止血教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“止血急救教案”。
第12 周 月
日
星期
第 节
本周第 1 课时
总第课时
出血的急救—止血
【教学目标】
知识与技能
掌握出血的急救处理。
过程与方法
采取解说和实践的形式，使学生能够通过实践掌握的更好。
情感态度与价值观
让学生了解生命的可贵，在急救现场能够临危不乱，救人于危难之中。【教学难点】掌握各种止血方法和注意事项。【教学方法】启发探索式 【教学用具】多媒体辅助教学 【授课班级】09鞋（春）【教学过程】
引入
生活中很多意外，比如：车祸、斗殴、地震及一些小失误导致的损伤，而在这些损伤中都会
有出血的发生，现在我们就来讲讲出血的一些急救手段 探索研究
一、血管的特点：
1全身布满血管，除了头发、指甲和角膜。
2有动脉和静脉组成，动脉—红、从心脏到全身，带来营养物质 静脉—紫、从全身到心脏，带走代谢产物 3静脉有静脉瓣，危险三角的意义。4血管游行在身体的屈侧。
二、止血方法：
1加压包扎止血法:是最常见的方法 2指压动脉止血法：
颞前动脉(位于耳屏前方)----前额和颞部 颌前动脉（位于下颌角咬肌的前边）----面部 经总动脉（脖子气管的两侧）----后脑勺 手指动脉（手指根部）----手指 桡动脉（腕关节的外踝内侧）----手掌 腋动脉（腋下）----前臂 足动脉（足背）----足
股动脉（腹股沟中点下方）----下肢 在相应的动脉搏动处按压，达到止血的目的 3强屈关节止血法：
用于较大的出血的肢体，先用衣物垫在关节内侧，屈关节后用压脉带等绑扎。4止血带止血法：用于截肢是的大出血状态，先用衣物、毛巾包住相应的残留肢体，然后再用止血带、压脉带、丝袜等绑扎，绑扎后能容下1、2根手指，扎一小时要放2—4分钟，可连续扎4—5小时。5抬高患肢，减少出血。6几种特殊类型：
a伤口内有异物，不要强行取出，以防引起出血增多，加重损伤。
b颅脑外伤时，若有脑组织突出，可用纱布、干净的衣物或者碗等盖好，急送医院。c胸部损伤时，应用塑料布等封闭，加压固定。
d腹部若有肠子突出，切勿将肠子塞回，应用布盖好，急送医院。
e对肢体离断伤，应将离体的肢体，用干净的布和消毒敷料包好，带回医院。f骨折时，应该看一下皮肤是否完整，完整时将肢体扶正，甲板固定，若有皮肤破损，干净的敷料覆盖，固定不能复位。经上述处理，急送医院。课堂小结
这节课讲了人体血管的特点、和相应的几种止血方法，及注意事项，能够让大家在最短的时间内选择最有效的方法，来处理紧急状况。
布置作业
1、出血的有效止血方法有哪些？
2、一个同学的手指被小刀割伤了，你应该怎么做？ 【教学反思】
