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四五年级英语半学期工作总结
府谷县第五小学
闫兴丽
本学期继续担任四五年级的英语教学工作，这半个学期以来，我坚持坚守岗位，认真上课以及认真改作业，在教学中我严格遵从课前认真备课，因材施教，努力实施课堂改革，激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在下面结合本学期教学实践总结一下教学情况：
一、教学方面
在教学中，认真备课，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂多关注他们，教育他们做一个好学的学生。在思想教育的同时，还耐心地辅导学生，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，帮助他们树立学习的自信心。
在课堂上，认真授课。在教学新单词时，运用实物或者图片，激发学生学习英语的兴趣。在教学新句子时，鼓励学生表演对话，扮演角色，力争让他们学了就懂，懂了会用，能应用到实际生活中来。
在听力方面，为提高学生的听力水平，常让学生听英语会话的 录音磁带，还让学生背书，记单词。
在批改作业方面，学生的作业总是按时及时地批改，对普遍性 错误，在全班重复讲解、分析，提高教学质量。
二、在辅导学生方面
根据我所任教的四五班级的实际情况，这两个班的学生大部分还是比较积极，认真学习的；但这学期也有少部分学生，成绩比较差。所以平时在辅导学生方面，我采取的是一部分学生“一帮一”活动，即优生带动差生，共同进步，另外一部分则是课后或者午休课给他们辅导。我发现自从采用了这个办法，成绩较上学期有所提高。
期中考试是考察每位同学在半学期以来的学习成果，因此应该予以重视。考试前我带领学生进行系统的复习，考试后进行成绩的 总结和分析。另外，还发现学生的语言运用能力不够强。在下半学期的教学中，我会多向有经验的老师汲取经验，加强学生的认读能力，在平时上早读课或者上课时，都要让每个学生张开嘴读英语，强化单词记忆。上课时多读，多认，多记；精心设计每一次作业，全批全改，真正帮助学生巩固所学知识。
我知道这学期我所取得的教学成果并不是最重要的，重要的是在后期何自我提高，如何提高每个班学生的英语运用能力。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问、多想，多与其他教师交流工作经验、相互配合、学习，争取更大的进步。
