义务教育均衡发展教师队伍建设教师管理自评小结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师队伍建设创新小结”。
义务教育均衡发展对照评估指标自评小结
A3教师队伍建设
指标：教师管理
自评情况：
一、学校按规定配齐必需的行政、教辅和工勤人员。
二、我校十分重视师德师风建设，经常性地开展师德师风教育，坚持抓好每周例会制度的落实，校长和教师都能遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法行为。
三、按规定认真做好教师绩效工资和每年教师职称评定工作，保障教师的合法权益和劳动所得。
四、加强全校教师的师德修养。
五、实现教师资源的合理配置，配合上级部门做好流动教师工作安排。
存在的问题：
教师年龄结构老化，学科结构不合理。如英语、体、音、美等学科教师普遍缺编。
下一步解决的问题
平衡、优化教师结构，整合教育资源。一方面积极向上级部门争取每年招聘新教师指标，解决学校学科发展不均衡问题。另一方面不断加强学校教师队伍继续教育，强化教师培训，提升教师学历水平。
自评小结：我校坚持推进素质教育和新课程改革不动摇，狠抓教师管理，充分调动教师工作的的积极性、主动性，建成一支热爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍，做到了教风严、学风浓、校风正。
指标结论：基本达标
中心镇梭罗二校 2015年11月10日
