国培计划江夏小语研修辅导教师工作小结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“辅导教师国培研修总结”。
2012国培计划江夏小语研修辅导教师工作小结
罗 晓 萍
2012年的我是充实的、幸福的，因为国培的相伴。11 月21日，我们受继教中心领导的重托，有幸参加了国培计划骨干教师研修班的培训者的培训。聆听了王金涛主任的《当前教师学习特点与培训有效 性》的专题讲座。和中国教师研修网总监扬婧主讲的《网络环境下的辅导教师团队建设》、《国培远程培训项目解读》。以及平台操作考试答疑等。还有胡松林教授主讲的《国培中的科研课题》等。各位专家、教授的专题讲座，使我们对新课改有了更深的认识，也意识到新课改的重要性及其必要性。专家们的新理念新视野就像一扇窗，为我们带来了广阔天地的一束灿烂的阳光。我们又一次深切的感受了课改的精髓，对课改有了更深的体会。我们明白了网上学习的重要和快捷。明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性。
国培计划项目组称我们为“种子教师”。我想这称呼的喻意不言而喻，是希望我们在课程专家的引领下，了解国培计划精神，认真学习国培计划远程培训学科课程内容、实施方案及操作流程，为更广大的学员能顺利完成学习任务，实现自我成长、自我更新和自我提升提供服务，奉献一份力量。帮助他人，快乐自己，能成为国培计划义 务教育骨干教师远程培训项目的一员我感到很荣幸。
12月6日在继教中心各位领导的大力支持与合理安排下，我们江夏小语研修班开班了，我指导教师参加网上学习。我们还组建了班委。为了和学员们经常保持联络，我们建立了班级qq群，经常了解学员的登陆情况。因登录问题连锁反应，模块
一、模块二的课程内容部分学员没赶上，致使催补作业成了辅导教师工作的一项经常性的工作。我还给那些不经常登录的老师联系，督促老师们及时学习，按时完成作业。由于义贞小学教师程润枝生病住院，没法学习，还有红灯小学龚永红老师长年病休，也一直没有登录学习，我及时向项目组申请换人，得到他们的同意后，我又征求了继教中心领导意见，得到继教中心领导同意后，将程润枝和龚永红老师分别换为义贞的魏仁华、红灯的陈芳明老师。学习一个星期后，我发现实验小学的熊晚云老师学情一直为零。在继教中心卢老师的帮助协调下，熊晚云老师也在登录学习了。我发布公告。根据本班学情和国培项目组的安排，及时编写发布班级教学公告，组织参训教师按进度按要求地学习课程。我引导教师参加话题研讨。督促教师按进度完成学习内容。在网上解答教师的疑惑和难题。多方努力，我们江夏小语班参训率和学习率均为100%。学员积极参与平台学习，及时提交作业，参与交流评论，发表自己的培训感言。大部分学员学习热情也比较高。学习已有两个多星期了，我发了两期简报，在简报中公布了我区小语研修开课状况和学情。推荐了优秀学员的作业与感言。表扬了学习积极的学习之星。点评了学员的作业，并对学员自荐作业进行了评分。同时我自己也在紧张的工作之余抓紧时间学习，积极完成各项作业。不能让自己掉在班级的后面。
目前，我们班学情是这样的： 学员总数：69人 参训率：100%
话题(发起/参与)：
登录人数：69人 学习率：100%
有学情人数：69人
活动(参与)：243次 资源(上传)：161条
151/340个
评论（看课/作业）：
作业（总数/推荐/总结）：149/0/51篇
696/146条 培训简报：2个
在培训过程中，以上工作我努力做到及时、认真、耐心。各项任务确保在规定时间内完成提交，从不拖欠，从老师们的帖子中我也读到了大家对我的认可。我班虽然取得了一些成绩，但成绩永远属于过去。国培计划—中西部农村小学学科教师远程培训项目任重而道远，在今后的学习工作道路上，我们将一如继往，永不松懈，让“让我们携手与共，快乐与研修同行”。我坚信，只要我们坚持不懈努力，我们的教育将是一个灿烂的明天！
统计时间：2012-12-27
