.5.20教师理论学习检查总结_教师理论学习总结

教师工作总结 时间:2020-02-27 20:31:41 收藏本文下载本文
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马牧池乡中心小学

教师理论学习检查工作总结

为使教师理论学习工作落到实处,扎实推进,学校组成领导督查组,于2011年5月20日对全校教师进行了理论学习专项检查。检查内容为一年来学校印发的学习资料及书籍保存、使用情况,又对部分教师学习情况进行了面试。并将检查结果作了统计、汇总、记录。现将检查情况总结如下:

一、资料保存情况

大多数教师资料齐全,保存完好,当然也有个别教师资料不全。

二、资料使用情况

从查阅情况看,教师们对这些材料进行了深入学习,大部分都做了勾画、圈点,尤其是对江苏前黄高中材料、温总理的《教育大计,教师为本》,示范高中专家组关于示范校建设的建议,新绛中学、运城中学的课改材料,教师们都进行了多处勾画、批注。其中李翔、宋丽、孙婷、刘福花、李烨枫、白菲菲、赵慧老师还做了笔记,写了心得体会,值得表扬。

三、学习情况面试

我们以学科组为单位抽查了十几位教师,就以下问题进行了面试:

1、我们本学年下发了哪些学习材料?

2、关于省级文明单位建设的建议材料中,关于课堂教学的八个如何是什么?

3、省级文明单位建设中关于教师专业发展的三个问题是什么?

4、如何树立正确的学生观?

5、通过课改材料的学习,谈谈你对课改的认识和做法。

6、通过对这些理论材料的学习,对你的教学有哪些帮助和指导?

7、在课堂教学中,如何利用这些理论指导你的教学实践?

8、读了《第二次教育革命能否成功》这本书,你有哪些感悟?

面试教师从班主任工作、有效教学、课改实践、自身发展等多方面谈了自己的认识和体会。尹军利、祖洪明、刘方忠老师谈得很好。之后,校领导对青年教师今后的工作提出了要求和建议。老师们表示今后一定要认真学习,用教育理论来武装自己,提高自身的理论素养。

总之,这次理论学习大检查,促进了全校教师对教育理论的学习、研讨,提高了对理论学习的理解和认识,有利于教师的专业发展,有利于加速我校师资队伍的建设,促进学校内涵发展。

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