教工第一党支部工作总结及工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教工支部年度工作计划”。
教工第一党支部2010年工作总结和2011年工作计划
2010年工作总结
2010年教工党支部以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，按照学校的工作要求，在学院党总支领导下，围绕学院的教学和科研工作，充分发挥教工支部8名党员的先锋模范带头作用，认真履行各自的工作责任，做出了应有的贡献。
一、加强党支部的思想建设，增强党支部的战斗力、凝聚力和号召力。
一年来，党支部按照校党委的要求，认真组织全体党员深入学习党的十七大和十七届五中全会精神，认真学习《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》等重要文献，通过组织全体党员开展深入学习科学发展观活动和争创 “学习型党支部”等活动，增强了全体党员的凝聚力、向心力，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到进一步提高。
(一)深入开展实践科学发展观活动，争创 “学习型党支部”。2010年我支部按照学校党委的布置和安排，组织全体党员积极参加了深入开展科学发展观的活动。通过学习党的十七大文件、党中央关于科学发展观的重要讲话的学习，使全体党员加深了对深入开展科学发展观活动的思想认识，进一步增强了“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”的自觉性，激发了全体党员保持先进性的内在动力。
(三)坚持党的民主集中制，组织开好党员民主生活会。一年来，支部在学习实践科学发展观的活动中，按照学校党委和学院总支的安排,组织全体党员过好了党员民主生活会。党支部对党员民主评议工作在会前作了周密的安排和布置；每个党员均能按照党委和支部的要求，写出个人工作、思想自查分析发言，并填写好《党员民主评议情况登记表》。会上，每个党员能对照《党章》和学习实践科学发展观的要求，对照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”的要求，深刻检查自己存在的不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，剖析自己在工作作风方面存在的问题，开展批评与自我批评，开诚布公地谈问题，提建议，分析存在问题的根源，明确自己今后努力的方向。通过民主生活会，使广大党员进一步提高了思想认识，达到了深刻剖析、振奋精神、自我教育的目的。
二、加强党支部的组织建设，为我们的党输送新鲜血液
一年来，为了落实党委关于“把优秀的年青教学骨干教师吸收到党员队伍”中来的精神，支部遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的十六字方针，按照“成熟一个发展一个”的组织原则，先进入党；今年党支部加大了对入党积极分子的培养、教育和考察力度，积极发展青年教师××同志加入中国共产党，目前该同志的入党材料已于10月递交给支部，正接受组织的考察。
三、加强党支部的制度建设，认真落实“三会一课” 和教职工政治理论学习制度。
(一)树立党员意识，认真落实 “三会一课”制度。为树立党员意识，抓好 “三会一课”制度落实，我支部定期召开支委会，凡支部的重大问题如：年度工作计划、组织发展工作计划、入党积极分子的确定和培养、党员民主评议、党员活动开展、经费的开支、业余党校开办等都及时召开支委会进行研究，听取各位委员的意见，集中大家的智慧形成决议后执行，使支部的每项工作都做到支委心中有数。年一来共召开支委会3次，组织党员学习14次，党员学习的到课率均在95%以上，每次学习绝大数党员都能按时到会，无特殊情况均没有请假的现象，表现了良好的组织性和纪律性。
(二)坚持教育领先，抓好教职工政治理论学习，做好思想政治工作。支部认真组织干部职工积极参加科学发展观和党的十七届五中全会的政治理论学习；支部经常向党员干部职工宣传党的方针政策及党委的决议，做好与学院党政领导、各职能科室的联系沟通，做好师生的思想疏导工作。两年来，支部经常深入基层与师生谈心，听取她们对学院工作的意见和建议，帮助党员和师生解除思想上的一些困惑。充分发挥了支部与党委的桥梁与纽带作用。
四、积极响应党委的号召，深入开展 “以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”为主要内容的创先争优活动。
我支部在开展“创先争优”活动中，深入地贯彻落实学校党委和学院党总支的各项活动要求，积极探索和研究党建工作新的思路和方法，并与教育教学工作实际紧密结合，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，争创优活动取得明显成效。
1．支部认真组织学习创先争优文件。在接到学校和学院有关文件指示精神以后，支部及时召开成员会议，就支部开展争优创先工作进行了深入细致的研究、部署。支部要求全体党员，一是要把好文件学习关，主要学习《中共××市委关于在全市党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》、《关于做好创先争优活动“五个结合”工作的通知》、《学校深入开展创先争优活动实施方案》等文件。通过组织党员学习上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质的目的。二是把好方案落实关。制定了开展以争先创优为主要内容的总体计划和切实可行的实施细则，确定了具体的时间、范围、对象、方法、步骤等，确保了活动的开展落实。三是把好活动关。创建先进党支部、争做优秀共产党员，关键在于扎实开展各项工作，在活动中提高党员干部的素质，发挥党员干部的先锋作用，做出让全体老师摸得着、看得见、学得会的实际内容。四是把好借鉴关。在活动开展过程中，支部创先争优工作，还积极向其他支部学习，学习他们好的做法，体现出“它山之石，可以攻玉”的真正意义。
2．扎扎实实开展好第一阶段的各项工作。根据学校党委和学院党总支的要求，我支部主要从三方面工作入手方面工作：
一是启动 “一个支部一品牌，百名党员百件事”征集学习活动，遵照《关于暑期深入开展创先争优活动的通知》要求，支部确立了“发挥部门优势，推进新专业建设”品牌，支部名党员结合个人实际，按照“五带头”优秀共产党员的基本要求，每人确立一件实事或一件好事，支部党员百件事形式多样，目标明确，写成时间具体：如教师党员确立了“认真上好每一堂课”主题，管理岗位确立了“参与校外实训基地建设的调研工作，讨论制定校企长期共建的合作规划”、“ 深入社会调研工作，扩大远程招生”主题；领导班干部确立了“加强校企互动合作，主动服务地方经济”主题。
二是支部及党员做出承诺，使创先争优活动紧贴实际。根据校党委和学院党总支的要求，积极开展支部和党员承诺活动。支部根据学院发展的形势和现状结合本支部的工作实际，做好今后工作的打算，做出书面承诺。全体党员也根据本支部的工作方向，联系自己的工作实际，作出书面承诺。支部的承诺和每位党员的承诺及时报送学校公开展示，在活动结束时兑现承诺。，从目前的情况看，绝大多数党支部和党正积极履行承诺内容，做到了理论联系实际。
三是精心设置活动载体，确保争先创优活动成效。其一是以申办新专业工作为载体开展创先争优活动。支部发挥了支部人力资源和部门优势参与了学校与企业合作申办新专业的工作，做了三件事，1、有效地与企业的合作洽谈，经过近二十稿的修改，终于形成与公司的合作办学的框架协议，促成了合作。
2、开展了与台湾高校的联系与沟通，协商闽台合作事宜。
3、先后拜访××大学和××大学，争取兄弟院校的支持，起草论证报告，起草申办新专业的报告等，出色地完成了新专业申报材料工作。其二是应对本地区经济建设，调整专业结构，深化课程改革，修改培养方案为载体开展创先争优活动。支部党员深入上市公司企业调研，紧密联系企业对人才素质的要求，修订人才培养方案，建立实习、实训基地，密切了与企业的合作关系。
2011年工作计划
一、指导思想：
支部将坚持以党的十七大精神为指导，进一步深入学习十七大四中全会精神，继续深入贯彻落实科学发展观，做好学习实践科学发展观的后续完善工作和争先创优、以提高党组织的凝聚力、战斗力和干部队伍、党员队伍、教师队伍整体素质为目标，按照“建设学习型支部”的思路，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为学院全面、和谐、可持续发展提供有力的政治保证、思想保证和组织保证。
二、主要工作及措施
一、注重组织建设，增强党组织的凝聚力。
1.坚持“三会一课”制度和党员活动制度，支部成员每年至少讲一次党课，党员活动日为每月七日。
2.充分发挥支部各委员的作用，分工明确，齐抓共管，形成合力。3.做好组织发展工作，加强入党积极分子的培养和新党员的发展工作。建立非党积极分子名册，确定积极分子培养人，做好预备党员的考察转正工作。
4.搞好党费收缴和党刊订阅工作，教育全体党员按时、足额地缴纳党费，积极踊跃地订阅党报党刊。
二、注重思想建设，提升党员教师的思想觉悟
1.结合“创建学习型党组织建设活动”，采取灵活多样的学习方式，即班子带头学，专家辅导学，领导干部授课学，专题研讨学，典型经验交流学。做好“学习感悟——实践体验——调查研究——反思提高——评价发展”系列化、精细化管理，做到“三个结合”：学习与自身需要相结合；学习与教育教学相结合；学习与活动开展相结合。全面提升党员干部、全体党员和全体教师的思想政治素质，努力打造学高为师，身正为范的教师群体。
2.树立本校先进典型，根据学院总支的要求举办事迹报告会、学习经验交流会，交流学习体会、经验和心得。
3.开展调研学习。广大党员要深入实际，深入一线，深入师生，围绕群众关心关注的热点问题，制约学校发展的难点问题，深入开展调查研究活动。
4.实施党员亮相工程，设亮相板“争先锋、乐奉献”。做到党员处处皆优秀，为群众的表率，学习的榜样。
5.搞好“暖心工程”，以“心系师生、情系教育”为主题，以走近师生，帮助他们排忧解难为途径，以手拉手共成长为目的，与贫困师生结帮教对子，为他们送上一片爱心。
三、注重作风建设，树立党员良好形象。
1.坚持开好两会。一是民主生活会，全体党员对班子成员的评议，同时班子个人查找问题；二是组织生活会，重点解决党组织和党员如何发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。通过问卷方式，了解党员队伍中存在的共性和个性问题，及时反馈及时梳理，及时解决并加以落实。
2.搞好部门作风和教师教风建设，坚决遏制乱收费、乱办班、乱补课、乱订教辅资料现象，树立良好的师德形象。
2010年12月
