学会感恩教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学会感恩的教案”。
七（5）班《学会感恩》主题班会设计
一、班会背景：
现在的孩子大多是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。然而，孩子对父母的付出并没有意识到，认为是理所当然，形成了以自我为中心，不尊重父母的现象。上学了以后，对老师、对同学也甚少有感恩之心。
二、班会目的：
感恩，来自于心理的满足，来自于对人对事的宽容和理解，来自于一种回报他人和社会的良好心态。感恩，能够促进相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人际关系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些对抗，多些宽厚，多些友善，多些快乐，使人有积极的人生观，有健康的心态，能够善待他人的误解与错误。拥有一颗感恩的心，才会对生活对人生充满希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸，才能从容地面对一切思想上的是是非非，才能带来他人对自己的尊重与感激。感恩，善待了自己，也快乐了自己。为了让学生懂得感恩，并不断体验和感悟到在感恩中成长的快乐和收获，七（5）班特以感恩为主题举行此次班会。
三、班会准备：
人们抱怨生活的图片，不知感恩的事例，感恩节介绍。
四、班会过程：
1、主持人开幕词
2、小组讨论：
① 以六人小组为单位，说说对哪些人应该感恩。
② 以六人小组为单位，感恩父母，感恩老师，感恩同学。
3、全班讨论：
做一个善于感恩的人，我们应该从哪些方面努力？
4、诗朗诵：《致教师节》
5、感恩事例：
① 张祥青倾力回报社会
② “感动中国”歌手 丛飞
五、集体诵读：学会感激
感激生育我的人，因为他们使我体验生命；感激抚养我的人，因为他们使我不断成长。感激帮助我的人，因为他们使我度过难关。感激关怀我的人，因为他们给我温暖。感激鼓励我的人，因为他们给我力量。感激教育我的人，因为他们开化我的蒙昧。感激伤害我的人，因为他磨炼了我的心志；感激绊倒我的人，因为他强化了我的双腿；感激欺骗我的人，因为他增进了我的智慧；感激藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊；感激遗弃我的人，因为他教会了我应该独立。凡事感激。学会感激。
六、班会结束
