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2016---2017学年度下学期信息技术工作计划
一、指导思想
根据市教科局及信息中心有关文件的精神，大力推行三通两平台的建设，以现代信息化教育技术的应用带动师资队伍素质的整体提高，充分发挥各种网络的优势，真正实现优质资源共享，探索基于信息技术的教育教学新模式，整体推进我校教育信息化的进程，努力提高教育教学质量。我校，以此为指导思想，并结合学校具体工作计划和实际情况来制定电教工作计划。充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的跨越。
二、工作目标
1、加强硬件维护维修添置。不断完善各部门电教设备，实现教育信息化。
2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。
4、完善电教设备、多媒体教室等使用与管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，不断优化课堂教学。
5、进一步抓好信息技术常规培训，继续抓好教师信息技术方面的培训工作，提高教师信息技术运用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。
6、公开课要求必须上多媒体课，积极推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。
7、完善及管理FTP教育资源服务器，优化教育资源，提高课堂课件、图片、文档的利用率。
三、强化校本培训
校本培训是当前教师培训和学生信息技术学习的主平台，我校校本培训工作必须做好周密安排：
1、加强对教师信息技术能力提升的培训，尤其是中青年教师的水平的培训，要采取形式多样、灵活的方式进行培训，大面积提高教师信息技术使用的能力。
2、在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养;成立电脑兴趣小组，夯实基础，提高电脑及信息技术使用水平。
3、课件制作与使用的培训要长抓不懈，可以结合课件制作与使用比赛的形式进行，力求实效，不走形式。
4、以课堂为主阵地，开展学科整合研究，探索学科整合规律。组织教师参加中小学信息技术与课程整合优质课评比活动。
5、要求教师在个人工作计划和教案中体现电教手段的使用，充分发挥电教资源的作用，提高电教设备的使用率，提高教学质量。
6、为每位教师摄制一节录像课活动，记录教师成长过程，供教师交流学习之用，并充实我校信息资源库。
7.积极参加自治区、教培中心组织的晒课活动。
8、选取优质教育教学资源集中组织教师学习。按计划组织教师播放教学资料收看教学实录，提高教师的业务能力。
四、多措并举，提高电教设备利用率
1、定期督查教师课堂多媒体课件使用情况及班班通的记录情况。课件使用达到涵盖学科率90%以上。
2、教师要积极上交优质教育教学课件保存到校FTP服务器，促进资源共享及高效利用。
3、制定好信息技术课程实施计划，确立教学目标、进度要求，扎扎实实上好信息技术课，使学生掌握信息技术的基本知识和基本技能，提高信息素养。
4、以课堂为主阵地，开展学科整合研究，探索学科整合规律。组织教师探索研究信息技术与课程整合的切入点，不断提升信息技术与课程整合的能力。加强对电教设备的管理、使用、保养和维修，提高电教器材的完好率，以及电教软件的使用率，为教育教学工作服务。
5、建好校园网络管理系统，专人负责网管中心的建设和维护，充分体现网络在教育教学中的功能。并注重优秀教学资源的积累和上传，如：优秀的教案、课件、讲义、试卷、论文、微课等。
牙克石市第四小学信息办
2017.3
