继续教育个人学习计划杨松(五年)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学习部个人学习计划书”。
2006年继续教育个人学习计划
杨松
一、基本情况
随着新课程改革的全面推进，教师专业发展已成为当前教育改革和教师队伍建设的中心任务。为了提高自己的师德水平和业务素质，促进专业发展，根据上级文件要求和学校领导的安排，特制定2006年继续教育个人计划。
二、学习内容
本阶段的学习内容是：《新时期师德修养》。
三、目的要求
1、以“一德三新”（师德教育、新理念、新课程、新技术）为主要内容，积极参加继续教育全员培训。采取个人自学、集中培训、等形式，灵活机动地学习，抓紧时间学习，让自己学有所得，学有所感，学有所获，要写出一定数量的心得体会。
2、新的时代有新的师德师风，要去挖掘新的内涵，并指导自己。本学年，要多看《班主任之友》，要多研究哲学，形成论文。多思考如何做一名新时期合格的老师。本学年，要积极地组织学生投稿，并开展演课本剧等活动。
3、本学年，学校将实施全体教师参与的“决战课堂，新教材大练兵”教学技能竞赛活动。自己要积极地参加，与同行们比赛，在这其中，学习别人的长处，弥补自己的短处，并且作好资料收集，如听课，一定要留下资料，写出感受。要多与同事探计教学上的问题。除了学校比赛要积极参加外，教育局组织地各种活动也要踊跃参加，不断地锻炼自己。
4、完成学校安排的听课任务，并且在此基础上要多听，多议，多写。以前听课，听了了事，搞形式。现在，听了后一定要与授课人讨论，并形成书面文字。不仅听语文课，还要去听历史课等，听各种不同形式的课，集众人之长，向优秀老师学习。听课要提前去了解别人所上内容，并作好准备，以求有更多的收获。
5、普通话。学习普通话是件枯燥的事。所以，要采用灵活地生动地方式学习。一是可通过看纪录片来学习。中央电视台有许多纪录片是拍得很不错的，配音也是十分准确，普通话很流利的，所以，本学年要多看几部纪录片，多学习别人的配音。二是自己要向有些学生和老师学习。多制作一些短片，在配音方面与大家多切磋。
四、重难点
1、通过学习，教师首先要转变思想，更新教学观念，转变教学方法。
2、新课程强调，教学过程是师生共同发展的互动过程，教师要改变教学方法，在教学过程中要通过讨论、研究、实验等多种教学住组织形式，引导学生积极主动地学习，使学生成为在教师引导下主动地，富有个性的过程，教师应创设能引导学生主动参与的教学环境，激发学生的积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生得到充分发展。
五、具体措施
1、坚持每天学习两个小时以上。注重理论与实践相结合。重视所学知识在教育教学中的运用。
2、课程实施必然以教学为基本途径。也就是说只有教师把教学建立在已有的课程计划的基础上，把课程计划作为自己选择教学策略的依据，并寻求“能促使学生吸收课程内容的有效教学方法时，课程才可能得以实施。
3、野和思维不能仅仅着眼于现在，要像邓小平提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”
4、课程改革的目的是要推动教学改革，进而真正促进学生全面发展。教师只有把自己的激情、灵感、知识和经验与课程融会贯通，并且要与学生进行灵活的课堂交往，把学生的学习情绪和生活经验纳入课堂，创生知识，教学才会富有吸引力。
六、学习时间表
2007年8月到2007年10月：第一章 2007年11月到2007年12月：第二章 2008年1月到2008年3月：第三章 2008年4月到2008年6月：第四章 2008年7月到2008年8月：第五章 2008年9月到2008年10月：第六章 2008年11月到2008年12月：第七章 2007年继续教育个人学习计划
杨松
教育大计，教师为本。巩固专业思想，热爱教育工作，提高职业道德修养水平和掌握行为规范，提高所教学科教学方法，进一步掌握教育教学常规，提高课堂教学技能，才能适应新课改的需要。而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识，逐渐提高自身的专业素质，迎接时代的挑战。为此，特制定本年度个人培训达标计划。
一、指导思想
以邓小平理论为指导，以“三个代表”重要思想为指针，以《新时期师德修养》为主要内容、结合贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，以提高教师职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念，强化师德素养，提高教师实施素质教育的能力，促进学校事业的快速、持续、健康发展。
二、具体目标
通过学习，形成“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风尚。
三、培训内容
1、时事政治教育：以 “三个代表”为重要思想，将学习、贯彻和实践“三个代表”重要思想，树立具有社会主义荣辱观与教书育人工作相结合，进一步增强开创教育教学改革新局面的责任感与使命感。
2、政策法规教育：以《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生人身安全事故预防与处理办法》等法律法规为主要学习内容，进一步提高法律素质，懂法、守法、用法，全面推进依法治教、依法治校的进程。
3、职业道德教育：以《新时期师德修养》、《中小学教师职业道德规范》为主要学习内容，学习优秀教师群体的先进事迹，把爱与责任的教育放在师德建设的首位。
4、教育理论学习：以《基础教育新课程通识培训知识》为主要学习内容，将教师心理健康教育、现代教育技术作为重点，加强教师新理念、新课程和新技术的学习，提高教育教学水平，使之更好地服务于基础教育课程改革的需要。
5、加强对《新时期师德修养》《校本研修面对面》《教育技术培训教程》《新课程推进中的问题与反思》的学习。
四、培训形式：
以集中培训、校本培训为主，教师自学、反思为辅。采用上课、听报告、观看录像，开展专题讲座、问题研讨、案例剖析、师德论坛、社会实践、写反思体会文章等形式进行。
五、培训时间
师德的养成是教师终身的实践课题。师德培训只是利用部分时间理解师德的本质内涵，认识师德的实践要点。因此，初拟培训时间不低于50学时，其中集中培训20学时，自主学习20学时，反思学习10学时。
六、具体措施
1、专题讲座：积极参加上级和学校组织的专题讲座。通过专题讲座培训，了解国家新课程改革的重大意义和新程体系的主要内容，关心、参与我校新课程改革和实施素质教育的实验研究。
2、自修反思：在自我进修、自主学习的基础上，以自己的教育教学活动为思考对象，来对自己所做出的行为、决策及产生的结果进行审视和分析，用教育科学的方式，主动地获取知识，解决教学中的实际问题，提高自我觉察水平，促进自身能力的发展。
3、校本培训：积极地认真地参加教研活动，特别是教研组组织的观摩示范课教学，认真学习同事的先进的教学理论和丰富的教学经验。每学期听课节数达到15节以上。以学校为主阵地，结合自己教学中的实际，深入研究和解决问题，促进自己把新课程理念转化为实际的教学行为。
4、课题研究：作好学习笔记，做到时时学习，处处学习，把终身学习作为自己的一生的学习目标。年度计划学习课时达60个学时以上。在参训过程中，把自己的心得体会，应用到教学中后要总结摸索经验，注重个案的研究，通过动手写作教学案例，成为真正的反思性实践者。期末认真总结，认真体会，积极撰写小继教学习心得体会或教学经验。
5、不断完善自己，努力打造自己成为新一代的具有新思想新教学理论和丰富经验的合格教师。2008年继续教育个人学习计划
杨松
一、指导思想：
以国家教育部《关于加快推进全国教师教育网络联盟计划，组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》的精神，县教育局一系列教师继续教育学习有关文件及学校具体的学习培训安排为指导,二、学习目标：
1、加强教育教学理论学习，掌握正确的教育教学理念。
2、广泛阅读教育论著，及时了解教育发展动态和最新教育教学研究成果。
3、探索教育教学工作的规律和方法。
4、遵循教育教学规律，大胆进行教改实验，提高教育教学的实践能力。
三、学习内容：
1、复习巩固上一年继教学习培训的内容。
2、《新课程推进中的问题及反思》《校本研修面对面》《新课程理念下的创新教学设计》《教育技术培训教程》。
四、学习形式：
1、积极参加上级教育部门和学校组织的学习培训。在此过程中认真听讲、做好学习笔记，深入了解学习和培训内容，以求不断提高自己的教育教学理论水平及教育教学业务水平。
2、充分利用业余时间学习小继教培训教材，更新教育教学理念，牢固地树立现代教育教学观，运用现代教育理念指导日常的教育教学行为。
3、积极参加学校组织的教研活动，与其他教师交流教育教学经验，取人之长，补己之短，共享教研成果。教学之余，多进行教育教学反思，撰写教育教学经验点滴。不断提高理论水平和教育教学实践水平。
2009年继续教育个人学习计划
杨松
人们常说：“学生是祖国的花朵，教师是辛勤的园丁”祖国要振兴，教育是基础。振兴教育的希望在教师。而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识，逐渐提高自身的专业素质，迎接时代的挑战。在认真学习领会学校工作计划和教导处工作计划的基础上，我为自己制定的一年发展目标为：
一、理论方面：
作为一名教师，首先，我要继续认真学习《新时期师德修养》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的知识内涵和文化品格的，一个有广博知识的教师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样，教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣使命。
二、业务方面：
1、认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。
2、继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。
3、使自己具备一定的教学科研能力。多看书，多参加学校举行的各种活动，多出去学习。（特别是实践活动，使自己能多接受实际操作。）
4、计算机水平有较大的提高，计算机能与课程整合。
三、我们教师的工作对象是学生，教师的专业素养和教育教学能力直接影响学生的发展。教师自我发展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品行，将影响学生的终生。所以，为实现以上目标我准备采取以下措施：
1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。
2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。
３、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。
本年度工作目标：
1、认真钻研新教材，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的执教能力。能上一到二节的公开课。
2、狠抓教学质量，加强提优补差工作，切实提高学生成绩。从实际情况入手，对学生进行细致深入的分析，制定具体的工作计划并认真执行，平时应根据实际情况采取灵活的手段，认真探索好的方法，个别情况作个别辅导，加大力度。通过家校联系、学生一互助、学习竞赛等途径来提高学生学习的质量。
3、认真阅读教育名著，努力作好班主任。
做一名好的班主任，是我努力的方向。平时多阅读优秀的教育名著，学习先进的教育理念，以他们的例子来激励自己，多观察、多总结，从学生实际来总结提高，积极撰写教育论文，努力让自己成为一名知识型教师。
4、学习《校本研修面对面》、《教育技术培训教程》 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索„„”要多学习，做一个知识型的教师。2010年继续教育个人学习计划
杨松 社会劳动力的整体素质越高，社会的步就越快。要培养高素质的社会劳动力，最主要的是靠学校教育。现代教育的成败不仅关系到个人的的前途发展，更关系到一个国家的命运，一个民族的未来。身为老师，我们必须不断加强学习，不断提高自已的业务水平。在日新月异的现代教育中，教师必须是教到老学到老，不断丰富自己的知识和更新自己的知识，只有这样，才能胜任不断发展中的教育工作。而继续教育是教师不断提高业务水平的唯一途径。现根据学校关于继教工作的统一部暑，结合个人的工作学习情况，本年度本人计划专修《校本研修面对面》这一科目，为了有条不紊地搞好个人的学习，特制定今年的个人小继教学习计划如下：
一、课程结构
本册书共分五个部分。第一部分是话题1《从“校本培训”到“校本研修”》，安排有“校本与教师专业发展”“探索有有效的校本研修”“运用信息技术实施校本研修”三个对话；第二部分是话题2《在实践反思中改进和成长》，安排有“对一个公式的认识和理解”“研究：为了生活更加舒适”“教师的叙事研究”“教育中的类比研究”四个对话；第三部分话题3《同伴互助共同前进》，安排有“为什么要互助”“互助的现状和促进”“分享教学设计”“观课和议课”四个对话：第四部分是话题4《在专业引领下提升》，安排有“我们需要专家怎样参与”“怎么和专家对话与交流”“读书的态度与方法”三个对话；第五部分是话题5《致力于幸福的教师生活》，安排有“幸福的教师生活的意义”“教师幸福生活的来源”两个对话。
二、学习目标
1、围绕教师专业化的主题了解“校本”的意义、理念、和措施，掌握信息技术环境下教师专业成长与发展的方式。
2、通过“如何积累教育经验”“如何通过反思提升经验”“如何选择研究题目和方向”“如何进行有实效的研究”“如何实现在生活中成长来进行讨论”的学习，为自我成长和修炼提供帮助。
3、通过“同伴互助共同前进”的学习，进一步巩固如何与同伴互助的机制和方法，如何观摩课堂和将议题引向深入，实现以课堂为载体的专业发展。
4、通过学习，确立与专家、与书本的对话态度、对话方法。
5、通过学习获得教育与生活的方法。
三、学习安排和要求(一)上半年（1——6月）：
学习话题1《从“校本培训”“到校本研修”》、话题2《在实践反思中改进和成长》、话题3《同伴互助共同前进》三个部分。要求每天晚上学习至少一小时，周末两天每天至少学习四小时。在学习过程中做到认真学习、认真做好学习笔记和认真进行反思学习的心得，做到学以致用。在学习过程中实践，在实践的过程中不断完完善和深入地分析、学习，写好每部分内容的学习和实践心得。本阶段的学习结束后，还要进行一次的学习和实践总结。
（二）下半年（7——12月）：
学习话题4《在专业引领下提升》、话题5《致力于幸福的教师生活》两部分。在进行这部分内容的学习时，书本知识只安排在星期一至星期五的每晚一小时的学习。实践安排在周末两天的时间，计划开展的实践内容是：
1、根据《校本研修面对面》中提供的对话方法加强与有经验的教师的学习与交流。
2、根据《校本研修面对面》中提供的与书本对话的方法收集专家的专业论文来仔细阅读，做到学以致用。
3、反省和检查自已：对学习、工作、生活关系的认识和处理上是否存在问题，并写出个人的心得。在这个阶段的学习过程中仍需做到：认真学习、认真做好学习笔记和认真进行反思自己的学习心得，做到学以致用。在学习过程中实践，在实践的过程中不断完完善和深入地分析、学习，写好每部分内容的学习和实践心得。本阶段的学习结束后，仍要进行一次的学习和实践总结。
（三）积极参加学校安排的的各种学习活动。
以上是本人本年度关于学习《校本研修面对面》课程的一点学习计划。我想，通过有计划有步骤的学习实践活动，将会提高自己的专业素养，提高自己的教学水平，实现自己以课堂为载体的专业化发展。并从学习实践活动中懂得教师幸福生活的权利和意义，获得教育与生活的启示，承担起为社会培养高素质的可持续发展的社会劳动力的教育责任。
