教师“一帮一”结对子活动计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师一帮一活动计划”。
桧溪镇中心校2017年 “一帮一”活动计划
一、指导思想
为进一步加强我校师资队伍建设，提高整体水平，构建优质高效课堂，实现高效、持续、健康发展，根据教育局“一帮一”相关活动相关要求，结合我校实际情况，特制定本期“一帮一”活动计划。
二、帮扶对象
年轻教师、刚转岗转学科教师
三、帮扶措施
1、全面关心所帮扶对象的发展，努力做好“三带工作”即（带思想、带作风、带业务）。
2、全面跟踪所帮扶对象的课堂教学，结合学校听评议课制度，课后及时点评指导，指出课堂亮点的同时，着重指出不足和问题，并督促改进。
3、对于所帮扶对象的常规工作例行周检查制度，认真检查教学常规资料。
4、给所帮扶对象上示范引领课，课后要结合自己的课堂教学从目标定位、课堂结构优化、教法选择、学法指导、知识生成、学生合作探究及主体性的发挥等方面说课，以期其尽快提高。
5、做好帮扶教师所帮扶对象工作的导师和评价者，学期初帮助所帮扶对象制订好计划，并督促落实到位，期末对所帮扶对象的工作做好评价，提出改进意见、奋斗目标。
四、对所帮扶对象的要求
1、不定期与指导教师交流自己的学习情况、教学体会、课堂感悟、求教工作中的问题。
2、以新课改理论为蓝本，以课堂教学为主阵地，努力上好每一堂课，每学期至少上1节公开课，并主动邀请学校领导、指导教师、教研组长听课，评课。并将自己课堂教学现状与指导教师的示范引领课对比，要找到差距，及时矫正，寻找适合自己的教学途径，尽快形成自己的教学风格。
3、多听同组教师的课，全学期听课不少于15节，课后主动与授课教师交流请教，将授课教师的课堂亮点在自己教学实践中创造性的加以应用。
4、认真学习学科课程标准，钻研大纲、教材，在指导教师的指导中确立自己的教研方向，在此基础上要有理论学习笔记，每学期至少有两篇心得体会，在课堂教学研究方面要有自己的独到之处。
5、积极主动地加强学习（既要向同组教师学，又要向书本学），要善于动脑，勤于动口，细心观察，不断积累（包括写好听课笔记、听课心得、教学反思），每学期要写好结对子工作总结、心得体会。
五、帮扶活动内容
1、一般教育理念：高效课堂的理念及其价值，学科的育人价值及其案例研究。
2、课堂教学技能：授课的方法，教学内容的组织及其案例研究，课堂教学改革的实践策略，活动课设计。
3、教育技术：师生关系的建立，班级管理，备与教，改与辅。活动形式多样，访谈，座谈，教师自我汇报或直接听课，小组研究等。
六、帮扶活动形式
1、定期研究、听课相结合。
2、教与学，帮与做相结合3、研究与讨论,教育与谈心相结合4、指导，听课、检查相结合七、具体安排
1—2周了解教学管理，教师动态，学生情况
3—6周 辅导备课，上示范课，进班听取教师的随堂课并加以指导
7—10周 11-13周 15-16周
教务处组织教研组听蔡叶教师的课
查漏补缺，继续提升
座谈会，“一帮一”活动小结
