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出示写作要求
阅读下面的材料，根据要求作文。
小民拾到100元人民币以后
一、揭示课题。
在放学回家的路上拾到100元人民币，心里很高兴，准备自己用。回到家里，他把这件事告诉了母亲，满以为母亲会很高兴，谁知母亲却批评了他，第二天，·······
要求：
1、根据材料展开想象，补充细节，写好人物对话，小民的心里活动要重点描写；给文章添个结尾。
2、写成一篇600字左右的记叙文，题目自拟。
二、审题指导。
拾金不昧是中华民族的传统美德，是我们中学生应当具备的良好素质。小民拾到100元人民币时的动作、心理这些细节应补充。小民回到家后与母亲的对话，特别是母亲对小民的批评教育应重点写。小民的心理活动：拾到钱后的高兴心理（可写其思想斗争过程）；受到母亲批评后的懊悔心理（可写思想转变过程）。第二天，小民如何处理这拾到的100元钱，只是尾声不，不能写多了。参考题目：《拾到100元人民币以后》。
三、学生独立写作，时间：45分钟。
四、评改作文：
1、教师看作文打分并记录作文情况。
2、指导学生评改作文。
评改要点：
1)文章的详略是否恰当。30分
2)小民拾到钱后的动作、心里的细节描写是否合乎情理，是否准确、具体。40分
3)语句是否通顺，叙事是否清楚、完整。20分
4)有无错别字，书写是否整洁、工整。10分
教后反思
