教师备课情况总结_教师备课检查情况总结

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教师备课情况总结

砚山中学教导处

教师备课情况总结

2010年7月12日，在各学科组长的共同努力下，我校2009－2010学年度第一学期教师备课评比工作顺利完成。结合平时对备课的检查情况，对老师备课情况总结如下：

一、整体情况：

1、数量方面

绝大多数教师能够按应备节数完成备课，不少老师还超额完成备课，其中实备节数最多的组是九年组，他们的备课节数都超出应备节数，其中语文数学外语学科教师完成150节以上的备课的老师。个别老师不能完成应备节数，有金长友、姜绍喜。

2、质量方面

从备课质量上看整体上好于上学期，教学设计格式规范，大部分符合新课程的教学理念，设计科学合理，课件制作水平也有大幅度提高，并根据学生的实际做了修改，较好地应用于课堂教学之中。备课较好的教研组有语文组、化学组、数学组。部分教师除认真研究教材和学生实际，较好地完成了备课任务外，还能帮助其他老师解决操作中遇到的问题，杨雪教师教学设计较好地渗透了三段六步教学模式，课件内容与教学设计相一致。

二、评比情况

1、评比原则

将全体老师按检查结果进行评价分为A、B、C、D等。

3、量化考核

本学期备课量化考核分按本次检查评比结果计算。计算方法如下：A等10分、B等9、5分、C等9分D等8、5分。

三、存在问题：

1、平时个别老师不能提前备课。

2、个别老师没按新模板进行备课。

3、备课模板中课堂预设及目的、课堂即时生成与对策、课后反思写得不理想。

4、Word文档的操作存在着很多问题，例如拼音、表格、图片、画图、公式的插入、符号的插入等方面操作不熟练甚至不会。个别教师书写不规范