梅花魂教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“梅花魂全国教案”。
第二课时
重难点：理解梅花魂的含义
学习目标：
1、温故知新。
2、理解没还魂的含义，体会万足福爱梅花爱祖国的的情感。
3、情景描写。
一、温故知新
1、重点词语复习
葬身
异国
稀罕
玷污
眷恋
秉性
大抵
欺凌
境遇
衰老
骨气
冷艳
幽芳
折节
毕竟
漂泊他乡
颇负盛名
能书善画
风欺雪压
顶天立地
低头折节
2、内容复习
说说课文围绕梅花说了哪几件事？(回顾旧知，做好铺垫)
(1)读诗落泪；
(2)珍爱梅图；
(3)不能回国；
(4)赠墨梅图；
(5)送梅花巾；
2、从题目入手：梅花是一种名花，但为什么说梅花魂呢？课题“梅花魂”与本文所记叙的五件事有什么联系？
这就是我们本节课的学习任务。
二、理解梅花魂
1、文中哪些事最能表现外祖父对梅花的喜爱？
(第二件事：珍爱墨梅图第)
2、思考：从哪些地方可以看出外祖父对梅花情有独钟？
(1)“外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚留意。唯独书房罩那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得”。从中体会作者用对比的手法来表现老人对梅花图的珍爱。
(2)“我不小心在梅图上留下脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：‘孩子要管教好，这清白的梅花，是沾污得的吗？’训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。”通过老人的语言，行动来体会他对梅图的珍爱。
a、体会“轻轻、慢慢”在句子中所起到的表达效果。
b、“清白”是什么意思？“沾污”又是什么意思？
c、爷爷是让妈妈管教好我的行为、还是思想？
(思想)从何而知？(“这清白的梅花，是沾污得的吗？”)
3、“这清白的梅花为什么不能沾污？”一向宽容慈爱的外祖父为什么如此生气呢？导入第四件事的学习。
4、赏析“临别赠梅图”一事。
(1)老人深情地说的那段话，其中哪几句话点明了梅花的品格？
(“这梅花，是中国最有名的花，旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的。”)
(2)由此可见老人爱梅其实爱的是梅花的什么？(梅花的精神)
(3)指名读“几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。”
讨论：
a、梅花的秉性像什么？(中华民族的精神、气节)
b、此时作者用了什么手法？(借物喻人)
c、由此可见，老人赞梅花，实则赞美的是什么？
(中华民族的精神、气节)
(4))外祖父保存这幅梅花图是为什么？外祖父把珍爱墨梅图送给外孙女是为了什么？ 是让自己保存梅花的秉性，也就是中国人的气节。也让外孙女保持这种秉性、这种气节。这就是题目“梅花魂”的内涵。
(5)播放电视播放歌曲《红梅赞》：冰天雪地，傲然怒放的红梅，优美动听的旋律，深情赞美的歌词。激发学生的情感，使他们对梅花有了更新、更高的认识。这首歌是电影《江姐》的主题曲，影片中江姐为了追求革命信仰和崇高理想，面对敌人的酷刑拷打，毫不动摇，大义凛然，最后含笑走上刑场，倒在一片梅花灿烂的地方。歌曲唱得是梅花，实在赞美江姐。声情并茂的导语使学生深深领悟：梅花的精神就是中华民族精神的象征，老人爱梅花，就是因为梅花是祖国的象征。
(6)说说此时，你对梅花有了什么更新的认识？
(7)齐读读“几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。”
讨论：
a、梅花的秉性像什么？(中华民族的精神、气节)
b、此时作者用了什么手法？(借物喻人)
c、由此可见，老人赞梅花，实则赞美的是什么？
(中华民族的精神、气节)
(8))外祖父保存这幅梅花图是为什么？外祖父把珍爱墨梅图送给外孙女是为了什么？
是让自己保存梅花的秉性，也就是中国人的气节。也让外孙女保持这种秉性、这种气节。这就是题目“梅花魂”的内涵。
5、指导有感情地朗读此部分内容。
三、外祖父简介
洪镜湖先生，自幼饱读诗书，能书善画，喜欢古玩等，是晚清时候的一个举人，后来下南洋做生意，之后定居新加坡，是新加坡著名的富商、爱国华侨，但他一直保留着一些中国文人的许多气质，1959年，洪镜湖先生把最疼爱的外孙女送回了祖国。这一送，有两个目的——一是让陈慧瑛回来探望居住在厦门鼓浪屿的祖母；二是希望陈慧瑛能回来传承中华文明，他不希望陈慧瑛变成黄皮白心的“香蕉人”。
作者简介
陈慧瑛，女，1946年生于新加坡星岛，归侨，祖籍福建厦门，1958年归国，现任厦门市作家协会主席、厦门市文联副主席。著作有《无名的星》《展翅的白鹭》《月是故乡明》《厦门人》《南方的曼陀林》《一花一世界》《梅花魂》等18部，发表诗文3000余篇共600余万字，获国际、国家部级以上文学奖项3项。
情景描写外祖父看着我们归国的大轮船开走后，运用动作、语言、心里等人物描写方法，描写一下外祖父
