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初中青年教师汇报课总结
一、汇报课的指导思想及目的今年我校的教学工作重点是进一步深化“教学环节的研究与实践”，突出以“教学设计”为重点研究对象，加强课堂教学落实“20+25”的模式，有效推动课堂教学改革。为了加大对青年教师的培养，依据学校的教学指导思想以及骨干教师和青年教师结队师带徒的活动基础上，开展了校内青年教师汇报课展示活动，认真检查考核青年教师的教学基本功及教师对教学设计、课堂教学方法的改革情况。目的在于进一步提高他们的课堂教学驾驭能力和教学研究能力，使青年教师尽快成熟。
二、汇报课的具体安排
1、学校统一计划、精心安排，认真组织。
2、教学处统一安排上课时间，上课教师统一格式备课，同时上交10份规范的教学设计。
3、教研组及指导教师认真听课、评课，集体交流反思。
4、学校组织评委小组进行详细评价，并进行说课、评课分析。
三、汇报课的具体情况分析
参加本次汇报课的青年教师全校共有26名，其中初中教师20人。约占77%，所占比例很大，充分说明初中教师都非常年轻，教育教学能力有待于尽快提升。通过教师们近两周的教学设计及课堂教学展示，我们进行如下总结：
（一）值得肯定的优点：
1、认真准备，精心设计。(1)所有参加的教师都十分重视，态度端正，积极主动，进行了充分的课前准备。(2)作课教师上交教案规范完整，认真清楚，一些教师的教学设计经过几次修改，不断完善。大部分教师在备课的过程中能够和同头教师互相研究，虚心请教。并大量查阅资料，认真设计，较好的完成教学任务。
(3)教学目标注重三维目标的融通表述，注重教学环节的完整设计。
(4)教学设计能够注重体现学生思维和实践活动。卫红叶老师的地理课教学设计知识内容丰富，环节紧凑，注重联系实际生活，调动学生积极思考。李坤老师的政治课注重通过生活实例，引导学生分析，养成良好的思想品质。
2、课堂教学水平有所提高。
(1)教师教态自然、面带微笑，具有亲和力。教师讲解认真，分析清晰，教学内容引入自然，目标明确。如生物教师王艳上课注重通过语言、形态与学生进行交流，去激发学生的学习热情。
(2)教学过程能够突出重点，抓住难点，注重课堂结构的合理设计，注重环节的安排与实施，如姚杰、闫小艳等几位语文教师注重课前的积累，写作课注重通过范例进行写作方法的归纳，突出重点。陈红燕虽然是一位新分的教师，但是她的体育课上的效果不错，教学过程流畅，设计符合学生实际，教学基本功扎实。
(3)教学过程注重师生的双边活动及评价反馈，多数教师都能适时运用表扬鼓励性语言对学生进行肯定评价。
(4)课堂教学注重多媒体的合理使用，效果很好。如英语教师孙建、刘燕玲、任雪洁、韩东生都非常注重运用生动的图片为学生创设语言环境，让学生去说、去读，学生学习积极性较高。生物教师刘振月在课堂教学引入时，运用多媒体课件生动直观的展示了植物开花的过程，引人入胜，给人以美的感受，很好的激发学生的学习热情。她和王艳两位教师注重学生的动手实验、观察现象，引导学生亲自动手体验实验过程，初步培养学生的动手实践能力。
(5)注重教学过程的教学目标的细致落实及达成度。如万迎丽老师的化学课对新概念讲解细致，强调重点，结合中考题型进行有针对性的练习反馈，环节紧凑，落实效果较好。陈爱华、张丽两位老师的物理课都能够从贴近学生生活掌握的物理现象出发，引入概念，让学生去体会分析物理规律，使学生乐于接受，知识掌握扎实。王建春老师的数学课，知识讲解细致，重点突出，注重知识的拓展延伸锻炼学生的分析思维能力。
（6）教研组能够根据作课教师的情况进行集体评课，交流与反思。
（二）、不足之处及改进措施：
1、教师的教学基本功需要进一步提高。部分教师的讲授语言缺乏条理性，普通话的运用不过关，板书需要加强训练，同时注意上课的形象站姿要力求优美。
2、教学目标的融通表述用词不准确，尤其是对一些动词的不能正确使用。目标制定过高，过大。各学科组可以去查阅资料积累本学科的有关三维目标制定的模式，集体学习，在制定教学目标时结合学生学习实际，具体细致，好操作好落实。
3、教学设计体现出教师对课标和教材的研究挖掘缺乏深度和广度。仅限于教材内容进行授课不行，要注重教材中知识内容的前后联系，深入研究。在课上思考练习、自编作业设置等方面进行知识内容的拓展。
4、课堂教学存在教师讲授多，学生思考少，发言少、活动少的现象。教师要有意识的创设问题情境，设疑有层次的问题，指导学生去思考、去解决，去体会解决问题的方法和乐趣。活跃课堂气氛。
5、教学目标的达成度需要进一步加强。课堂教学在知识内容落实的环节上要加以重视，教师一般能够抓住重点，但在强化落实的方法上要注重思考和研究。同时要重视边缘生的学习状态，提高课堂目标落实的实效。
6、深入进行课堂教学“20+25“模式的实践与探索。教师要设计学案，在学法上进行指导，让学生有针对性地去预习，去发现问题，解决问题。在课上教师注重组织学生进行学习、交流展示。
7、进一步合理使用多媒体手段，增加课堂容量，提高学生学习兴趣。
8、加强学习，虚心求教，不断提高。在本次汇报课的活动中，很多教师积极参加听课、评课，他们听课都在10节以上。当然，13人听课在5节以下。以后要多听课，取长补短，提高自己教学水平。
9、在本次汇报课活动中有很多职员也积极参加听课，并给予指导帮助，他们非常关注我校青年教师的成长，也非常关心学校的发展，值得我们一线教师学习。
总之，通过青年教师的汇报课，我们发现在教学中我们有优点也有很多不足，各位教师要认真的思考教学，通过学科组教研活动，集体研究教学中的得失，反思不足，发扬优点，多向人大付中的教师学习，使自己的业务水平尽快提升。
