积累习惯的养成、习作习惯的养成、主动阅读课外书籍习惯的养成等，依据语文学科特点，语文教师与其他学科和班主任配合，结合语文教材的思想教育，培养学生良好思想品质，为学生爱学语文、终身学习、健康成长打下基础。
6、抓好毕业班语文教学工作。毕业班语文教学工作是学校语文教学工作的重要内容之一。一是要学习新理念，树立新的教学观；二是要发挥团队智慧，加强教研活动；三是要扎实完成教材任务的同时，根据各班具体情况重点对学生查漏补缺，要做到保底提优；四是要研究新动向、新题型、新方法，进行纵向和横向交流，强化系统模拟训练，拓展训练和细心训练，使我们教学与当前的课改接轨，保证教学方向正确，方法灵活；五是要平时注重培养学生的应试能力，做到升学检测时正常发挥；六是要根据六年级学生的心理、年龄和个性特点，及时对学生进行尊师爱校教育，安全卫生教育，为学生创造和谐的学习环境，确保毕业升学检测取得优异成绩。
7、深入开展各项语文教研活动，积极参加各项语文教研活动，强化校本教研、集体听课学习和赛课学习活动。
本学期我校将组织各种学习和教研形式，提高每位老师教学水平。继续建好语文教研网，激发每位教师自主学习积极性，发表语文教师教研论文、优秀课例、课件等；组织老师积极撰写论文、课例，制作课件，组织老师参加校内外公开赛教活动，激发学习动力；组织好校内语文教师听课、评课、说课、反思，做到有记录，有结果，对好课亮课，总结。
本学期主要采用校内随堂听课，每人听课不少于10节，做到听后及时评课，一课一交流，促进教师课堂教学水平的提高。
8、全体语文教师要继续积极配合学校其他各教研组工作，积极参与学校双创工作。
静严爱心小学 2011-2-21
