—学年度信息技术科教学工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“信息技术教学工作计划”。
2018-2019学年度信息技术科教学工作计划
根据寿光信息技术教学指导精神，结合我校教学实际，现制定2018-2019学年度初中信息技术课程教学计划。
一、主要任务
初中信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持学生终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
二、教学目标
（1）增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。（2）初步了解计算机基本工作原理，学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件。
（3）学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。
（4）在他人帮助下学会评价和识别电子信息来源的真实性、准确性和相关性。（5）树立正确的知识产权意识，能够遵照法律和道德行为负责任地使用信息技术。
三、课时安排
每周一课时，课堂安排在微机室内进行。
四、教学内容 常规教学 七年级：信息与信息社会、计算机通用操作、编辑个性化文集（寿光市信息技术学科模块化教材七年级上册）；
八年级：计算机系统安全及道德规范、多媒体作品的创作、电子邮件的使用（寿光市信息技术学科模块化教材八年级上册）；
九年级：山东省信息技术等级考试。编程教育
选择C++语言课程，教材为《初中信息技术选修课程（C++）》，结合我校实际开展好编程教育课程，做好课时安排、教学计划，教师有教案，学生有作业作品。
五、教学评价
以教学目标为依据，本着对发展学生个性和创造精神有利的原则进行，重视教学效果的及时反馈，主要采取考查学生实际操作(运用操作考试)和评价学生作品的方式进行。
六、工作措施
（1）全面落实《课程方案》，开足课时。
新一轮课程改革把信息技术课纳入了综合实践活动课程中，结合《基础教育课程改革纲要》精神和我校实际，确定在七年级、八年级、九年级开设信息技术课，每周一课时，学期末参加寿光市测评。
（2）抓好教学常规改革与落实，加强教学全过程的管理。备课：编写电子教案，上传到寿光教育云个人空间。
上课：授课地点均在微机室中进行，以学生上机练习为主，在培养学生学习兴趣、获取处理信息的能力、创新思维能力方面有所渗透和加强，注重学生探究性学习能力的引导，形成具有学科特点的课堂新模式。
注：每节课至少有五分钟的打字练习时间，学生达到每分钟打字不少于30个汉字的要求。
作业：鼓励学生利用计算机制作电脑小报、绘画、动画等作品，强化技能，并将作品上传至寿光云个人空间，优秀作品参加上级中小学生信息技术创新与实践活动。
听课：每学期8节以上，以本学科和相近学科为主。
（3）以学生“各项活动”为载体，全面提高学生计算机操作水平。
在学生基本掌握课本知识的基础上，激励他们学会利用与年龄特点相符的媒体资源进行作品创作，进一步提高学习计算机的兴趣和使用计算机的能力。从我校实际出发，成立机器人竞赛、信息学奥赛、电脑制作比赛、创客大赛等社团，注重优生优培，因材施教，让有特长的学生去涉猎难度更大的领域，突出抓好名生培养。
将信息技术课堂教学与信息技术类活动结合起来，有目的的学习软件，引导学生制作出好的作品，参加各级各类活动，力争在全国获奖，力争获全国优秀组织奖。
