心理教案——小猪变形记由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“初二年级心理健康教案”。
大班心理健康活动：小猪变形记
活动目标：
1、能根据图片间的联系与变化，大胆地进行猜想和讲述
2、初步了解故事内容，感受故事情节的趣味。
3、初步理解“做自己最快乐”的道理。活动准备：ppt课件、幼儿操作卡、教师操作卡 活动过程：
一、导入
1、“今天，老师给小朋友们带来一本好看的书，我们先来看个封面，你们从上面看到了些什么？这只小猪有什么不一样？（幼儿：小猪，身上有羽毛….）小猪想干什么呢？”（幼：它想飞….）
2、“接下来，我们一起来看一看，听一听故事里的小猪到底想干什么呢？”
二、展开故事，体验想象（按故事内容需要依次出示ppt画面）
第一部分：变长颈鹿
1、播放故事第一段，看课件，提问“这一天，小猪觉得很无聊，就跑出去玩，它遇到谁？它想干什么呢？”（老师模仿小猪讲：我敢说，做长颈鹿一定很刺激。）
2、猜想“小猪怎么让自己变成长颈鹿的”（小猪做了一对高跷，然后踩着高跷去散步了）播放第二段故事，请幼儿欣赏
3、老师问：“小猪遇到斑马了，它们之间又会说些什么事呢？”小猪怎么对斑马说的？斑马是怎么说的？ 小猪：“我是一只了不起的长颈鹿，我可以看到好几里远的地方。斑马：“你不是长颈鹿，你是一只踩着高跷摇摇晃晃的小猪，你最好小心点儿。请幼儿分组练习这两句对话。
4、猜想：下面小猪会发生什么事情呢？出示下一幅图，播放第三段“哎呀！发生什么事了？”（让幼儿看图讲述）
第二部分：变斑马
1、师：这次变长颈鹿的没成功？小猪的心情怎么样？ 小猪接下来又会想到变谁呢？看图片，它又会怎么变呢？（幼儿大胆猜想、说）然后小猪又一路小跑炫耀去了，小猪遇到了大象，小猪会对大象怎么说呢？出示图片，大象又会怎么说？那我们来听听故事里是怎么说的。播放第四段故事
2、“小猪这次变斑马又没有成功，小猪又有什么新想法？”幼儿猜测小猪的心情，以及他接下来的想法。
3、“它会怎么让自己变成大象呢？”
4、播放第五段故事
第四部分：让幼儿看图进行讲故事
师：小猪接着会发生什么事呢？下面老师给小朋友准备了几幅图片，请你们看图把故事讲下去！”让幼儿进行简单的讨论讲述变袋鼠、变鹦鹉
第五部分：完整的欣赏故事的前半部分（播放录音）请幼儿跟着讲讲，教师出示图片，重点学会小猪和小动物之间的对话。
自由讲故事 1.老师今天也给小朋友准备了故事的图片，请你和你的好朋友一起看着图片把故事讲一讲。
创编故事的结尾：提问引出故事结尾
师：小猪下面会怎么样呢？请你来给这个故事编个结尾。我们来听一听，你编的结尾和故事录音一样吗？ “小猪最后变成了谁这么开心呢？
三、感受“做自己最快乐”
1．瞧，小猪这一天都变成了哪些动物？都成功了吗？ 2．小猪变了那么多都没成功，你想对它说些什么呢？ 3．小猪变成别的小动物会快乐吗？
四、延伸到幼儿身上。
1．小猪看到其他好玩的动物会变成它们的模样，那么你有没有在生活中也像小猪一样，模仿过其他小朋友呢？结果怎么样呢？
（请幼儿自己来说说发生在自己身上的故事，加深孩子对于做自己最快乐的经验。）
2．教师小结：是呀，在我们的生活中，看到其他小朋友特别的地方我们也会跟他们学，但是我们要记住，做自己才是最快乐。
故事：小猪变形记
这一天，小猪觉得很无聊。“真烦。”他嘟囔着，“烦、烦、烦、烦、烦！总该有点儿什么好玩的事吧，我去找找看！”他看到长颈鹿在吃树梢上的叶子。“我敢说，做长颈鹿一定很刺激。”突然，小猪想到了一个绝妙的好主意！
小猪咚咚地跑回去做了一对高跷，路上，小猪遇到了斑马。“嗨，下面的那位！我是一只了不起的长颈鹿，我可以看到好几里远的地方。”“你不是长颈鹿！你是一只踩着高跷摇摇晃晃的小猪，你最好小心点儿。”
小猪气呼呼地走开了，但是没多久…… 砰！“哦，天哪！看来长颈鹿的生活不适合我。我要去寻找更刺激的探险！”小猪又想到了一个好主意！他找来颜料，给自己画了一件奇妙的新外套，“嗨！”小猪跟大象打招呼“我是一只了不起的斑马！你看，我身上有斑马纹。”“你不是斑马！你是一只身上画着斑马纹的小猪，你马上就变回原样”
哗啦！“讨厌！当斑马还不如当小猪呢！我敢说，做大象一定更有趣……” 还没等身上的水全干，小猪又想到了一个好主意！小猪在自己的鼻子上绑了一根长长的塑料管，在两只耳朵上绑了两片大树叶。然后他跺跺脚，又出门去了。“嗨！”小猪跟袋鼠打招呼，“我是一只了不起的大象！我能用鼻子喷水。”“你不是大象！”袋鼠大笑着说，“你是一只鼻子上绑了塑料管的小猪。”
小猪正想争辩，突然
阿嚏!小猪哼哼着，“当大象一点儿都不好玩儿！不过，当袋鼠一定很有趣．”他马上又想到了一个好主意。小猪在自己的脚上绑了两个大弹簧，然后他踩着弹簧，一蹦一跳地出门去了。“嗨！”小猪跟鹦鹉打招呼，“我是一只了不起的袋鼠！我能跳得跟房子一样高。”“你不是袋鼠！你是一只踩着弹簧的小笨猪，再说你跳得也不高。”小猪气坏了，一心想跳给鹦鹉看。他越跳越高……他蹦到了一棵树上，被倒挂起来了！小猪挂在树上晃啊晃啊，“唉，要是我会飞该多好啊。”他从树上爬下来。不过，这样一来，小猪又想到一个绝妙的好主意！他找来羽毛和贝壳，给自己做了一对翅膀和一个大鸟嘴。然后，他拍着翅膀出门去了。“嗨！”小猪跟猴子打招呼，“我是一只了不起的鹦鹉！你的眼睛能看多远，我就能飞多远。”“你不是鹦鹉！”猴子大笑着说，“你是一只披着羽毛的小猪，猪不会飞！”
猴子说对了。小猪根本没飞起来，他就像一块大石头，一头栽进了树下的泥潭里！
结尾：“真倒霉！”他躺在泥潭中央，吧唧吧唧地拍打着泥巴，“事情都搞砸了，当小猪一点儿乐趣都没有！”“你说什么，当猪怎么没有乐趣了？我就是猪，我在泥潭里面打滚，觉得很好玩儿啊。你快试试吧！”
于是小猪也跟着滚来滚去……他滚得越多，身上就越脏，身上越脏，他心里就越快乐。“太棒啦！”小猪高兴得大叫，“原来当小猪是最开心的事情呀！”
