新教材福建小学信息技术四年级(上)第二课 教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“福建小学信息技术教案”。
第二课 汉字在电脑中原来是这样表示的教学内容：汉字在电脑上的输入和表示 教学目标：
1、了解汉字输入电脑的不同途径；
2、体验汉字在电脑中的点阵表示；
教学重点：尝试用不同的输入法在电脑上输入汉字 教学难点：了解汉字在点阵表示中的编码规律
教学准备：多媒体教室、PPT课件、课堂所需要的插图 课时安排：1节课
教学方法：展示法、讲授法、任务驱动法、交流、评价法 教学时间：
教学过程：
一、引入
引言：用电脑处理汉字是我们日常学习和办公必须掌握的一项基本技能，通过课本“开阔视野”我们可以看到电脑处理汉字经过几个环节呢？
1、先在电脑上输入汉字；
2、再将电脑处理存储在电脑上的文字；
3、最后再输出处理好的汉字。
现在我们要先来了解如何在电脑上输入汉字。
1）、你会在电脑上输入汉字吗？ 2）、除了用鼠标、键盘输入汉字外，你还知道有其它的输入汉字的方法吗？ 3）、引导学生发表自己的看法并补充。4)、课题：
第2课 汉字在电脑上的输入及表示
二、新授课 【探究活动】：了解汉字输入电脑的途径 看看书：
1、提出问题：你知道汉字输入电脑的途径有哪些呢？
2、引导学生阅读学习教材中“探究活动”的内容，观察课本上的图示结合自己在生活中的认识来说一说。
3、引导学生回答问题并予以适当补充。
4、总结：
（1）通过汉字编码来输入汉字，借助键盘来输入电脑。
（2）通过手写和扫描输入汉字，借用手写板和扫描仪等来输入电脑。（3）通过语音输入汉字，通过麦克风来输入电脑。
动动手：
1、查看电脑上已安装的汉字输入法，并写出汉字输入法的名称 由学生自己动手查看，老师提问总结 常见汉字输入法： 智能ABC输入法 全拼输入法 搜狗拼音输入法 王码五笔输入法
2、用不同输入法，输入课本上的活动要求汉字 学生动手尝试，教师巡视辅导
3、演示手写、语音输入 观看手写和语音输入视频 演示手写和语音输入过程
【创新活动】：了解汉字在电脑上的展示
汉字在电脑上是如何展示的呢？我们接下来要做一个测试。
1、引导学生在电脑上进行课本第10页“用画图看文字“点阵”图”
2、让学生看书找找点阵表示汉字的编码规律
3、根据编码规律写一写汉字课本实例“中”字第四行的编码
三、归纳总结：
1、引导学生说一说，通过这节课的学习，你了解了哪些新知识？
2、补充学生的观点并归纳本节课的内容。
教学反思：
