全区中小学美术教师版画技能培训班圆满结束由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“适合教师技能大赛的画”。
2009年第24期（总第240期）
大兴安岭地区教师进修学院2009年8月1日
全区中小学美术教师版画技能培训班圆满结束
7月12—18日，历时7天的全区中小学美术教师版画技能培训班在加格达奇圆满结束。来自全区中小学美术教师、教研员共80余人参加培训学习。这次培训是基于学院2006年举办的全区中小学美术教师首届版画技能培训班以来，为进一步提升美术教师版画教学的综合技能，全面巩固版画特色教育举办的一次重点培训。这次培训表现出以下四个方面的特点。
一、领导重视，富有前瞻性
为组织好本次培训，地区教师进修学院及地区教育局领导高度重视，多次听取相关科室工作汇报，拟定及修改培训方案，并就培训内容、课程安排、组织形式和拟聘请专家做出具体要求。培训期间地区教育局王晓霞局长两次亲临培训现场，看望培训学员和授课教师，给予全体学员极大的鼓舞和激励；地区教师进修学院肖银顺院长也多次询问学员的学习状况、教师授课及培训成效，并看望授课专家，进行交流座谈。各县（区）、局及学校领导都积极派教师及教研员参加本次培训活动，并亲自打电话争取名
1额多派人参加培训。在培训材料上，为学员统一购买了公共培训用品，减轻学员经济负担，确保了培训工作顺利进行。
二、授课教师规格高，内容丰富
本次培训特邀了中国美术出版总社--人民美术出版社副总编
辑、中小学人美教材副主编欧京海教授，教育部高中新课程培训主讲专家、深圳中学高级教师、版画家房尚昆老师；大兴安岭版画群体创始人、带头人赵晓澄，大兴安岭地区美术家协会主席张士勤。
为了最大限度地满足美术教师提升专业素质和版画创作水平的需要，培训采取了专家理论讲座与实践创作指导相结合的培训授课方式。欧京海教授讲解了当今基础教育课程改革动向，美术课程内容知识体系、教材结构，及美术教育、教材的国际化视野；房尚昆老师紧贴教学前沿，就中小学美术教学现状与应对策略，与教师交流了如何培养学生进行美术创作和对中小学版画教学实践进行分析、辅导等。两位全国知名专家和我区版画专家赵晓澄、张士勤一起，就藏书票、木刻、纸版画制作等基本技法进行了现场教学指导，让教师们开阔了视野，增长了知识，在手把手的训练中提高了版画制作技能。专家与名师高视角的站位，合理而科学的训练方法，保证了培训的质量，提高了水准，夯实了版画创作的基本功。
三、组织管理有序，学员感受深
本次培训在班级管理上，立足美术教育教学工作的特点，便
于授课专家的指导讲解，为学员们提供了宽松适宜培训学习的环
境，育才中学、育才小学为本次培训给予了极大的支持。
从闭幕式上六位学员代表发言及80份学员心得体会中看到，他们都深切地感到能够很荣幸参加如此高规格的培训活动，整个培训过程不仅仅是版画技能提升的过程，而且是全面提高美术素养和审美能力的一次全方位的学习活动，对一线的美术老师是一次非常“解渴的学习”。学员们感慨地说，听了欧京海老师的讲座，让我们有了茅塞顿开、豁然开朗的感觉，近距离的听取课改编写者对课程标准的诠释，使我们对实施课程改革、解读课标，对新的教学活动方式有了全新的认识和价值判断。整个学习过程的感受可以用“受益匪浅、收获颇丰”“累并收获着”来概括。
四、勤学勤问刻苦，学习效果显著
本次培训，学员们对地区能够请到欧京海、房尚昆、赵晓澄、张士勤这些知名专家现场执教由衷的感动与感谢，学员们非常珍惜这次与专家面对面学习和交流的机会。整个培训过程学员们在浓厚的学习兴趣和积极主动的学习状态下，虽然感到时间暂短，但都学到了真本领，圆满地完成了预定的学习目标，取得了良好的培训实效。他们在短短的一周之内都完成了一幅版画作品的创作，其中很多作品具有代表性和南北版画结合的创新性，得到了专家的认可。
这次培训对加强中小学美术教师队伍建设，深入推进版画特
色教育教学发展，推动我区美术课程改革的进程，将产生重要的影响和积极的促进作用，此次培训不仅是版画特色教育的提高与
发展，也是我区美术教育教学水平的一次全面提升。
（艺体部供稿）
发至：省教育学院，地委办信息科、行署办信息科、行署教育局，各县、区、局教
教师进修学校、教科研中心，地委、行署领导
责任编辑：冯喜立共印：5份
