小学体育与保健二年级上册教学计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学体育教学计划上册”。
体育与保健
二年级
教学计划
一、教学目标分析
A、全册教材的要求
全册教材分别从运动参与，运动技能，身体健康，心理健康，社会，五个目标来制定。
一、运动参与：（1）、具有积极参与体育活动的态度和行为。
a.学生将能够乐于参加各种游戏活动。b.认真上好体育课。
二、运动技能：（1）、学习和应用运动技能。
a.学生将能够在球类中做出单个动作，如拍球。b.做出广播体操的动作。
c.做出单一的体操动作，如滚翻，劈叉等。
三、身体健康：（1）形成正确的身体姿势。
a.学生将能够指出坐、立、行时正确和不正确的身体姿势的区别。b.说出处于正确和不正确身体姿势时的感受。c.努力改正不正确的身体姿势。（2）发展体能。
a.学生将能够随同集体完成各种必要的操练。
b.在游戏或基本运动中进行多种移动，躲闪，急停动作。c.在投掷或球类游戏中进行各种挥动，抛掷，转体的练习。（3）、具有关注身体健康的意识。
a.学生将能够知道身体个主要部位的名称。b.辨别左右，前后，上下的方位。
c.定期测量和记录自己的身高，体重的变化。
c.心理健康
（1）、学会通过体育活动等方法调控情绪。a.学生能够体验并简单描述进步或成功时的心情。b.体验并简单描述退步或失败时的心情。
（2）、形成克服困难的坚强意志品质。
a.学生将能够在陌生的场地进行体育活动和游戏。b.与陌生的同伴一起参加体育活动和游戏。
d.社会适应（1）、建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。
a.学生将能够比较并尝试说出与他人一起活动和独自活动的区别。b.按顺序轮流使用同一运动场地或设备。
c.在游戏活动中表现出对他人的尊重和关心。
d.不妨碍他人参加游戏或运动。B、教材的重点
（一）、体育与保健常识
体育是一门以身体练习主要手段，一增进学生健康为主要目的的课程，重点就是要把体育与保健常识与身体实践结合起来，确保“健康第一”的思想落实到位
常识：（1）认识自己的身体，如何形成正确的身体姿势。实践：A、基本体操（1）走、（2）、跑（3）、跳（4）平衡（5）技巧
B、游戏：（1）、队列游戏（2）、奔跑游戏（3）跳跃游戏（4）、投掷游戏（5）、球类游戏
C、韵律活动：（1）、广播体操
C、教材的难点
1． 走：两臂放在不同部位的走，头顶沙袋走，持物走，用前脚掌走，沿窄道走，模仿各种动物走。
2． 跑：各种姿势启动的自然跑，一定距离的快速跑和加速跑，各种方式的接力跑，走跑交替，追逐游戏跑。
3． 跳：各种方式的单、双脚条跳，单双脚跳上跳下一定高度的物体，助跑几步的简单跳远和直跑屈腿跳高。低年级学生退步力量较弱，要控制练习的时间，避免下肢肌肉疲劳，注意安全。
二、教学措施
A、备课
（1）、认真深入钻研《体育与保健课程标准》和本册教材了解学生的学业情况。
（2）、教案要求从知识和能力过程和方法，情感态度和价值观三个难度制定教学目标，根据课的内容的选择教与学的方法，教学前，场地器材的安排不止，教学时教师学生活动的安排。
（3）、教案的重点是设计学生的学习活动，估计会出现哪些情况以及应对的策略是什么。
B、上课
有效组织课堂教学，课堂教学主要体现以学生发展为本的思想，注重有效的学习时间活动，同时也要发挥或调整教学目标和策略。努力提高课堂教学效果。课堂上要注意观察每位学生学习的情况，发现问题要即使解决，严禁体罚或变相体罚学生，不讽刺和挖苦学生。
C、补充
个别辅导要针对学生的个体差异，加强学法指导，常识成功教学方法，培养良好的学习习惯。
D、课外活动
积极创造条件，组织和指导学习广播体操以及队列、对形的练习。
一:学生情况分析 A: 学生基础知识
学生能够知道自己身体各个部位的名称,如上臂,前臂,腕关节,膝关节,肘关节,踝关节等,知道仰卧起做的技术动作,知道跳绳,是要脚尖落地并脚跳,知道立定跳远前脚掌同时起跳,脚后跟落地并同时屈膝深蹲.知道应该穿球鞋上课.,知道自己身体不适时不参加体育运动.剧烈运动后不要立停止活动.饭前饭后不做剧烈运动以及皮肤擦伤的处理.B: 基本技能
大部分学生能够掌握一些运动的基本技术,例如:站立式起跑,30米跑时手要前后摆臂,脚前掌落地跑步,仰卧起做,跳短绳,立定跳远,广播体操等，C．智力状况
学生都健康、活泼。，男生女生都喜欢动，在教学中充分发挥大部分学生的积极性和兴趣性.。D．学生学习情感
大部分学生具有积极参与体育活动的态度和行为，能够主动参与运动动体的学习。
E．心理健康
体验并简单述说在体育活动时进步和成功的心情,在游戏活动中表现出对他人的尊重和关心,加强组织纪律性,克服困难和发扬团结互助的集体主义精神.
