文明礼仪主题班会教案_践行文明礼仪班会教案

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文明礼仪主题班会教案

七年六班

一、活动目的和要求

结合本班和我校的实际情况,通过本次主题班会使学生增强学生文明懂礼、从我做起,从身边事情做起的意识。

二、活动准备

1.学生动员:班主任与班委各成员沟通,策划本次活动并落实到负责同学,以达到全班同学自我教育、自我提高,把礼仪教育向纵深推进的目的。

2.准备节目:小品情景剧、三句半、图片收集、背景音乐、歌曲以及课件的制作。

三、活动形式

全班同学共同参与,以小品、三句半、歌曲等形式展开。

四、活动时间

活动时间:2012年11月5日

活动地点:教室

参会人员:班主任及七年六班全体学生

五、使用工具

多媒体

六、活动过程

(一)主题班会开始,主持人发言

女主持人:尊敬的各位领导老师

男主持人:亲爱的同学们

合:大家晚上好!

女主持人:首先让我们用最热烈的掌声欢迎到场的每位老师

女主持人:中华民族,落落大方

男主持人:华夏儿女,谦恭礼让

女主持人:孔子曾说:不学礼,无以立

男主持人:故事流传“程门立雪”、“孔融让梨”

女主持人:礼仪是我们塑造人格的根基

男主持人:文明是帮助我们健康成长的双臂

女主持人:讲文明树新风,是我们当代学生义不容辞的责任

男主持人:构建和谐校园,是我们共同追求的目的合:七年六班“构建文明校园 从你我做起”主题班会现在开始

第一部分 发现不文明

女主持人:同学们,校园是我们学习和生活时间最久的地方,在这里我们有朝夕相处的老师、同学,还有学习生活的教室和宿舍。前两天在我们身边发生了一件事,接下来请大家一起看一看,他们这样做到底好不好?请欣赏小品:《下课之后》

1.(表演小品《下课之后》)

(小品表演到两位同学发生冲突停止)

女主持人:故事从这里定格,接下来我想问问同学们,小品中的这几位同学有哪些地方做的不合适?

2.学生参与回答问题

(同学们举手,女主持人提问学生)

第二部分 怎样文明

女主持人:同学们,我们刚才看到的是他们不文明的行为,同学们都给了他们合理的建议,那么假如说他们每一个人都讲文明懂礼貌会发生什么?让我们接着看下去吧。

3.(小品继续演完)

班主任:同学们,我们把刚才的行为总结一下,就构成了校园文明。

(播放课件,与同学共同总结)

4.(接下来班主任提问同学们两个问题,由同学讨论三分钟后请学生起来回答一下我们要怎样做)

第三部分 做到文明

8.(歌曲结束,继续播放音乐,学生宣读倡议书)

甲:我倡议大家热爱校园,说文明话,做文明人。

乙:我倡议大家爱护公共设施,不要损坏公物。

丙:我倡议大家遵守公共规则,维护正常的校园秩序。

丁:我倡议大家多说文明用语。

戊:我倡议大家统一穿校服。

己:我倡议大家不配带耳环、项链等饰物。

庚:我倡议大家不烫发染发。

合:我倡议大家举止文明,言行得体。

(二)班主任总结

感谢同学们主持并参与了这场主题班会,通过今天的主题班会,我希望大家懂得什么是文明,怎样文明。今天不是结束,而是一个开始,一颗树虽然不能从根本上改善周围的环境气候,但是一片森林定能给我们一片晴朗的天空。改变这种现象需要咱们全班学生一起努力。我真心希望大家能通过这次主题班会,可以真正改正自己的不文明行为,从现在起,我们一起努力。

(三)主题班会结束

男主持人:我们现在生活在美丽的校园之中,文明礼仪构筑了和谐。

女主持人:通过这次活动,同学们应该明白,礼仪是我们生活中不可缺少的一部分。男主持人:但是我们讲文明懂礼仪的行动还在进行中。

女主持人:相信同学们从现在起已经立志要做一个有道德、讲文明的好学生

男主持人:让我们拿出勇气,认真地履行我们今天的承诺!

女主持人:希望我们每一个人都可以从小事做起,走向成功!

合:七年六班“构建文明校园 从你我做起”主题班会到此结束!

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