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教师职业道德建设工作总结
八屋中学
在新的历史条件下，为培养全面建设小康社会所需要的德才兼备的高素质人才，我市提出了“抓好教师职业道德建设”的举措。我校紧密配合市里的方案，制订了本校教师职业道德建设实施方案，并严格执行。现将这一工作情况总结如下：
一、宣传到位，收效显著。
为切实提高教师队伍的思想道德、职业精神，做好我校的教师职业道德建设工作，我们利用广播、板报、文化廊等可利用的一切资源全方位进行宣传活动，使全校上下都真实地感受到师德的重要性，起到了“润物细无声”的作用。教师乐于并积极参与这项工作中来，收效显著。
二、学习认真，师德提升。
（1）认真学习《规范》。我校专门成立师德领导学习小组，由谭小峰，宗奇宇任组长，专职负责教师对《规
范》的学习，每位教师都记有一万多字的学习笔记，并写有3—5篇学习心得。其中王占怀老师、刘翔鸽老师、李静老师等的心得体会因深刻有创见而在全校展示。
（2）教师将《规范》都贴在教案的首页，《规范》真正走进教师的生活，成为教师行为准则。
三、广泛宣传师德标兵，树立师德典型。
在《规范》的学习中，我校不断涌现师德模范，我们通过“当众演讲，宣传自己”，“广播板报报道自己”的形式来宣传师德标兵。高红岩老师对待后进生的“爱式”教育，刘迁老师主动帮助英语薄弱的教师提高英语口语训练。对这些教师的先进事迹的学习在学校蔚为成风。全体教师的师德在榜样的激励下，大面积提升。
四、查摆整改，活动有声有色。
我们认真组织教师学习胡锦涛总书记社会主义荣辱观的相关理论，给孟二冬女儿的回信，2007年在全国优秀教师代表座谈会上的讲话，学习谭千秋、杜正香等抗震英模教师的先进事迹，教师写有心得体会，并在全体教师中讨论交流。
总之，在师德建设的工作中，我校全体教师都认真学习，不断进步，涌现了许多先进个人，我们知道师德工作是每位教师的终身工作。教到老，学到老。我们将继续深入开展此项工作。争取培养更多更好的优秀的师德高尚的教师。
