老湾中心学校教研工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中心学校教研工作计划”。
老湾回族乡中心学校2017年教研工作计划
一、指导思想
坚持“打造‘四有’教师、培养学生核心素养、创办特色学校”的办学理念，以深化课堂教学改革为突破口，打造高效课堂教学模式，提高课堂教学效率；以校本研修为抓手，提升教师专业素养，促进研修常态化；进一步加强教研工作的管理与指导，以求真、务实、创新的工作作风，促进教学质量的可持续发展。
二、工作重点及举措
（一）、优化教研常规管理，提高工作的实效性。
1、加大对教学常规的过程管理。
认真落实洪湖市教育教学常规“十必须”和洪湖市课堂教学行为规范“五必须”，进一步加强教学监控,强化教学管理，规范教学行为。着力解决薄弱学科和薄弱教师的教学规范。
2、深入一线进行推门听课。
为了真实了解教师课堂教学情况，及时发现课堂教学问题，提升教师常态课教学水平，学校要加强推门听课的过程管理和量化考核，让推门听课成为教师互学互助的重要手段，让推门听课成为学校管理指导教师课堂的有力工具。
3、科学指导毕业备考，提高毕业年级整体质量
加强毕业年级的教学管理工作，规范组织月考和期中考试，认真做好质量分析交流。加大调研力度，加强复习备考指导的针对性，全力以赴，保质保量。
4、做好培优扶困工作
坚持“以学定教”走轻负高效的课堂教学之路。要加强优秀学生 的培养力度，重视学生个性发展。要重视学困生的转化工作，研究“治困”对策，促进学生整体、全面提高。
（二）、加强校本教研，促进教师专业发展。
1、以集体备课为支点，有效推进校本教研。
校本教研的关键抓手就是要搞好集体备课。学校要以集体备课为支点，有效推进校本教研。学校要加强集体备课指导与管理，抓好抓实集体备课的各个环节，使集体备课活动规范化、常态化。
2、结合网络研修主题，切实做好线下校本研修活动。结合网络与校本研修整合培训主题，制定校本研修计划，确定校本研修内容，切实做好线下校本研修活动。
3、抓好课题研究，提升教育科研层次。
课题研究是提升教师教学智慧的有效载体，是解决教育教学关键问题的有效途径。学校要务实开展《中小学生作文灵感的激发》和《小学生写作兴趣的培养》之课堂教学研讨活动。
4、继续开展形式多样的校际交流
依据我校的教学工作计划和安排，积极加强与结队的大沙中心学校、双语实验学校等兄弟学校的校际教研活动，在交流与学习中互相取长补短，共同提高。
5、以骨干教师带动青年教师队伍的整体发展。
学校继续做好新教师结对帮扶工作，有针对性地、有重点地进行指导和培养，积极搭建各级各类平台，促进青年教师的成长。
6、积极派员参加各种培训和学习。
积极组织教师参加各级各类的培训和教学教研活动，广泛了解教改前沿信息；坚持外出学习汇报制度，做到资源共享,共同提高。
（三）、强力推进课堂教学改革
进一步深化新课程改革，积极构建以“自主、合作、探究”为核心的高效课堂教学模式，促进教学方式的根本转变，改革课堂教学结构，提高课堂教学效率。
课堂教学改革进入第二阶段：探索实践阶段（2017.1——2017.8）跟岗实践，学经验。学校选派各学科骨干教师到课改先进学校跟岗实践学习。
小组合作，磨学案。以学科组为单位，开展集体备课，研磨导学案，并请专家团队来校指导。
尖兵带头，尝新作。组织学科骨干教师上实验课，组内教师观摩研讨，加强对模式的认识和理解，提出自己的见解和质疑，进一步完善教学模式。
闭关修行，研模式。以学科组为单位，以学习与实践新课堂教学模式为载体，开展模式的研究打磨，人人学模式，人人研模式，人人会模式。
课堂教学改革进入第三阶段：达标考核阶段（2017.9——2017.12）
考核验收，促常态。开展课堂教学模式达标考核。每一位教师上一节模式过关课，学习组织专班进行考核验收，确保人人达标。
2、落实好“一师一优课”工作。中小学要根据洪湖市“一师一优课、一课一名师”活动方案，结合本校实际，完成2016年度“晒课”活动，并做好“优课”评选推荐工作。
（四）、加强教学质量监控，提高教育教学质量。
1、继续开展与先进学校的校际联考。如常态化的八、九年级校际联考联评，六年级的东片校际联考。规范考试组织，强化质量横比，有效促进学科质量的整体提升。
2、继续抓好期末校际联考，科学、合理的评价教师教育教学业绩。
三、具体安排 三月
1、拟定学期教研计划，启动教研工作；
2、课堂教学改革探索实践阶段----跟岗实践，学经验。
3、督导组织体育中考训练；
4、召开九年级中考备考动员大会； 四月
1、课堂教学改革探索实践阶段----小组合作，磨学案。
2、组织毕业年级荆州市调考和17年春季期中考试 ；
3、组织毕业年级教学视导活动；
4、督导开展民族文化进校园工作； 五月
1、课堂教学改革探索实践阶段----尖兵带头，尝新作。
2、组织开展校际教研活动（双语学校进校开展结对帮扶送课下乡活动）；
3、组织六年级校级际联考；
4、组织开展《中小学生作文灵感的激发》和《小学生写作兴趣的培养》之课堂教学研讨活动。
5、举办第十三届芦芽春杯作文比赛活动。六月
1、课堂教学改革探索实践阶段----闭关修行，研模式。
2、指导小升初、中考复习冲刺；
3、组织八、九年级中考和六年级毕业考试；
4、督导非毕业年级复习教学，组织期末考试。七月
1、期末联考质量分析；
2、学期教研工作总结。八月
1、课堂教学改革探索实践阶段----强化集训。九月
1、课堂教学改革探索实践阶段----闭关修行，研模式。
2、走进新岗教师课堂指导教学。
3、组织2016年度一师一优课晒课活动；十月
1、课堂教学改革达标考核阶段（分学科）
2、组织开展《中小学生作文灵感的激发》和《小学生写作兴趣的培养》之课堂教学研讨活动。
3、组织开展与洪湖市课改学校的校际交流活动。（待定）
4、参加2016-2017学年度全市教育教学工作总结表彰会。十一月
1、课堂教学改革达标考核阶段（分学科）
2、继续开展教师常态化课堂展示第二阶段：全员推广学习活动。
3、组织期中考试和九年级月考，做好期中和月考质量分析。
4、邀请课改先进学校专家来校指导。（待定）
5、征集校园文学《芦芽》作品。十二月
1、课堂教学改革达标考核阶段（分学科）
2、编印校园文学《芦芽》第十六期。
3、征集教师教育教学论文、经验文章。元月
1、课堂教学改革阶段性总结反思
2、学期教研工作总结。
3、组织期末联考，组织九年级调研考试。
老湾回族乡中心学校 2016年12月8日
