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初中数学教师师徒带教帮扶计划
一、指导思想
为进一步加强我校初中数学师资队伍建设，提高教师队伍整体水平，建立有利于教师快速成长的培养机制，根据相关要求，结合我校实际情况，特制定本“师徒带教”活动计划。
二、师徒带教活动目标
通过以老带新、师徒带教的帮教方式，使新教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，合理的知识结构，胜任本职工作及业务要求的教育教学水平和科研能力，适应新课改的需要。
三、师徒带教活动对象 任教三年以来的青年教师
四、师徒带教活动时间安排
师徒带教的活动时间周期为一学年。
五、师徒带教活动过程 1．师徒带教活动目标：
新教师在指导教师帮助下，了解新课改对教育教学管理的要求，初步熟悉任教学科的教育教学常规，基本能够按照新的理念进行教育教学活动。主要体现：
（1）制定教育及学科教学计划
（2）钻研教材、备课。
A 课的结构，课型不同，课的结构也不同 B 每节课的重点难点及突破方法 C 板书的设计及教学媒体运用
D 逐步形成自己的课堂教学模式、方法 E、作业量、作业批改、辅导等环节
（3）课堂教学
A、教师的主导作用和学生的主体作用及充满人文情怀的课堂氛围
B、资料、教学用具准备；师生双边、多边活动的过程 C、现代教育技术的使用；注重学生创新能力的培养 D、运用并逐步形成自己的课堂教学模式、方法
（4）初步了解说课、评课
（5）教学教育自我总结、反思和评价
2．师徒带教活动要求
（1）新老教师自结对子后应制定出具体实施计划
（2）新老师要积极主动地加强学习（既要向帮教教师学，又要向书本学），要善于动脑，勤于动口，细心观察，不断积累（包括写好听课笔记、听课心得、教学反思），每学期要写好结对子工作总结、心得体会。
（3）每二周向指导教师上一堂实践课（课前须向指导教师阐述本课的教学构思，听取师傅的意见、建议）并做好记载（新教师帮教教学实践表）。
初中数学教师结对帮扶计划
侯马市502学校
上官丽霞
