综合实践课教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“综合实践课的教案”。
综合社会实践活动
授课对象：四年级学生 授课时间：周五综合一、活动目的地方课程之一“手工制作”的开设主要是针对学生的兴趣爱好，锻炼学生的动手能力和想象能力，为一部分有特长的同学提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，丰富学生的课余生活。
二、活动要求
1、按时参加活动，不得迟到早退。
2、严格遵守纪律，认真完成作品。
3、保持教室清洁卫生。
三、活动内容
运用一些用过的纸杯、彩纸等材料制作一些手工制品。培养学生的节约和废物利用意识，锻炼学生的动手能力。适时让学生进行自主创作，培养学生的创新能力。
四、考核方式
让学生进行自主创作，制作一件废物利用的手工制品。
综合社会实践活动
教学内容：数字儿歌《五指歌》、《数字歌》；猜谜语。教学目的:
1、让学生会读、背这两首儿歌。
2、通过猜谜语的游戏活动,培养学生的思维能力。
教学重难点:
1、读儿歌,让学生感受语言、文字的美。
2、正确地猜出谜底,并简单说出原因。
教学准备:幻灯片。教学时间:一课时。教学过程:
一、导入新课。
同学们,今天有部分同学的爸爸妈妈和老师来关心指导我们的教学活动情况,我们一起鼓掌欢迎。老师相信同学们会比平时表现地更棒,我们就以小组为单位展开竞赛,看哪一小组得到的小红旗多。首先请同学们猜一个谜语: 五个兄弟,住在一起,名字不同,高矮不齐。
学生猜后,提出谜底是手指。老师简单小结后,导入第一首儿歌的学习。
二、授新。
1、学习第一首儿歌《五指歌》。
五指歌
一二三四五,上山打老虎。老虎没打着,找到小松鼠。松鼠有几个,让我数一数。数来又数去,一二三四五。
②师范读后,强调“数”的读音为shǚ。③师教读一遍。
④学生齐读后小组读，以小红旗奖励。⑤看准会背这首儿歌，以小红旗奖励。
⑥师提问：这手儿歌中的数字主要有哪些？提到的动物有哪几个？
三、教师总结
综合社会实践活动
安全使用家电 活动目标：
通过交流、辨析、调查等活动，获得安全使用家电的基础常识。学习过程
(一)认一认书上呈现的各种家用电器，说一说：自己家里有哪些家用电器？各有什么作用？
(二)小组交流：
1、家用电器使用应注意哪些安全事项？
2、把自己知道的使用电器的安全注意事项写在书本“我还知道”栏里，再说给大家听听。
（三）辨 析：
仔细看看书上的几种操作方法，评一评，这样做对吗？为什么
（四）课外延伸：
综合社会实践活动
（一）判断下面哪些做法违背了社会的一般规则，哪些做法违反了法律（1）骑自行车闯红灯
（2）不讲卫生，经常随地吐痰（3）给新来的同学起外号（4）在超市里偷东西（5）抄袭同学作业
（二）法的由来
1、知识窗
学生读一读书上的介绍
2、圆规
学生读书上的介绍
3、嘹望台
在我国，全国人们代表大会和全国人们代表大会常务委员会行使国家立法权，制定和修改刑事、民事等基本法律。学生看书上的图下面的介绍。
4、思考与练习
（1）请你通过看报纸、请教老师或家长、上网等方式，查一查与你生活密切相关的辽宁省地方性法规有哪些，填在下面。（2）读书上的故事，回答问题
综合社会实践活动
生活中处处离不开法
1、知识窗
法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。学生看图了解
2、圆规
我国是人民当家做主的社会主义国家，人民是国家的主人。人民的根本利益，国家各项职能的实施，都离不开宪法与法律的规范和保障。
3、嘹望台 学生读书上的介绍
4、思考与练习 法律面前人人平等
1、知识窗 学生读书上的介绍
2、圆规
学生读书上的介绍，并把想法写在书上。
3、嘹望台 学生读书上的介绍
三、总结
法律与我们的生活息息相关，在生活中我们处处离不开法律，法律是我们的保护伞。
