失踪的森林王国教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“森林王国失踪之谜”。
《失踪的森林王国》简易教案
一、教学要求：
1、知识与技能：
（1）理解课文内容，了解森林王国失踪的原因和后果。（2）学习快速地默读课文，学会用文中的语言概括课文内容，并能正确流利、有感情地朗读课文。
2、过程与方法：
充分体现学生的主体性，引导学生小组合作学习，理解内容。并适当地展开合理的想象，说一说，教育学生热爱、保护自然。
3、情感态度与价值观
（1）激发学生热爱、保护自然环境的思想感情（2）树立环境保护意识，保护森林，植树造林。
二、重难点：
了解森林王国失踪的原因和后果，树立学生的环保意识。三.教具准备： 教学课件 四.教学过程：
一、谈话导入新课
1、同学们在你们的心中，森林王国会是什么样子呢？（学生根据自己的想像自由发言）
2、师：曾经有一个森林王国，它原本和你们想象的一样美丽，可是后来，它却在地球上失踪了。（板书课题：失踪的森林王国）
3、导读：森林王国为什么会失踪呢？请同学们一起走进课文《失踪的森林王国》
二、自学导纲
1、出示自学导纲
（1）森林王国过去是什么样子的呢？（2）它为什么会失踪？
（3）它的失踪带来了什么样的后果？ 2.学生自学 三.合作互动 1.小组交流 2.展示评价
（1）因为新国王下令把树木全部砍掉
（2）妖魔鬼怪来了。新国王为什么要把树砍掉呢？
（3）让学生说说现代化城市的景象，体会城市的繁华，了解新国王建立新王国的美好愿望。
（4）师：其实建立新的王国，一座现代化的城市并没有不好，新国王他错在什么地方呢？（没有保护森林）
（5）师：是啊，森林王国的保护神——森林不见了，一切正如旧国王所说的：“不能更改特别法令，否则各种妖魔鬼怪都会来危害我们。”
四、拓展延伸
1、师小结：人类毁灭了森林，建立了新城市，但是失去了森林的保护，城市终因各种自然的攻击而消失了，多么可惜啊！
2、学生出示自己收集到的资料：我国森林资源覆盖的面积及荒漠进程……
森林是人类的保护神，它可以防沙尘，可以防止水土流失……正因为这样，我们国家出台了相关的法律保护森林，并定每年的3月12日为植树节。
3、此时此刻，同学们你们想说些什么？学生自由发言 五.导学归纳
学习了课文，你有什么收获？
六、布置作业
把《失踪的森林王国》这个故事说给自己的父母听。
板书设计
失踪的森林王国
砍光树木
美丽富饶——————＞无影无踪
