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安邦中心校教师新五项基本功大赛工作总结
——考试命题与试卷分析
依据尖山区教育局教研室的工作部署，我校组织了全体班主任教师进行了考试命题与试卷分析的竞赛活动。下面把此项活动总结如下：
一、领导重视，大力支持。
为了充分发挥此次活动的实效性，我校领导班子召开了专门的会议研究此次活动的具体安排，校长对此项工作大力支持，亲自担任此次活动的组长，并在学校资金捉襟见肘的情况下大力支持此项活动，对于在此次基本功活动中表现突出的同志给予物资奖励，调动了全体参赛教师的积极性，也保证了此项活动的顺利进行。
二、周密部署，有序进行。
为了保证此项活动对教师成长和教学工作的促进作用，我们在制定竞赛活动方案时确立了教师考试命题的范围是以期中考试后的教学内容中的一个单元为准。语文和数学可以任选一科。
由于我校的复印机只能复印A4纸张的试题，因此我们要求教 师的设计的试题纸张以A4纸为准，试题和试题的设计说明分别 独立。设计测试卷采取现场设计的形式，教师可以带教科书和参 考书，时间限制在一个半小时。此次竞赛活动结束以后，学校将 试卷复印在规定的时间组织学生进行测试，教师批阅以后进行试 卷分析，然后将试卷装订好和试卷分析一同上交学校。再由学校 评审小组评选最优考试命题奖和最佳试卷分析奖。学校将对此项 活动获奖教师颁发奖励证书，并进行物质奖励。
三、教师态度认真，积极参加。
我校于11月12日下午一点半，恰逢周二下午学生不上课 学校组织全体班主任教师在我校一年级教室进行了考试命题和命题设计说明的竞赛活动，各位班主任按照学校的要求，带着教材和参考书准时来到了竞赛场地，经过一个半小时的时间，所有教师都上交了试题和设计说明，教师的试题能够依据《课程标准》，符合新课改的理念，着眼于学生的发展，有利于学生思维的发散性和灵活性，并能够保证试题的难度适中。题型多样，能够满足不同学生学习发展的需要。并能够注意联系学生的生活实际，拉近了书本和生活的距离。教师书写整齐，试题设计各有特色，充分体现了教师的智慧和才能。11月14日 组织全校学生参与测试。教师进行试卷批阅后写出试卷分析。教师在试卷分析中，能够对考试的情况叙述清楚，三率一分计算精确，分析中能体现学生知识的掌握情况及教学效果的好坏。并能总结出学生和教师取得的成绩和存在的问题。针对存在的问题能够结合实际提出具体的办法和措施。
四、树立典型，共同提高。
按照此次基本功竞赛方案的活动安排，此次活动的结果由学 校评审小组评选最优考试命题奖和最佳试卷分析奖。学校将对此项活动获奖教师颁发奖励证书，并进行物质奖励。经过评审小组的评选，最终评选出了最优考试命题奖的获得者是
同志，最佳试卷分析奖是
同志。
虽然此次基本功竞赛活动在我校的教师范围内已经落下了帷幕，但对此项基本功的探索仅仅是开始，我们要借此次活动为契机，努力为教师基本功能力的提高而继续努力。
