党支部建设党课教案模板（精选8篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“建过硬党支部党课教案”。
第1篇：学校党支部【党课教案】
【党课教案】
落实十八大精神，弘扬高尚师德，建设和谐校园
【党课教案】
落实十八大精神，弘扬高尚师德，建设和谐校园
教学目的：
通过党课学习，帮助党员教师深入理解“十八大报告”相关精神，明确“十八大报告”中有关教育的论述与内容，并立足自身教育岗位，号召全体党员教师以先进人物为榜样，弘扬高尚师德，建设和谐校园。教学重点：
面对与日俱增的压力，如何引导党员教师弘扬高尚师德，建设和谐校园？ 教学方法：
讲授法、讨论法 教学过程：
序言
党的十八大报告提出“优先发展教育，建设人力资源强国”。这让我们教育工作者备感振奋，也深感责任更加重大。我们必须进一步提高教学质量，办人民满意的学校，创建和谐学校，构建和谐教育，主动解决广大人民群众对优质教育的渴求与优质教育资源不足的矛盾，努力办好让人民满意的教育，培养出更多国家需要的高素质人才。而人才的培养，归根到底在我们教师身上。
一、教师应该以什么样的面貌出现在学生面前？
1、教师从事的是“教书育人”的职业，倘若教师本身不具备现代人格，那么他培养出来的下一代便可想而知了。
2、报道：
有一年，陕西径阳发生4．8级有感地震，西安市在同一瞬间震颤。2
其大学校园四楼的一所教室。一位白发的老教授正在给学生讲课。大楼摇了一下，所有的学生连同教授的身体摇了一下。教授的心一惊：“可能是地震。”他张口时却说：“请同学们有序离开教室，到教学楼前的空地集合。”学生似于明白了一点什么，鱼贯而出。
另所教室里。一位打扮入时的女教师正在给学生讲《人生哲理》。大楼摇了一下，女教师大惊，喊了一声：“地震啦！”率先冲向门口。至于她身后的学生如何乱作一团，她不得而知，只感到一股强大的人力推挤着她向下奔……
所有的人都集中到楼前的空地上，学校领导清点人数：只有老教授未下来。正在这时，老教授出现在楼口，镇静地好像什么也没发生过，同学们一齐欢呼冲上来围住了他。细心的人发现：他手里还提着一双高跟鞋--那是女教师为便于逃跑踢脱在楼道的。事后清查得知：老教授和他的学生全部安然无事，而女教师的那个班：有三名女生扭了脚，一名女生跑掉了鞋。
地震给学生上了一课，让他们学到了大学四年乃至一生都不易学到的东西：危难时刻，彰显人格。（摘自《中外期刊文萃》第9期）
3、讨论：教师应该以什么样的面貌出现在学生面前？
二、面临多种压力，教师怎么办？
1、中小学教师面临的压力
教学任务重；工作生活压力大；身体健康堪忧；工资待遇偏低；家长责难过多。
兰州市对１３００名中小学教师的心理健康、工作压力状况进行过一次调查，结果显示，近半数教师存在心理问题，教师呈焦虑症的检出率为43．5％，呈抑郁症状检出率为 48．8％。在检测样本中，有 54．4％的人“情绪低沉、闷闷不乐”，45．8％的人“常常被睡眠问题困扰”，43．3％的人“有时或经常坐卧不安，难以保持平静”，62％的人“无缘无故感到疲乏”，23．4％的人“因头痛、颈椎痛和背痛而烦恼”。调查 3
发现，81％的人因学生会做的问题没有做对而十分生气，调查结果同时还表明，中小学教师普遍存在着教学负担过重、情绪失调，有着较为明显的职业倦怠现象。
2、如何缓解自身的压力？——为沉重的负担找一个良好的理由。没有压力就没有动力，压力与动力是相互作用、相互影响的，我们的负担和压力的确很大，但如果我们从自己的工作中发现了价值，并且将自己的工作与自己的生命建立起一种有意义的连接，那么我们即使再苦再累也会无怨无悔，反之，就会经常抱怨，使工作成为无法承受的负担。
常有压力=工作不差；常换衣服=有个好家 常去约会=年龄不大；常收信息=有人牵挂
3、互动：您是如何调解工作中的压力的？
三、社会呼唤高尚的师德
1、职业道德是与人们的职业活动相联系的，具有自身职业特征的道德规范。各行各业都有自己的职业道德，唐代文学家韩愈在《师说》中给教师下的定义是：“师者，所以传道授业解惑也”。而要向人传道自己的道德就要高尚，这也是老师受人尊敬的原因。
报道：上海新闻披露，某高层公寓楼，擅自增收电梯费，引起投诉。新闻的热点不在于此，后据查，此公寓乃教师公寓大楼，每逢双休日学生前来补课，人员来来往往，上上下下，造成电梯运行实在不堪负重，以至于不得不临时实行收费，以限制人流。更有甚者，有的教师乔迁新居，装修中言明“必须在客厅装上黑板”。“走穴”这个名词，历来为演艺界所专用，想不到如今我们的那些一直被人们捧至圣人神坛的教师们，也干着“走穴”的勾当，叫人多少感觉不是滋味。不知什么时候，在老师中流传着这样几句顺口溜：“正经课程马马虎虎，办班走穴勤勤快快。工资单上稀里糊涂，额外收入分分清楚……”据闻，有的重点中学教师，在给学生补课中，竟也“以质论价”，“以人数开价”，少则一次一人
三、4
四十元，多则百、八十元，公开言明人数少于四人不补，超过十人给以优惠价，市重点或国家级重点学校教师开价更高，离高考前一个月补课费加倍，等等。
人们将教师职业比喻成是“太阳底下最光辉的职业”（夸美纽斯）。教师是辛勤的园丁，教师是“爱心大使”，教师是“真正天国的代言者，真正天国的引路人”（杜威）。如果教师中的某些败类干起了摧残“祖国花朵”的缺德事，那么人们心目中教师的美好形象和崇高地位恐怕就荡然无存了。
2、教师要学会宽容
“教育成功的秘诀在于尊重学生”（爱默生）
一所成功的学校，离不开一支高素质的师资队伍。一名优秀的教师，师德也许比专业水准更重要，除具备敬业和奉献精神外，必须坚定，诚实，具有“爱心”，是一个“大写的人”。
我们教师要教育学生“学会做真人”，首先应当尊重和宽容学生。在现代教育中，个人是重要的，童年是重要的，童年生活与成人生活具有同样的价值，教育应该“尊重未成熟状态”。
《未成年人保护法》第十五条规定：学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
《教师法》第三十条 教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；
（二）体罚学生，经教育不改的；
（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
《学习的革命》一书中有这么一段话，实在令人深省：孩子们从生 5
活中学习
如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗。如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑。如果一个孩子生活在怜悯之中，他就学会了自责。如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞。如果一个孩子生活在妒忌之中，他就学会了嫉妒。如果一个孩子生活在耻辱之中，他就学会了负罪感。如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。如果一个孩子生活在忍耐之中，他就学会了耐心。如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱。如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱。如果一个孩子生活在承认之中，他就学会了要有一个目标。如果一个孩子生活在分享之中，他就学会了慷慨。
如果一个孩子生活在诚实和正直之中，他就学会了什么是真理和公正。
如果一个孩子生活在安全之中，他就学会了相信自己和周围的人。如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。如果一个孩子生活在真诚之中，他就会头脑平静地生活。
3、讨论：“您所教的学生们生活在什么之中呢？
4、（多媒体展示）请看一个教师所应当具备的素质：
（一）、要热爱党的教育事业，忠诚党的教育事业，要有为党的教育事业奋斗终身、立志奉献于教育事业的精神。
（二）、要有高尚的职业道德和崇高的敬业精神。忠于职守、兢兢业业，呕心沥血，一丝不苟，要甘当蜡炬、春蚕、人梯，诲人不倦，为人师表。
（三）、在精通本专业的基础上，注意旁收杂学，举一反三，触类旁通，有较宽的知识面，在学生眼中，不是装腔作势的”教师爷“，而是博学多闻、真正有学问的人。
（四）、不抱残守缺，不因循守旧，不以有”一碗水“为满足，不以自已二三十年前学生时代学得的那点知识而津津乐道。而是不断更新观念，不断学习新知识，研究新问题，探索新领域、新路子，勇于实践，大胆开拓，做一个新时代的”弄潮儿“。
（五）、要精通教育学、心理学等教育理论，要掌握青少年的生理、心理特点，做学生的良师益友。既要有学者风度，又要有政治家的魅力，在管理学生、指导学生中还要有”艺术家“风范。对学生充满爱心，做到动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒，因势利导，循序渐进。
（六）、要具有文明健康的志趣、爱好、审美需求和高尚的道德情操。
（七）、要具有良好的品德修养、健全的人格、个性，健壮的身体和健康的心理素质。
我想起这样一件趣事：当年杜鲁门当选为美国总统后，新闻记者们前去采访他的母亲时，对她说：“您有这样一个儿子，一定感到十分骄傲。”杜鲁门的母亲回答道：“是的。不过，我还有一个儿子，也同样让我感到骄傲----他现在正在地里挖土豆。”如果说，她是以一位母亲的眼光看问题；那么，假设换一位我们中国的母亲，或者说中国的教师，会不会也能作出这样的回答呢？
四、科学发展，共建和谐校园
1、什么是和谐校园？
教育，涉及千家万户，惠及子孙后代。保证人民享有接受教育的机会，是党和政府义不容辞的职责，也是我们教育战线上的所有工作人员的神圣任务。促进教育公正正义，是构建社会主义和谐社会的重要内容和客观需要。
所谓和谐校园，是一种以和衷共济、内外和顺、协调发展为核心的 7
素质教育模式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应，其实质是倡导多元文化在发展中的和谐共处。
党的十七大报告在多处提到教育问题，提出了“要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先”。作为一名党员教师，需要经常思考的一个基本问题，就是如何来保证我们的教育质量。
需要注意的是，提高教育的质量，不能简单地看成是学生的学习成绩好，出了多少精品课程，不能用这样简单的数据来评价。无论哪个国度，也无论在什么样社会体制下，学校总是体现了这个国家和社会未来的价值取向，从这个意义上来说，学校还承担着引领先进文化的使命。
不同的时代有不同的质量观，对人才要求的内涵也是不一样的。现在我们培养学生，除了要求他们具有创新的能力、创业的能力之外，还要注意培养他们树立正确的价值取向，要认识到现在学生的价值观决定了我们未来社会的价值取向。应该把学生人格的养成作为人才培养的基本要求，要从教育思想、教学内容、教学方法等多个方面来考虑怎么培养学生的人格，使得他们成为具有社会责任的合格公民，这一点在今天显得尤为重要。
2、我们该怎么做？
创建和谐学校，一是坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。坚持以科学发展观统领学校一切工作，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为学校教育根本任务，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二是坚持以人为本的办学理念。尊重人，营造民主和谐的工作氛围，是办好学校的前提；依靠人，建立平等竞争的用人机制，是办好学校的保证；提高人，搭建人才培养的平台，是办好学校的目标。要按照教育以人为本，以学生为主体，办学以人才为本，以教师为主体的理念，抓 8
好学生、教师的学习和培养，让学校成为学生、教师共同提高和谐发展的学园。
三是坚持依法治校，公平、公正、公开的办学原则。民主法制是学校和谐的准绳，公平、公正、公开是学校和谐的内躯力和凝聚力，是民主法制的试金石。
正确处理学校内部人际关系和谐和学校外部人际关系和谐，是学校和谐的关键。要倡导平等互助的师生关系，建立与学生家长的教育同伴关系，搞好与周边邻居的关系，理顺学校与上级各领导部门的关系，建立起目标相同、心灵相通、相互关心、相互包容的上下级关系，才能保证学校工作在社会和谐的环境中如鱼得水，快速发展。
四是建设一个求真求善、和谐发展的校园文化。建设校园文化系统，设立文化长廊，注重班级文化建设，提升每一个成员的人文素养。文明整洁是学校和谐的形象，浓厚的文化气氛是学校充满活力的象征，良好的校风、学风、教风体现着学校和谐的内涵，优越的办学条件、先进的教学设备是学校和谐发展实力的展示，是学校发展的物质基础。一个优雅的“书香校园、平安校园、绿色校园、数字校园、文化校园”必然是一个和谐的校园。
3、我思，我行动 ——主题作业
“落实十八大精神，科学发展，和谐教育”是我们共同追求的目标，在日常的教育教学中您该如何贯彻这一理念？
【党课教案】
强化意识，自觉做到廉洁自律
【党课教案】
强化意识，自觉做到廉洁自律 参加对象：全体教师党员
教学目标：
1、了解“当前党风廉政建设和反腐败斗争的主要任务和要求” ；
2、掌握学习教育方面的重点内容和党风廉政建设方面的重点内容； 教学重点：掌握学习教育方面的重点内容和党风廉政建设方面的重点内容 教学难点：理解如何做到廉洁自律 课 时：1课时 教学过程：
一、党风廉政建设和反腐败斗争重要性
中纪委指出：“坚决反对和防止腐败，是全党一项重要的政治任务，不坚决惩治腐败，党同人民群众的血肉联系就会受到严重损害，党的执政地位就有丧失的危险，党就有可能走向自我毁灭。”
二、要正确认识当前反腐败斗争的形势。
1、要真确看待我国目前存在的腐败问题：
2、当前反腐败斗争的形势：必须坚持反腐倡廉常抓不懈，拒腐防变警钟长鸣。
三、当前党风廉政建设和反腐败斗争的主要任务和要求 一是突出强调以人为本，执政为民。
二是把党的群众工作与纠风工作、党的作风建设联系在一起，为新形势下党群工作，提供体制机制保障。
三是强调党的政治纪律，加强政治纪律无疑是有助于保障中央大政方针得以实现。
四是注重预防和惩治腐败的体系建设，并注重从源头上治理党风廉政建设。五是重视制度建设，继续抓好领导干部廉洁自律各项规章制度的贯彻落实。六是反腐倡廉建设科学化将提速。七是反渎职侵权将成为办案的新重点。
四、主要内容：
1、从教育的视角深刻理解科学发展观
科学发展观，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。从教育的视角阐释科学发展观，对于教育理论的丰富、人才培养以及教育的发展具有重要的理论意义和现实意义。
坚持以人为本,实现教育的全面发展、协调发展和可持续发展必须注意以下几个问题：
第一，始终坚持以人才培养为中心。
第二，着力提高教育的质量和效益。第三，坚持理论和实际相结合。
2、充分认识反腐倡廉教育在党风廉政建设中的重要性
我们党历来把思想政治建设摆在党的建设的首位。这是我们党提高自身凝聚力、战斗力的一条十分重要的经验，也是我们党始终保持工人阶级先锋队性质、坚持拒腐防变的一项根本性措施。对党员干部特别是领导干部进行反腐倡廉宣传教育，是加强党的思想政治建设的重要内容，是党风廉政建设和反腐败斗争的基础性工作。思想是行动的先导。大量案例表明，一些党员干部走上违纪违法道路，往往是从思想蜕化变质开始的。因此，只有加强党的思想政治建设，加强反腐倡廉教育工作，使广大党员干部特别是领导干部在头脑中牢固树立科学的世界观、人生观和价值观，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观，坚定理想信念，坚持党的全心全意为人民服务的宗旨，增强党性观念和法纪意识，增强辨别是非的能力，才能使他们正确对待手中的权力，自觉地处理好个人利益与国家利益、集体利益的关系，自觉遵守党的纪律和国家法律法规，才能使他们见微知著，防微杜渐，廉洁自律，筑牢拒腐防变的思想道德防线。
3、切实发挥反腐倡廉教育在党风廉政建设中的基础性作用
反腐倡廉教育对确立拒腐防变的思想观念，起着潜移默化的引导作 12
用。腐败行为发生与否，主要取决于行为主体的思想动因，而净化人的思想，必须依靠长期的思想教育。教育与法制等其它手段不同，其强制性不那么刚性，其功能的实现并不一定立竿见影，但它“润物无声”，潜移默化地渗透着人们的思想，长期持久地影响着人们的行为。思想教育有助于形成稳定的价值取向，对人一生的发展具有非常重要的意义，坚持不懈地对党员干部进行思想教育，就能使党员领导干部端正自己的从政行为，自觉抵御和防止腐败。
4、全面把握好反腐倡廉教育的重点
（一）是反腐倡廉教育要以领导干部为重点。加强对党员干部特别是领导干部的反腐倡廉教育是建设高素质干部队伍的一项十分重要的工作。要把反腐倡廉教育贯穿于领导干部的培养、选拔、管理、使用等各个方面，坚持教育与管理、自律与他律相结合，督促领导干部加强党性修养，廉洁自律，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，牢记“两个务必”，做到“八个坚持、八个反对”，自觉经受住改革开放和发展社会主义市场经济条件下长期执政的考验。
（二）是反腐倡廉教育要以面向全党为重点。要以实践“三个代表”重要思想为主要内容，把反腐倡廉教育与党员教育结合起来。我们要增强政治意识、大局意识、责任意识、创新意识，自觉地与党中央保持高度一致，同心同德，扎实工作，开拓进取，务求实效。反腐倡廉能力，是党的执政能力的重要体现，是巩固党的执政地位的重要保证。
（三）是反腐倡廉宣传教育要以正确的舆论导向为重点。我们要营造反腐倡廉的良好舆论氛围。大力宣传党的三代领导集体关于反腐倡廉的重要思想和以胡锦涛同志为总书记的党中央关于反腐倡廉的重要论述；大力宣传党中央确定的反腐倡廉方针政策和工作部署，宣传深入开展反腐倡廉工作的重要意义；
宣传反腐倡廉工作取得的明显成效；宣传全面贯彻落实《实施纲要》的重要意义；宣传当前反腐倡廉任务仍十分艰巨，全党同志要居安思危，13
增强忧患意识，坚定不移地做好党风廉政建设和反腐败工作；宣传党员干部队伍的主流是好的，腐败分子只是极少数，坚定广大干部群众做好反腐倡廉工作的决心和信心；宣传党纪条规和国家法律法规，增强党员干部特别是领导干部遵纪守法、廉洁从政的意识；宣传勤政廉洁的先进典型，用典型精神和榜样力量鼓舞和激励广大干部群众。
5、需要处理好的几个关系
一要处理好重点和覆盖全社会的关系。二要处理好教育与制度的关系。三要处理好长期性与阶段性的关系。四要处理好继承与创新的关系。
党风廉政教育，既要继承过去行之有效的做法、好经验，又要与时俱进，开拓创新。不断研究新情况，发现新问题，总结新经验，积极探索行之有效的教育方法和载体，不断增强宣传教育的效果。深化警示教育，深刻剖析违纪违法案件，做到警钟长鸣。充分利用现代传媒手段，提高科技含量，创新教育形式，赋予党风廉政教育更加鲜明的时代特色。
同志们，反腐倡廉工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们不断创新，所以向广大党员提出希望：
一、强化党性意识，做到上下不愧党，下不负民
立党为公，执政为民是我们党的性质和宗旨决定的，我们党同一切剥削阶段执政党的区别，就是由人民当家作主的社会主义国家权力，共产党员要有党性意识，这是对党员最起码的要求。因此，每位领导干部必须真正解决好为谁服务的问题，牢固树立党性意识，这就要求每位党员、干部要增强全局观念，不能计较个人得失，充分发挥自己在工作岗位上的作用，服从组织领导，自觉与党中央保持高度一致，为“两个率先”做出自己的贡献。
二、是强化群众意识，做到勤政为民
始终保持党同人民的血肉联系，是我们党的优良作风，也是我们党的一大政治优势。与人民群众同甘共苦，始终为人民群众的利益而奋斗，是我们党充满生机和活力的源泉所在。世界上一些老牌执政党相继丧失 14
执政地位，最根本的原因是他们背离了人民的意志和利益。能否正确地看待和行使人民赋予的权力，是密切党内同人民群众血肉联系的重要体现。
三、是强化服务意识，做到尽心尽责工作
首先，正确对待群众，正确对待同志，正确对待自己，要充分认识到自己的一切来自于组织的培养和教育，来自于人民群众的关心和支持。要懂得自己所取得成绩只能说明过去，更应重视未来，职务意味着责任和义务，也意味着奉献。要立足岗位扎实工作，带领广大教职工积极投入“两个率先”当中去，为他们排忧解难，同时要维护好教职工的利益和权力，不辜负他们的希望。其次，要切实履行好党和人民赋予的职责，要立足本职，尽心尽力，致力于做好
各项工作。对一名基层领导干部来说，就要在有限的任职时间内，勤勤恳恳，任劳任怨，全身心投入，让人民群众获得更多的实惠，更多的利益。
四、是强化自律意识，做到公字当头，以廉服人
“物必自腐，而后虫生。”抵御腐朽思想侵蚀，必须牢固筑起廉洁自律的防线，作为一名基层学校领导干部，虽然在工作中没有多少权力，但是或多或少也有一点，必须要正确使用组织上赋予的权力，要把权力用于为教职工服务上，而决不能滥用职权，搞以权谋私，要做到严于律己，要求别人做到的，首先自己要做到，自觉树立好自身的形象。因此，在政治思想上，要树立正确世界观、人生观、价值观。正确处理公与私的关系，始终做到自尊、自省、自警、自励，同时要发扬艰苦奋斗的优良传统和作风，做到吃苦在前，享受在后，自觉做到勤俭节约，在生活上要淡泊名利，甘于清贫，做到“一身正气，两袖清风”。
第2篇：中心小学党支部【党课教案】
【党课教案】
落实十七大精神，弘扬高尚师德，建设和谐校园
龙马中心学校党支部
刘 伟
教学目的：
通过党课学习，帮助党员教师深入理解“十七大报告”相关精神，明确“十七大报告”中有关教育的论述与内容，并立足自身教育岗位，号召全体党员教师以先进人物为榜样，弘扬高尚师德，建设和谐校园。教学重点：
面对与日俱增的压力，如何引导党员教师弘扬高尚师德，建设和谐校园？ 教学方法：
多媒体教学、讲授法、讨论法 教学过程：
序言
党的十七大报告提出“优先发展教育，建设人力资源强国”。这让我们教育工作者备感振奋，也深感责任更加重大。我们必须进一步提高教学质量，办人民满意的学校，创建和谐学校，构建和谐教育，主动解决广大人民群众对优质教育的渴求与优质教育资源不足的矛盾，努力办好让人民满意的教育，培养出更多国家需要的高素质人才。而人才的培养，归根到底在我们教师身上。
一、教师应该以什么样的面貌出现在学生面前？
1、（多媒体展示）
胡锦涛总书记在十七大报告中指出：“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公 1
德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，发挥道德模范榜样作用，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系。”
教师从事的是”教书育人“的职业，倘若教师本身不具备现代人格，那么他培养出来的下一代便可想而知了。
2、报道：（多媒体展示）
有一年，陕西径阳发生4．8级有感地震，西安市在同一瞬间震颤。其大学校园四楼的一所教室。一位白发的老教授正在给学生讲课。大楼摇了一下，所有的学生连同教授的身体摇了一下。教授的心一惊：”可能是地震。“他张口时却说：”请同学们有序离开教室，到教学楼前的空地集合。“学生似于明白了一点什么，鱼贯而出。
另所教室里。一位打扮入时的女教师正在给学生讲《人生哲理》。大楼摇了一下，女教师大惊，喊了一声：”地震啦！“率先冲向门口。至于她身后的学生如何乱作一团，她不得而知，只感到一股强大的人力推挤着她向下奔……
所有的人都集中到楼前的空地上，学校领导清点人数：只有老教授未下来。正在这时，老教授出现在楼口，镇静地好像什么也没发生过，同学们一齐欢呼冲上来围住了他。细心的人发现：他手里还提着一双高跟鞋--那是女教师为便于逃跑踢脱在楼道的。事后清查得知：老教授和他的学生全部安然无事，而女教师的那个班：有三名女生扭了脚，一名女生跑掉了鞋。
地震给学生上了一课，让他们学到了大学四年乃至一生都不易学到的东西：危难时刻，彰显人格。（摘自《中外期刊文萃》第9期）
3、讨论：教师应该以什么样的面貌出现在学生面前？
二、面临多种压力，教师怎么办？
1、中小学教师面临的压力
（多媒体展示）教学任务重；工作生活压力大；身体健康堪忧；工资待遇偏低；家长责难过多。
兰州市对１３００名中小学教师的心理健康、工作压力状况进行过一次调查，结果显示，近半数教师存在心理问题，教师呈焦虑症的检出率为43．5％，呈抑郁症状检出率为 48．8％。在检测样本中，有 54．4％的人“情绪低沉、闷闷不乐”，45．8％的人“常常被睡眠问题困扰”，43．3％的人“有时或经常坐卧不安，难以保持平静”，62％的人“无缘无故感到疲乏”，23．4％的人“因头痛、颈椎痛和背痛而烦恼”。调查发现，81％的人因学生会做的问题没有做对而十分生气，调查结果同时还表明，中小学教师普遍存在着教学负担过重、情绪失调，有着较为明显的职业倦怠现象。
2、如何缓解自身的压力？——为沉重的负担找一个良好的理由。
没有压力就没有动力，压力与动力是相互作用、相互影响的，我们的负担和压力的确很大，但如果我们从自己的工作中发现了价值，并且将自己的工作与自己的生命建立起一种有意义的连接，那么我们即使再苦再累也会无怨无悔，反之，就会经常抱怨，使工作成为无法承受的负担。
（多媒体展示）
常有压力=工作不差；常换衣服=有个好家 常去约会=年龄不大；常收信息=有人牵挂
3、互动：您是如何调解工作中的压力的？
三、社会呼唤高尚的师德
1、职业道德是与人们的职业活动相联系的，具有自身职业 3
特征的道德规范。各行各业都有自己的职业道德，唐代文学家韩愈在《师说》中给教师下的定义是：”师者，所以传道授业解惑也“。而要向人传道自己的道德就要高尚，这也是老师受人尊敬的原因。
报道：（多媒体展示）上海新闻披露，某高层公寓楼，擅自增收电梯费，引起投诉。新闻的热点不在于此，后据查，此公寓乃教师公寓大楼，每逢双休日学生前来补课，人员来来往往，上上下下，造成电梯运行实在不堪负重，以至于不得不临时实行收费，以限制人流。更有甚者，有的教师乔迁新居，装修中言明“必须在客厅装上黑板”。“走穴”这个名词，历来为演艺界所专用，想不到如今我们的那些一直被人们捧至圣人神坛的教师们，也干着“走穴”的勾当，叫人多少感觉不是滋味。不知什么时候，在老师中流传着这样几句顺口溜：“正经课程马马虎虎，办班走穴勤勤快快。工资单上稀里糊涂，额外收入分分清楚……”据闻，有的重点中学教师，在给学生补课中，竟也“以质论价”，“以人数开价”，少则一次一人三、四十元，多则百、八十元，公开言明人数少于四人不补，超过十人给以优惠价，市重点或国家级重点学校教师开价更高，离高考前一个月补课费加倍，等等。
人们将教师职业比喻成是“太阳底下最光辉的职业”（夸美纽斯）。教师是辛勤的园丁，教师是“爱心大使”，教师是“真正天国的代言者，真正天国的引路人”（杜威）。如果教师中的某些败类干起了摧残“祖国花朵”的缺德事，那么人们心目中教师的美好形象和崇高地位恐怕就荡然无存了。
2、教师要学会宽容
（多媒体）“教育成功的秘诀在于尊重学生”（爱默生）一所成功的学校，离不开一支高素质的师资队伍。一名优秀 4的教师，师德也许比专业水准更重要，除具备敬业和奉献精神外，必须坚定，诚实，具有“爱心”，是一个“大写的人”。
我们教师要教育学生“学会做真人”，首先应当尊重和宽容学生。在现代教育中，个人是重要的，童年是重要的，童年生活与成人生活具有同样的价值，教育应该“尊重未成熟状态”。
《未成年人保护法》第十五条规定：学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
《教师法》第三十条 教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；
（二）体罚学生，经教育不改的；
（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
《学习的革命》一书中有这么一段话，实在令人深省：孩子们从生活中学习
如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗。如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑。如果一个孩子生活在怜悯之中，他就学会了自责。如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞。如果一个孩子生活在妒忌之中，他就学会了嫉妒。如果一个孩子生活在耻辱之中，他就学会了负罪感。如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。如果一个孩子生活在忍耐之中，他就学会了耐心。
如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱。如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱。如果一个孩子生活在承认之中，他就学会了要有一个目标。如果一个孩子生活在分享之中，他就学会了慷慨。如果一个孩子生活在诚实和正直之中，他就学会了什么是真理和公正。
如果一个孩子生活在安全之中，他就学会了相信自己和周围的人。
如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。
如果一个孩子生活在真诚之中，他就会头脑平静地生活。
3、讨论：”您所教的学生们生活在什么之中呢？
4、（多媒体展示）请看一个教师所应当具备的素质：
（一）、要热爱党的教育事业，忠诚党的教育事业，要有为党的教育事业奋斗终身、立志奉献于教育事业的精神。
（二）、要有高尚的职业道德和崇高的敬业精神。忠于职守、兢兢业业，呕心沥血，一丝不苟，要甘当蜡炬、春蚕、人梯，诲人不倦，为人师表。
（三）、在精通本专业的基础上，注意旁收杂学，举一反三，触类旁通，有较宽的知识面，在学生眼中，不是装腔作势的“教师爷”，而是博学多闻、真正有学问的人。
（四）、不抱残守缺，不因循守旧，不以有“一碗水”为满足，不以自已二三十年前学生时代学得的那点知识而津津乐道。而是不断更新观念，不断学习新知识，研究新问题，探索新领域、新路子，勇于实践，大胆开拓，做一个新时代的“弄潮儿”。
（五）、要精通教育学、心理学等教育理论，要掌握青少年 6的生理、心理特点，做学生的良师益友。既要有学者风度，又要有政治家的魅力，在管理学生、指导学生中还要有“艺术家”风范。对学生充满爱心，做到动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒，因势利导，循序渐进。
（六）、要具有文明健康的志趣、爱好、审美需求和高尚的道德情操。
（七）、要具有良好的品德修养、健全的人格、个性，健壮的身体和健康的心理素质。
我想起这样一件趣事：当年杜鲁门当选为美国总统后，新闻记者们前去采访他的母亲时，对她说：“您有这样一个儿子，一定感到十分骄傲。”杜鲁门的母亲回答道：“是的。不过，我还有一个儿子，也同样让我感到骄傲----他现在正在地里挖土豆。”如果说，她是以一位母亲的眼光看问题；那么，假设换一位我们中国的母亲，或者说中国的教师，会不会也能作出这样的回答呢？
四、科学发展，共建和谐校园
1、什么是和谐校园？
教育，涉及千家万户，惠及子孙后代。保证人民享有接受教育的机会，是党和政府义不容辞的职责，也是我们教育战线上的所有工作人员的神圣任务。促进教育公正正义，是构建社会主义和谐社会的重要内容和客观需要。
（多媒体）所谓和谐校园，是一种以和衷共济、内外和顺、协调发展为核心的素质教育模式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应，其实质是倡导多元文化在发展中的和谐共处。
党的十七大报告在多处提到教育问题，提出了“要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先”。作为一名党员教师，需要经常思考的一个基本问题，就是如何来保证我们的教育质量。
需要注意的是，提高教育的质量，不能简单地看成是学生的学习成绩好，出了多少精品课程，不能用这样简单的数据来评价。无论哪个国度，也无论在什么样社会体制下，学校总是体现了这个国家和社会未来的价值取向，从这个意义上来说，学校还承担着引领先进文化的使命。
不同的时代有不同的质量观，对人才要求的内涵也是不一样的。现在我们培养学生，除了要求他们具有创新的能力、创业的能力之外，还要注意培养他们树立正确的价值取向，要认识到现在学生的价值观决定了我们未来社会的价值取向。应该把学生人格的养成作为人才培养的基本要求，要从教育思想、教学内容、教学方法等多个方面来考虑怎么培养学生的人格，使得他们成为具有社会责任的合格公民，这一点在今天显得尤为重要。
2、我们该怎么做？
创建和谐学校，一是坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。坚持以科学发展观统领学校一切工作，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为学校教育根本任务，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二是坚持以人为本的办学理念。尊重人，营造民主和谐的工作氛围，是办好学校的前提；依靠人，建立平等竞争的用人机制，是办好学校的保证；提高人，搭建人才培养的平台，是办好学校的目标。要按照教育以人为本，以学生为主体，办学以人才为本，以教师为主体的理念，抓好学生、教师的学习和培养，让学校成 8
为学生、教师共同提高和谐发展的学园。
三是坚持依法治校，公平、公正、公开的办学原则。民主法制是学校和谐的准绳，公平、公正、公开是学校和谐的内躯力和凝聚力，是民主法制的试金石。
正确处理学校内部人际关系和谐和学校外部人际关系和谐，是学校和谐的关键。要倡导平等互助的师生关系，建立与学生家长的教育同伴关系，搞好与周边邻居的关系，理顺学校与上级各领导部门的关系，建立起目标相同、心灵相通、相互关心、相互包容的上下级关系，才能保证学校工作在社会和谐的环境中如鱼得水，快速发展。
四是建设一个求真求善、和谐发展的校园文化。建设校园文化系统，设立文化长廊，注重班级文化建设，提升每一个成员的人文素养。文明整洁是学校和谐的形象，浓厚的文化气氛是学校充满活力的象征，良好的校风、学风、教风体现着学校和谐的内涵，优越的办学条件、先进的教学设备是学校和谐发展实力的展示，是学校发展的物质基础。一个优雅的“书香校园、平安校园、绿色校园、数字校园、文化校园”必然是一个和谐的校园。
3、我思，我行动 ——主题作业
“落实十七大精神，科学发展，和谐教育”是我们共同追求的目标，在日常的教育教学中您该如何贯彻这一理念？
第3篇：中心小学党支部【党课教案】
【党课教案】落实十七大精神，弘扬高尚师德，建设和谐校园
教学目的：
通过党课学习，帮助党员教师深入理解“十七大报告”相关精神，明确“十七大报告”中有关教育的论述与内容，并立足自身教育岗位，号召全体党员教师以先进人物为榜样，弘扬高尚师德，建设和谐校园。教学重点：
面对与日俱增的压力，如何引导党员教师弘扬高尚师德，建设和谐校园？ 教学方法：
多媒体教学、讲授法、讨论法 教学过程：
序言
党的十七大报告提出“优先发展教育，建设人力资源强国”。这让我们教育工作者备感振奋，也深感责任更加重大。我们必须进一步提高教学质量，办人民满意的学校，创建和谐学校，构建和谐教育，主动解决广大人民群众对优质教育的渴求与优质教育资源不足的矛盾，努力办好让人民满意的教育，培养出更多国家需要的高素质人才。而人才的培养，归根到底在我们教师身上。
一、教师应该以什么样的面貌出现在学生面前？ 1、（多媒体展示）
胡锦涛总书记在十七大报告中指出：“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，发挥道德模范榜样作用，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系。”
教师从事的是“教书育人”的职业，倘若教师本身不具备现代人格，那么他培养出来的下一代便可想而知了。
2、报道：（多媒体展示）
有一年，陕西径阳发生4．8级有感地震，西安市在同一瞬间震颤。其大学校园四楼的一所教室。一位白发的老教授正在给学生讲课。大楼摇了一下，所有的学生连同教授的身体摇了一下。教授的心一惊：“可能是地震。”他张口时却说：“请同学们有序离开教室，到教学楼前的空地集合。”学生似于明白了一点什么，鱼贯而出。
另所教室里。一位打扮入时的女教师正在给学生讲《人生哲理》。大楼摇了一下，女教师大惊，喊了一声：“地震啦！”率先冲向门口。至于她身后的学生如何乱作一团，她不得而知，只感到一股强大的人力推挤着她向下奔……
所有的人都集中到楼前的空地上，学校领导清点人数：只有老教授未下来。正在这时，老教授出现在楼口，镇静地好像什么也没发生过，同学们一齐欢呼冲上来围住了他。细心的人发现：他手里还提着一双高跟鞋--那是女教师为便于逃跑踢脱在楼道的。事后清查得知：老教授和他的学生全部安然无事，而女教师的那个班：有三名女生扭了脚，一名女生跑掉了鞋。
地震给学生上了一课，让他们学到了大学四年乃至一生都不易学到的东西：危难时刻，彰显人格。（摘自《中外期刊文萃》第9期）
3、讨论：教师应该以什么样的面貌出现在学生面前？ 二、面临多种压力，教师怎么办？
1、中小学教师面临的压力（多媒体展示）教学任务重；工作生活压力大；身体健康堪忧；工资待遇偏低；家长责难过多。
兰州市对１３００名中小学教师的心理健康、工作压力状况进行过一次调查，结果显示，近半数教师存在心理问题，教师呈焦虑症的检出率为43．5％，呈抑郁症状检出率为 48．8％。在检测样本中，有 54．4％的人“情绪低沉、闷闷不乐”，45．8％的人“常常被睡眠问题困扰”，43．3％的人“有时或经常坐卧不安，难以保持平静”，62％的人“无缘无故感到疲乏”，23．4％的人“因头痛、颈椎痛和背痛而烦恼”。调查发现，81％的人因学生会做的问题没有做对而十分生气，调查结果同时还表明，中小学教师普遍存在着教学负担过重、情绪失调，有着较为明显的职业倦怠现象。
2、如何缓解自身的压力？——为沉重的负担找一个良好的理由。
没有压力就没有动力，压力与动力是相互作用、相互影响的，我们的负担和压力的确很大，但如果我们从自己的工作中发现了价值，并且将自己的工作与自己的生命建立起一种有意义的连接，那么我们即使再苦再累也会无怨无悔，反之，就会经常抱怨，使工作成为无法承受的负担。
（多媒体展示）
常有压力=工作不差；常换衣服=有个好家 常去约会=年龄不大；常收信息=有人牵挂
3、互动：您是如何调解工作中的压力的？ 三、社会呼唤高尚的师德
1、职业道德是与人们的职业活动相联系的，具有自身职业特征的道德规范。各行各业都有自己的职业道德，唐代文学家韩愈在《师说》中给教师下的定义是：“师者，所以传道授业解惑也”。而要向人传道自己的道德就要高尚，这也是老师受人尊敬的原因。
报道：（多媒体展示）上海新闻披露，某高层公寓楼，擅自增收电梯费，引起投诉。新闻的热点不在于此，后据查，此公寓乃教师公寓大楼，每逢双休日学生前来补课，人员来来往往，上上下下，造成电梯运行实在不堪负重，以至于不得不临时实行收费，以限制人流。更有甚者，有的教师乔迁新居，装修中言明“必须在客厅装上黑板”。“走穴”这个名词，历来为演艺界所专用，想不到如今我们的那些一直被人们捧至圣人神坛的教师们，也干着“走穴”的勾当，叫人多少感觉不是滋味。不知什么时候，在老师中流传着这样几句顺口溜：“正经课程马马虎虎，办班走穴勤勤快快。工资单上稀里糊涂，额外收入分分清楚……”据闻，有的重点中学教师，在给学生补课中，竟也“以质论价”，“以人数开价”，少则一次一人三、四十元，多则百、八十元，公开言明人数少于四人不补，超过十人给以优惠价，市重点或国家级重点学校教师开价更高，离高考前一个月补课费加倍，等等。
人们将教师职业比喻成是“太阳底下最光辉的职业”（夸美纽斯）。教师是辛勤的园丁，教师是“爱心大使”，教师是“真正天国的代言者，真正天国的引路人”（杜威）。如果教师中的某些败类干起了摧残“祖国花朵”的缺德事，那么人们心目中教师的美好形象和崇高地位恐怕就荡然无存了。
2、教师要学会宽容
（多媒体）“教育成功的秘诀在于尊重学生”（爱默生）一所成功的学校，离不开一支高素质的师资队伍。一名优秀的教师，师德也许比专业水准更重要，除具备敬业和奉献精神外，必须坚定，诚实，具有“爱心”，是一个“大写的人”。
我们教师要教育学生“学会做真人”，首先应当尊重和宽容学生。在现代教育中，个人是重要的，童年是重要的，童年生活与成人生活具有同样的价值，教育应该“尊重未成熟状态”。
《未成年人保护法》第十五条规定：学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
《教师法》第三十条 教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；
（二）体罚学生，经教育不改的；
（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
《学习的革命》一书中有这么一段话，实在令人深省：孩子们从生活中学习
如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗。如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑。如果一个孩子生活在怜悯之中，他就学会了自责。如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞。如果一个孩子生活在妒忌之中，他就学会了嫉妒。如果一个孩子生活在耻辱之中，他就学会了负罪感。如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。如果一个孩子生活在忍耐之中，他就学会了耐心。如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱。如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱。如果一个孩子生活在承认之中，他就学会了要有一个目标。如果一个孩子生活在分享之中，他就学会了慷慨。如果一个孩子生活在诚实和正直之中，他就学会了什么是真理和公正。
如果一个孩子生活在安全之中，他就学会了相信自己和周围的人。
如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。
如果一个孩子生活在真诚之中，他就会头脑平静地生活。3、讨论：“您所教的学生们生活在什么之中呢？ 4、（多媒体展示）请看一个教师所应当具备的素质：（一）、要热爱党的教育事业，忠诚党的教育事业，要有为党的教育事业奋斗终身、立志奉献于教育事业的精神。
（二）、要有高尚的职业道德和崇高的敬业精神。忠于职守、兢兢业业，呕心沥血，一丝不苟，要甘当蜡炬、春蚕、人梯，诲人不倦，为人师表。
（三）、在精通本专业的基础上，注意旁收杂学，举一反三，触类旁通，有较宽的知识面，在学生眼中，不是装腔作势的”教师爷“，而是博学多闻、真正有学问的人。
（四）、不抱残守缺，不因循守旧，不以有”一碗水“为满足，不以自已二三十年前学生时代学得的那点知识而津津乐道。而是不断更新观念，不断学习新知识，研究新问题，探索新领域、新路子，勇于实践，大胆开拓，做一个新时代的”弄潮儿“。
（五）、要精通教育学、心理学等教育理论，要掌握青少年的生理、心理特点，做学生的良师益友。既要有学者风度，又要有政治家的魅力，在管理学生、指导学生中还要有”艺术家"风范。对学生充满爱心，做到动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒，因势利导，循序渐进。
（六）、要具有文明健康的志趣、爱好、审美需求和高尚的道德情操。
（七）、要具有良好的品德修养、健全的人格、个性，健壮的身体和健康的心理素质。
我想起这样一件趣事：当年杜鲁门当选为美国总统后，新闻记者们前去采访他的母亲时，对她说：“您有这样一个儿子，一定感到十分骄傲。”杜鲁门的母亲回答道：“是的。不过，我还有一个儿子，也同样让我感到骄傲----他现在正在地里挖土豆。”如果说，她是以一位母亲的眼光看问题；那么，假设换一位我们中国的母亲，或者说中国的教师，会不会也能作出这样的回答呢？
四、科学发展，共建和谐校园 1、什么是和谐校园？
教育，涉及千家万户，惠及子孙后代。保证人民享有接受教育的机会，是党和政府义不容辞的职责，也是我们教育战线上的所有工作人员的神圣任务。促进教育公正正义，是构建社会主义和谐社会的重要内容和客观需要。
（多媒体）所谓和谐校园，是一种以和衷共济、内外和顺、协调发展为核心的素质教育模式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应，其实质是倡导多元文化在发展中的和谐共处。
党的十七大报告在多处提到教育问题，提出了“要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先”。作为一名党员教师，需要经常思考的一个基本问题，就是如何来保证我们的教育质量。
需要注意的是，提高教育的质量，不能简单地看成是学生的学习成绩好，出了多少精品课程，不能用这样简单的数据来评价。无论哪个国度，也无论在什么样社会体制下，学校总是体现了这个国家和社会未来的价值取向，从这个意义上来说，学校还承担着引领先进文化的使命。
不同的时代有不同的质量观，对人才要求的内涵也是不一样的。现在我们培养学生，除了要求他们具有创新的能力、创业的能力之外，还要注意培养他们树立正确的价值取向，要认识到现在学生的价值观决定了我们未来社会的价值取向。应该把学生人格的养成作为人才培养的基本要求，要从教育思想、教学内容、教学方法等多个方面来考虑怎么培养学生的人格，使得他们成为具有社会责任的合格公民，这一点在今天显得尤为重要。
2、我们该怎么做？
创建和谐学校，一是坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。坚持以科学发展观统领学校一切工作，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为学校教育根本任务，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二是坚持以人为本的办学理念。尊重人，营造民主和谐的工作氛围，是办好学校的前提；依靠人，建立平等竞争的用人机制，是办好学校的保证；提高人，搭建人才培养的平台，是办好学校的目标。要按照教育以人为本，以学生为主体，办学以人才为本，以教师为主体的理念，抓好学生、教师的学习和培养，让学校成为学生、教师共同提高和谐发展的学园。
三是坚持依法治校，公平、公正、公开的办学原则。民主法制是学校和谐的准绳，公平、公正、公开是学校和谐的内躯力和凝聚力，是民主法制的试金石。
正确处理学校内部人际关系和谐和学校外部人际关系和谐，是学校和谐的关键。要倡导平等互助的师生关系，建立与学生家长的教育同伴关系，搞好与周边邻居的关系，理顺学校与上级各领导部门的关系，建立起目标相同、心灵相通、相互关心、相互包容的上下级关系，才能保证学校工作在社会和谐的环境中如鱼得水，快速发展。
四是建设一个求真求善、和谐发展的校园文化。建设校园文化系统，设立文化长廊，注重班级文化建设，提升每一个成员的人文素养。文明整洁是学校和谐的形象，浓厚的文化气氛是学校充满活力的象征，良好的校风、学风、教风体现着学校和谐的内涵，优越的办学条件、先进的教学设备是学校和谐发展实力的展示，是学校发展的物质基础。一个优雅的“书香校园、平安校园、绿色校园、数字校园、文化校园”必然是一个和谐的校园。
3、我思，我行动 ——主题作业
“落实十七大精神，科学发展，和谐教育”是我们共同追求的目标，在日常的教育教学中您该如何贯彻这一理念？
第4篇：村党支部学习“两会”党课教案
**村党支部学习“两会”党课教案
主 题：2013年两会学习
主 讲 人：杨昌明（文书）
地 点：**村委活动室
参加人员：全体党员
时 间：2013年1月18日
3月17日，全国两会顺利闭幕。为宣传好2013年全国两会重要随着人民大会堂跌宕起伏的掌声，国务院副总理、国务委员、各部部长等人选陆续揭开面纱，新一届政府班子正式成立。国务院新任领导同志，年富力强、经验丰富，相信他们将不负重托、不辱使命，为“中国号”巨轮破浪前行减少阻力、增加动力、注入活力。对人民群众来说，关注高层人事变动，更多的是出于自身的利益考量。希望在城镇发展的年轻人期待房价回归合理水平，在繁华的城市拥有哪怕很小的立足之地；工地上挥汗如雨的农民工期待户籍制度破冰，不再有留守之痛、空巢之殇；朝九晚五的工薪阶层期待更加公平的收入分配制度，期盼工资涨幅跑过物价涨幅，每一处焦虑，都是人民对美好生活的向往，就是奋斗的目标，期待新一届政府在改善民生方面持续给力、不断发力。从发展方位而言，尽管我们穿越国际金融海啸的惊涛骇浪，在一地鸡毛的世界经济形势中创造出风景这边独好的骄人成绩，但是在经济持续飞翔了30多年之后，在奔跑中调整呼吸比任何时候都更加紧迫。环境污染的倒逼、资源消耗的约束、人口红利的递减、权利意识的觉醒，转变经济发展方式任重道远。旧的红利在逐渐消失，扩内需、促消费、提素质、城镇化等新的红利如何激发。期待新一届政府在促进经济健康发展方面拿出实招、铸就实功。
“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步”，个人如此，国家何尝不是这样，今天，我们就处在这“紧要处”的几步。改革是中国最大的红利，改革也是激发其他红利的一把钥匙，只有矢志不渝地推进改革，小步走、快步走、不停步，才能将新的红利充分释放出来，为中国把握机遇、赢得未来。几天前通过了国务院机构改革方案，就可以管窥改革的决心和勇气。期待新一届政府在推进改革方面意志坚定、步履坚强。期待的背后，是信任，信任的寄托，是责任。相信新一届政府将担负起对人民的责任，给这个古老民族注入新的活力，为13亿人民带来更多福祉。
国家主席习近平在第十二届全国人民代表大会第一次会议在人民大会堂举行闭幕会上讲话时，强调“我将忠实履行宪法赋予的职责”“推进依法治国”；全国人大常委会委员长张德江强调：“必须加强法制，必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。” 会后，李克强总理答中外记者问时，也多次提到宪法和法律。在开场白中，李总理开宗明义：“我们将忠诚于宪法，忠实于人民，以民之所望为施政所向。把努力实现人民对未来生活的期盼作为神圣使命，以对法律的敬畏、对人民的敬重、敢于担当、勇于作为的政府，去造福全体人民，建设强盛国家。”在谈到建设法治政府时，李总理又强调“要把法律放在神圣的位置，无论任何人、办任何事，都不能超越法律的权限，我们要用法治精神来建设现代经济、现代社会、现代政府。”
“不以规范，不成方圆”，没有法律，秩序就会紊乱，社会就会乱套，公平正义就是一句空话，国家就会岌岌可危。纵观建国以来的经验，法制立，社会稳；法治彰，人治的空间才逼仄。保持国家的正确航向和长治久安，必须打造法治国家、法治政府。值得一提的是，不独李总理，在17日还有两位国家领导人提到了法律。新一届国家领导层不约而同地高举法律大旗，并不偶然，一方面近年来我国的法治进程不断行进，领导层越来越认识到立法和法治的重要性；另一方面这也是权力自觉接受监督和制约的体现。最近，“把权力关进制度的笼子里”颇受关注，如何关？关进什么样的制度笼子？这个笼子的名字应该叫法治，或者起码应该包括法治。没有法治，就关不住权力，权力被关进了笼子也能昂然走出来；没有法治，法律就可能被人治糟蹋成一纸空文，法律的尊严荡然无存。“法律必须被信仰，否则它将形同虚设”。如何提供公众对法律的信仰？确保法律公正；关键还在于，掌握权柄的人必须以身作则，权力遵纪守法，公众才会信服和跟从；如果掌握权柄的人不带头维护法律尊严，就会瓦解人们对法律的信仰，对司法的信任，对政府的信赖。
第5篇：艺术系学生党支部党课教案4
10年艺术系学生党支部党课教案
授课日期：2010年下学期第03周课题：党的历史是全心全意为人民服务的历史
教学目的：通过共同学习和交流，使我们的预备党员和要求入党的积极分子对党的基本知识和基本理论有更深层次的理解，牢记党的根本宗旨全心全意为人民服务的真正含义，在学习岗位上充分发挥共产党员的先锋模范作用，为本系的党政发展，为构建一个新型的艺术系作出新贡献！
一、为什么说党的历史是全心全意为人民服务的历史？
中国共产党的先锋队性质，决定了每位入党积极分子都要认真学习党的基本理论，按照党章的规定严格要求自己，争取早日入党。为学习贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，树立科学发展观和构建和谐艺术系的理念，不断增强预备党员和要求入党积极分子对事业的热心、信心和上进心，根据我系党支部关于举办2010年入党积极分子培训班的布置，我系党支部安排我为预备党员和入党积极分子上一堂党课，近期，我认真学习了中国共产党党章，阅读了一些学习资料和当前的时事动态，就新时期作为一名有志青年和要求入党积极分子，如何了解党的历史，从而牢记党的根本宗旨全心全意为人民服务的理念展开思考。
今天有机会与在座的预备党员、入党积极分子和青年朋友一起共同学习和交流感到十分荣幸。我讲的这堂党课的内容是：为什么说党的历史是全心全意为人民服务的历史？
作为一名党员、作为一名要求入党的积极分子怎样了解党的历史和理解党的根本宗旨全心全意为人民服务，我想从以下几个方面来进行阐述和学习。
一、要理解全心全意为人民服务这一党的根本宗旨，首先要知道中国共产党的性质，中国共产党的性质是中国共产党本身所固有的质的规定性，即中国共产党的阶级属性。
自中国共产党七大以来，历次代表大会通过的中国共产党章程，对中国共产党的性质，均有明确表述。党的七大党章指出：“中国共产党是中国工人阶级的先进的有组织的部队，是它的阶级组织的最高形式。中国共产党代表中华民族与中国人民的利益。”党的八大通过的党章指出：“中国共产党是中国工人阶级的先进部队，是中国工人阶级的阶级组织的最高形式。”党的十五大通过的党章对党的性质作全面准确的表述：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。”
二、如何理解中国共产党的性质？
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。这三句话，从不同方面完整科学地表述了党的性质。其一，揭示了党的阶级基础及其先进性；其二。提出了党的根本宗旨；其三，明确了党在国家政治生活中的领导地位，以及党与其他各个组织的关系。
三、为什么说中国共产党是中国各族人民利益的忠实代表？
中国共产党以实现共产主义的社会制度为最终目标，这个最终目标从根本上代表了我国各族人民的利益。党的全心全意为人民服务的宗旨，充分体现了中国共产党是中国各族人民利益的忠实代表。
中国共产党所制定的正确路线、方针和政策，都是从各族人民的利益出发，是在深入实际，周密调查研究的基础上制定的，得到了全国各族人民的热烈拥护。
一个政党的实际行动，是判断它是否真正代表人民利益的主要依据。中国共产党除了人民的利益之外，没有自己的特殊利益。党的八十九年的历史表明，只有中国共产党才能忠实代表全国各族人民的利益。
四、为什么要把全心全意为人民服务作为党的根本宗旨？
把全心全意为人民服务作为党的根本宗旨，是由党的性质决定的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，党要保持自己的工人阶级先锋队的性质，担负起自己的历史使命，决不能只代表某些少数人的利益，而应该成为最广大人民群众利益的代表。工人阶级的利益、中国人民的利益和中华民族的利益，就是中国共产党的利益。党除了这些利益之外，没有自己特殊的利益，共产党人只有全心全意为人民服务，才能使人民群众认识到党是真正为人民谋利益的，人民群众才能坚定不移地跟党走，和党一起奋斗。因此，全心全意为人民服务成为党的根本宗旨。
五、党的重要理论成果与实践所取得的巨大成就：
纵观建党89周年以来，党的发展历史和党的建设和新中国成立61年以来发展壮大的历史来看，中国共产党的历任领导人的重要论述值得研究和探讨，党的重要理论成果指导实践取得巨大成就和辉煌业绩。我从其中摘录归纳部分重要论断与大家一起学习和交流。
（一）首先讲，一个中心，两个基本点，即以经济建设为中心。坚持四项基本原则，坚持改革开放。1978年12月，党的十一届三中全会在北京召开，这次 重要会议标志着我们党的工作重心的转移。会议提出党在领导社会主义事业中，必须坚持以经济建设为中心，其他各项工作都服从和服务于这个中心，即概括为一个中心，二个基本点，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则、坚持改革开放；；四项基本原则是指：四个坚持：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持党的领导、坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。从而标志着我国改革开放的正式启动。改革开放的序幕正式拉开。中国从1978年实行改革开放至今32年来，伟大祖国发生翻天覆地的巨大变化。综合国力显著增强。（2008年举办北京奥运会；2009年国庆60周年大阅兵；2010年举办上海世博会；）今年8月26日是深圳经济特区成立30周年，深圳是改革开放的排头兵，从30年前的一个小渔村发展到如今拥有1400万人口的现代化城市。厦门、珠海、汕头经济特区发展态势良好。8月20日~21日，温家宝总理这次到深圳视察表示：经济特区不仅要继续办下去，而且要办得更好，深圳的经历表明，改革开放是实现国家强盛、人民幸福的必由之路。9月6日胡锦涛总书记亲自到深圳视察，参加深圳特区建立30周年庆祝大会，并发表重要讲话，对特区提出五点要求和希望，希望特区的未来更美好、希望祖国的未来更美好。
（二）重点讲一下关于含有“三字”的重要理论：
1、毛泽东同志在1945年4月24日中国共产党第七次全国代表大会上的政治报告《论联合政府》中，首次提出中国共产党的“三大作风”，这就是（1）理论与实践相结合的作风；（2）党与人民群众紧密地联系在一起的作风；（3）开展批评与自我批评的作风。简练地概括就是：理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的优良作风；这三大作风至今仍在发扬与光大，指导我们的现实工作。在这里使我们想起一位伟人和一位普通的党员战士
（1）大家熟悉的共和国第一任国务院总理周恩来，在他生前工作中，他的胸前常挂有一枚红底金字的徽章，这枚徽章上刻着五个金光闪闪的字“为人民服务”，周恩来总理光辉、战斗的一生，践行着全心全意为人民服务的崇高思想，他伟大的一生为党、为国家、为人民鞠躬尽瘁、死而后己，贡献出毕生的精力。
（2）66年前，一位平凡的战士，张思德的名字也许大家并不陌生，学生课本中和电影中读到或看到。张思德同志，四川仪陇人。中共中央警备团的战士，他在1933年参加红军，经历长征，负过伤，是一个忠实的为人民服务的共产党员，1944年9月5日在陕北安塞县山中烧炭，因炭窑崩塌而牺牲。1944年9月8日，毛泽东同志在中央警备团追悼张思德同志的会上发表讲演，这篇讲演就是《为人民服务》，讲演中说到我们共产党的革命队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的„„
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的„„，我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标走到一起来了„„，我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助„„张思德同志虽然干的是平凡的工作，而他的精神是伟大的。
2、改革开放的总设计师邓小平同志在建设有中国特色社会主义理论体系中，提出“三个有利于”，他提出“发展才是硬道理”各项工作都要把有利于发展社会主义社会的生产力；有利于增强社会主义国家的综合国力；有利于提高人民的生活水平作为总的出发点和检验标准。
经过改革开放的32年，我国综合国力显著增强。政治、军事、外交方面在世界舞台起着重要作用，敢与超级大国（美国）抗衡；近期面对国际国内周边军事形势和军事演习的时事动态，我军决心维护国家主权和领土完整的坚决立场。中国政府所定义的“核心利益”目前包括4个问题：
1、台湾问题
2、西藏问题
3、新疆问题
4、南中国海问题，它们都是中华人民共和国领土的一部分，这是不容置疑的。针对美韩联合军事演习，今年7月中旬，中国海军北海舰队、东海舰队、南海舰队，这三大舰队在南海海域实施了多兵种协同实弹演习，中央军委委员总参谋长陈炳德在观摩演习时，强调说“要高度关注形势任务变化，扎实做好军事斗争准备。9月1日~4日，中国人民解放军海军再次在黄海举行实弹演习。”
3、江泽民同志提出的“三个代表”重要思想：
中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求；代表中国先进文化的前进方向；代表中国最广大人民的根本利益。
我国航天科技发展迅速，神舟六号、七号载人飞船成功发射，顺利收回，嫦娥探月计划加紧实施。“天宫”1号今年底前发射、神舟八号、神舟九号、神舟十号载人飞船1~3年内陆续发射升空。
4、胡锦涛总书记在十七大报告提出的“三个为民”：即要坚持立党为公，执政为民；坚持权为民所用；情为民所系；利为民所谋；胡总书记指出：要进一步增强党的宗旨意识，坚持全心全意为人民服务，摆正同人民群众的关系，是坚持求真务实的根本准则，只有牢记党的宗旨、坚持一切从人民利益出发，坚持以最广大人民的根本利益为最高标准，才能从根本上做到求真务实。
优秀党员代表、时代先锋如：闽北科技特派员詹夷生他全心全意为农民兄弟服务，深得好评；航空发动机之父、专家吴大观，他潜心研发航空发动机，为我国、我军的航空事业奉献一生，像这样的优秀党员不胜枚举，他们是党员先锋的缩影。5·12汶川大地震、玉树地震、今年的南北方特大洪灾和闽北抗洪救灾的伟大精神，厦门支援闽北延平区灾后重建。近期甘肃舟曲县发生的特大泥石流灾情，党中央、国务院、中央军委高度重视，紧急弛援，从部队到地方党员干部冲在最前线。南纸在这次6·18洪灾中，部分车间受洪灾影响，党员干部冲在前，南纸派出民兵应急分队支援南纺抗灾恢复生产。
5、胡总书记今年春节到福建考察时，发表重要讲话提出“三个切实”明确要求福建切实加快经济发展方式转变、切实做好保障改善民生工作、切实提高党的建设科学化水平。这个讲话高瞻远瞩、总揽全局、思想深刻，具有很强的战略性、理论性、针对性和指导性；对于加快海西经济区建设，具有重要的指导意义，大家知道2009年5月5日国务院通过《关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》，在当前两岸关系出现重大积极变化的新形势下，应采取更加有力的措施，进一步发挥福建省比较优势，赋予先行先试的政策，加快建设海峡西岸经济区。7月22日~23日，中共福建省委八届九次全会在福州召开，会议就进一步贯彻落实胡锦涛总书记来闽考察的重要讲话精神，坚持先行先试、加快转变、民生优先、党建科学，全力推动福建跨越发展。省委省政府部署大干150天，全面完成今年各项工作任务。南平是海西的绿色腹地，省委省政府已批准武夷新区规划，要加快建设步伐，加快建设武夷新区
6、党的十七大报告中提出“五个有所”即努力使全体人民“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”。党的十七大报告提出了一个重要论断，即科学发展观，科学发展观的第一要义是发展、核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续；根本方法是统筹兼顾。
近一个时期以来，中央和国家出台一系列着力解决民生问题的政策，比如：制定了2010~2020年十年教育发展规划纲要；今年提高最低工资标准，着力解决就业问题；新医改方案的制定；推广社区养老、居家养老；出台调控措施控制房价，大力建设保障性住房（公租房、廉租房、限价房等）着力解决民生问题。现在我们连贯起来小结一下所讲的主要内容：刚才讲了党的性质、党的根本宗旨、“一个中心、两个基本点”、“三大作风”、“三个有利于”、“三个代表”、“三个为民”、“三个切实”、“四项基本原则”、“五个有所”和所举的事例。
纵观党的历任领导人的论断和党的方针政策，综上所述和举例，贯穿的一个中心主题就是党的根本宗旨全心全意为人民服务，充分体现党的历代领导人重视以人为本、体察民情、关心民生、科学发展、倡导构建社会主义和谐社会的理念，从而率领党员干部真正实践党的宗旨，全心全意为人民服务，在党中央、国务院近期提出“三保”措施，即保增长、保民生、保稳定的一系列措施和办法，战胜国际金融危机带来的冲击和影响，确保经济向企稳回升的良好趋势发展、促进社会经济又好又快发展、发展依靠人民、发展的成果要惠及人民。
掀开我们党的历史，就是一部全心全意为人民服务的历史。土地革命、抗日战争、解放战争、社会主义现代化建设和改革开放的历史都是如此。
在土地革命时期，根据当时的国情开展了土地革命，将人民渴望已久的生存条件土地还给了农民，正如毛泽东同志所说，改革土地制度，实现“耕者有其田”，“是一切革命民主派的主张，并不单是我们共产党人的主张。所不同的，在中国条件下，只有我们共产党人把这项主张看得特别认真，不但口讲，而且实做。又说，孙中山在“掌握政权的时候并没有主动地实行过土地制度的改革；只有中国共产党制定和执行了坚决的土地纲领，为农民利益而奋斗”。在抗日战争时期，为了驱逐日本侵略者，捍卫中华民族的生存权，中国共产党坚持抗日民族统一战线，坚决反对投降主义，广泛发动群众，武装群众，依靠人民战争的伟力，浴血奋战八年，终于打败了日本侵略者，拯救了中华民族。在解放战争时期，美帝国主义及其在华利益代表蒋介石坚持反动立场与人民为敌，妄图维持大地主大资产阶级专政的半殖民地半封建的旧中国，中国共产党代表全国人民的利益和愿望，主张建立一个独立、民主、富强的新中国。党率领全国人民终于摧毁了中国国民
党的反动统治，使中国走上了光明的道路。建国后，党领导全国人民完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，消灭了剥削阶级和剥削制度，确立了人民当家作主的社会主义制度。1978年12月党的十一届三中全会以来，党靠自身力量纠正了“左”的错误，确立了社会主义现代化建设的正确路线、战略步骤和奋斗目标，率领全国各族人民进行物质文明建设的同时，进行社会主义精神文明、政治文明、生态文明建设和社会主义民主法制建设，动员亿万人民建设有中国特色的社会主义，奋力奔小康，人民物质和文化生活普遍得到提高。走出一条有中国特色社会主义的改革开放强国之路。
综上所述，可以看出党的历史就是全心全意为人民利益奋斗的历史，全心全意为人民服务的历史。
明年2011年7月1日是中国共产党成立90周年，2012年10月中共中央将召开党的十八大，我们将以创先争优的成绩，迎接建党90周年和党的十八大胜利召开。
今天这堂党课，我们大家一起共同学习和了解党的全心全意为人民服务的历史，突出讲解党的根本宗旨全心全意为人民服务这个主题，我想通过今天这个短暂的学习和交流，大家对党的宗旨意识会有一个更深层次的了解和认识，今天的学习仅仅是起到一个抛砖引玉的作用，由于本人水平有限，讲得不对的地方，敬请大家批评指正。在此，希望预备党员和入党积极分子回去以后利用平常的业余时间进行阅读自学和实践，从身边做起，从自身做起，对自己的未来发展要树立信心，积极做好本职工作，提高自身的政治素质，政治素养和业务技术能力，要明辨是非，增强政治敏锐性和鉴别力，以优秀的现实表现，接受党组织的培养和考察，在各自的学习岗位上和社会生活中发挥骨干带头作用，通过你们自身的努力和煅炼，向身边的优秀共产党员学习，加快进步，尽快在思想上、行动上和组织上成熟起来，早日实现加入党组织的愿望，并成为一名合格的、优秀的共产党员，为鲜红的党旗增添新的光彩。
我记得在一次听党课时，一位组织部部长对我们说过一句话：人生在世要有所追求。这个追求就是远大的理想和坚定的信念，虽然理想是美好的，但是现实可能并不会是一帆风顺的，只有经过挫折和磨炼，才使得我们更加坚强与成熟起来，使人生的阅历和经验才能更加丰富和充实。希望在座的有志青年朋友们，以自己的实际行动，努力做一个正直、上进、光明磊落的人，做一个对社会、对企业、对家庭有所贡献的人，使自己的美好青春和人生无愧于这个伟大的新时代。最后，祝入党积极分子不断学习，努力进步，早日成为光荣的中国共产党党员！也希望预备党员和入党积极分子真正在思想上入党。
艺术系学生党支部
2010年9月27日
第6篇：党风廉政建设党课教案
党风廉政建设党课教案
教学目的：
通过教育，使党员干部了解我党干部作风建设的历史脉络，增强对干部作风建设重要性、必要性的认识，树立起争先争优的观念，为总段公路工作全面发展提供更好的服务。教学方法：集中学习 授 课 人：伏浩元
授课对象：机关全体党员及工作人员 内 容：
根据总段党委安排部署，今天我与大家共同学习、共同讨论，重点是围绕党的作风建设，有三部分内容：
第一部分：党的作风及作风建设的历史脉络
一、从党的建设的角度看什么是作风
党的作风，是反映一个党的特征和品格的整体精神风貌，它是全党包括党的各级组织和党员在实践过程中形成的，具有一定的稳定性。党的作风体现着党的宗旨，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。因此，我们党在革命、建设和改革的历史进程中，始终高度重视并切实加强自身的作风建设，并不断注入新的时代内容。
二、我党作风建设的历史脉络
民主革命时期，形成了三大优良作风，即理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评。这三大作风，反映了我党对待马克思主义、对待人民群众和对待同志的正确态度，成为党的建设进程中一笔宝贵的财富。
新中国建立前夕，毛泽东同志向全党提出两个务必：即“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风；务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”。两个“务必”的优良作风使全党在伟大的胜利面前保持了清醒的头脑，为我们党执政提供了作风上的保证。
改革开放后，面对改革开放以来以权谋私等腐败现象滋长的情况，以邓小平同志为核心的第二代领导集体，鲜明地提出了“执政党的党风问题关系党的生死存亡”的重要论断，有力地维护了改革、发展、稳定的大局，开创了改革开放和现代化建设的新局面。
进入新世纪以后，以江泽民同志为核心的党中央要求党的干部特别是领导干部要用“八个坚持，八个反对”规范自己的言行，改造思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风。“八个坚持，八个反对”具体内容是：坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取；坚持理论联系实际，反对照抄照搬、本本主义；坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义；坚持民主集中制，反对独断专行、软弱
钢领、政治路线的重要体现。“政治路线确立之后，干部就是决定的因素”。领导干部是党和国家的骨干力量，是广大党员和人民群众的带头人，干部的作风如何，对党和人民事业的发展有着极其重要的影响，关系着党的凝聚力和号召力，反映着党的执政能力、执政水平。胡锦涛同志在中纪委第七次全会上的重要讲话中强调，要全面加强和改进新形势下领导干部的作风建设，努力实现领导干部作风的进一步转变。这是党中央从党和人民事业兴衰成败的高度，从全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的高度提出的党的建设的一项战略任务，必须常抓不懈，抓紧抓实，抓出成效。作风看似无形，实际上又无处不在。
良好的干部作风，是一种看不见的战斗力。举例：大家还记得电视连续剧《亮剑》的男主人公李云龙，把一支部队作风的铸造和形成，归结为这支部队组建时主官的性格。对一个单位、一个部门、一个政党来说，同样如此。领导者的个人魅力所在之处，往往会成为所有人仿效的榜样，成为一种精神、一种风气、一种影响力、凝聚力和号召力，进而转化为战斗力。
良好的干部作风，有一种“润物细无声”的渗透力。这种力量在我们党领导的军队中表现得尤为明显。民主革命时期，我们战士大都是穿上军装的农民，难免留有一些农民的缺点，但往往只经过几个月的军旅生活，便很快让人刮目相
上，但严重干扰了科学发展观的贯彻落实，破坏了党的路线方针政策的有效执行，损坏了党在人民群众中的形象，其消极影响是不可低估的。
因此，全面加强新形势下领导干部作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决突出问题，努力实现干部作风的进一步好转，是我们党完成肩负的历史使命的重要保证，是全面贯彻科学发展观的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，也是做好新形势下反腐倡廉工作的必然要求。
思考题：
1、怎样深刻认识全面加强新形势下领导干部作风建设的重要性和紧迫性？
2、结合实际谈谈如何加强作风建设，树立争先争优的观念？
第7篇：党课讲稿：如何提升党支部建设质量（推荐）
党课讲稿：如何提升党支部建设质量
为进一步加强新形势下党支部建设，规范支部党建工作，2018年10月28日中共中央印发了《中国共产党支部工作条例(试行)》(以下简称《条例》)，为提升党支部建设质量提供了基本遵循。
“基层党组织是党执政大厦的地基，地基固则大厦坚，地基松则大厦倾。”这充分说明基层党组织建设事关我们党的执政基础。党支部作为党的基础组织，是党组织开展工作的基本单元，是党的全部工作和战斗力的基础。只有每个党支部切实履行好“直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众”的职责，把每个基层党组织都建成凝聚党心民心的战斗堡垒，把每个党员都教育管理成政治站位高、工作能力强、善于做群众工作的社会中坚力量，充分发挥好党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，才能争取绝大多数人对我们党的支持和拥护，巩固和加强我们党的执政地位。
随着改革步入深水区，一些党支部班子成员表现出了明显的不适应：面对改革中遇到的“硬骨头”，要么畏难情绪严重，攻坚克难信心不足，犹犹豫豫，久拖不动;要么简单化处理，机械执行，生搬硬套，忽视改革力度和群众可承受度，造成群众参与积极性不高、不满甚至抵触。一些党支部书记纪律意识淡薄，视纪律为“稻草人”，不认真落实“三会一课”等基本制度，对党员教育管理监督失之于宽、失之于软，等等。这些问题必须认真对待并加以整改，具体应从以下几个方面入手。
在提升党支部整体功能上下功夫。要以提升组织力为重点，突出政治功能。政治属性是基层党组织的根本属性，也是基层党组织的灵魂，必须毫不动摇的加以坚持。中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，必须坚持党的领导，发挥党的政治引领作用，牢牢把握正确的政治方向。要切实发挥好党的理论优势、政治优势、组织优势、制度优势、密切联系群众优势，尤其是要抓好思想理论建设，加强党性修养，补好党员干部的精神之“钙”。要进一步强化服务功能。通过创新完善服务载体、方式和手段，使党员、党组织潜移默化地贴近群众、深入群众，以优质高效的服务更好地团结群众、引导群众、赢得群众。
在提升组织生活质量上下功夫。树立党的一切工作到支部的鲜明导向。加强基本组织、基本队伍、基本活动、基本制度、基本保障建设，确保每个党支部“有人管事、有钱办事、有章理事、有场所议事”;严格执行党的组织生活制度，认真贯彻落实《条例》，注重用好党支部“三会一课”这个平台，增强吸引力、感染力和实效性，切实强化对党员的教育管理和党性锻炼;加大党内执纪问责工作力度，通过严肃问责推动管党治党由“宽松软”走向“严紧硬”，增强党内组织生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，营造良好政治生态。
在加强指导保障服务上下功夫。压实党建工作责任，坚持把基层党建工作作为各级党组织的第一要务来抓，明确各级党组织书记抓党建工作的职责范围，建立党组织书记、班子成员抓党建工作责任清单，通过对照清单逐项考核管理倒逼党建责任落实。加强分类指导督查。经常性地对党支部建设情况进行分析研判，把每条战线、每个领域、每个环节的党建工作抓实抓好，推进党支部标准化、规范化建设，增强组织工作系统性、预见性、创造性、实效性，以新气象新作为不断提高党支部建设质量。
第8篇：基层组织建设年党课教案
基层组织建设年党课教案
同志们：
大家好！今年是中央提出的“基层组织建设年”。说到基层组织建设年，可能我们的同志就会疑惑：基层组织建设年到底要做些什么呢，基层组织建设年就是要深化创先争优，全面系统地加强党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，进一步增强全市各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力，推动党建工作深度介入加快发展。说得明白一点，就是要通过党员干部思想政治觉悟的提高，基层党组织建设力度的加强，基层民主管理的深入完善，来服务于我们的人民群众，服务于经济社会的发展，来密切党同人民的血肉联系。那么，做为我们上团各级党组织及46名党员要怎样来抓好及参与基层组织建设呢，我个人认为前提在于有觉悟，根本在于正态度，重点在于抓落实，关键还要敢创新。
首先，我们先来谈觉悟问题。
觉悟是党员理想信念、思想品德、道德情操的外在表现，是党员世界观、人生观、价值观的综合。有没有思想觉悟，是共产党员是否真正在思想上入了党的最重要衡量标准。要求我们的党员干部有觉悟，首先就要让我们的共产党员能够正确看待和认识我们的党组织。
我们的党是一个有着优良传统、极富生命力和战斗力的政党，胡锦涛总书记在去年建党九十周年庆祝大会上说，中国共产党从1921成立至今，完成了三件大事，第一件大事，紧紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放。第二件大事，我们党紧紧依靠人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。第三件大事，我们党紧紧依靠人民进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、1发展了中国特色社会主义。这三件大事，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运，推动了新中国的伟大复兴。同时，中国共产党是对人民群众高度负责的政党，在08年5。12汶川地震发生后，在中共中央的正确领导下，完成了艰苦卓绝的抗震救灾和轰轰烈烈的灾后重建，充分体现了社会主义制度的高度优越，体现了共产党以人为本，社会主义团结协作的宗旨原则，在这一点上，大家可以与去年日本大地震比较，因此，做为一名共产党员要至死不渝的相信我们的党。
仅仅是相信我们的共产党不能算是一名合格的党员，作为一名优秀的共产党员要做到与群众不一样，能够“平时看得出、关键时刻站得出、危难关头豁得出”，关键在于要从点点滴滴做起，不断锤炼自己的思想品德，提升自己的精神境界。当前，尤其要做到以下几点：
一是要辨是非。共产党员不是生活在“无菌”真空中，实际上每天都在经受着各种观念的渗透和影响，每天都在承受着社会变革、利益调整带来的思想震撼和冲击。在拜金主义时下流行的今天，作为一名党员，要分清责、权、利，要履行好作为一名党员应有的职责，同时，也要运用好自己的聪明才智与勤劳，合理、依法的创造财富，作人民群众勤劳致富的带头人，比如，我们村的XXXX等同志，就正确处理好了以上关系，成为一名既对得起组织、又对得住群众的致富能手。同时，我们还应看到，在复杂的国际国内形式面前，我们党所面临的巨大压力与挑战，一些别有用心的人，往往利用人们一时的思想迷惑，造谣惑众，颠倒黑白，混淆是非，来搞乱人们的思想，以达到他们的目的。炉霍1.23、色达1.24等事件就是典型的有组织、有预谋、有目的严重打砸抢暴力事件。所以作为党员，一定要坚决相信党，相信组织，加强学习，提高明辨是非的能力。
二是要知荣辱。党的利益与党员的利益、党的荣辱与党员的荣辱，从来都是紧密相关的。“国家兴亡，匹夫有责”，党的兴衰，每一个党员都有责任。我们今天一再强调党是“光荣、伟大、正确的”，并大力宣传优秀共产党员的事迹，就是要让全体党员都明白，共产党员的称号是光荣、神圣的，共产党员应当无愧于这个光荣称号，时时处处提醒自己要维护党的形象。
三是要讲奉献。吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做奉献，是人性中真、善、美的集中体现，也是对优秀共产党员的基本要求，党员不同于群众，应当奉献不为索取。但也有一些党员，片面强调个人得失，以是否对个人有利作为处理个人和社会关系的唯一标准，不仅不肯吃亏，反而想占集体或他人的便宜，我们党从来承认党员有正当的个人利益，但如果个人利益与党和国家的利益发生冲突，党员应当无条件地服从党和国家的利益。
其次，我们来谈态度。
态度反映境界，态度决定状态，有什么样的态度就有什么样的作为。我们广大的共产党员应有端正的人生态度、学习态度和工作态度。以前，常有人说，政府机关门难进，脸难看，事难办，现在我不这么认为了，至少我们乡政府机关的门不难进，我们政府工作人员的脸不难看，相反，我认为现在基层有极少数村级干部把这种形象的比喻体现的淋漓尽致，办事要好处，不给好处不办事，给了好处乱办事，当选第一年是热情洋溢，第二年是拖拉推诿，第三年是等待观望（这里我不是征对我们的干部哈，我相信我们的每一位村干部都是好样的），在这里，我们不防在此做个预言，虽然我们的村两委干部的任务特别重，待遇非常差，但随着群众民主意识的加强，今后的村、组干部换届竞争将会异常激列，现在很多地方已经表现出来了嘛，所以我们的基层党员干部如不端正态度，不拿出点真功夫出来，不为群众办点实实在在的事情的话，可能今后要得到老百姓的认可可能还是会更加的困难哈。
觉悟再高、态度再正，各项工作落实不下去，不能算是优秀的共产党员，不能说我们的组织工作是成功的。所以，我认为：基层组织建设年活动的重点还在于落实。针对我们最基层的共产党员，当好“三员”显得尤为重要。
一要做政策的“宣传员”，共产党员要广泛学习党的方针政策，在熟悉了解的基础上，做政策的宣传员。当群众有困难需要党员帮助时，党员应当伸出援助之手，力所能及地给予帮助；当群众思想有困惑时，党员应当主动关心，帮助他们解开疙瘩；当群众有牢骚和怨气时，党员应当正面疏导，帮助他们理顺情绪。这里我要特别对我们的老党员同志提出一点小要求，请你们多关心身边的事和人，利用你们在群众中的威信要多宣传党的政策，多做解释工作，这样定会取得更好的效果。
二要做政府的“监督员”，知屋漏者在宇下，知政失者在草野（是否漏雨，在屋宇下的人最清楚；政策得失，老百姓的评说很重要，就是所谓旁观者清）。我们广大的基层农村党员同普通群众生活在一起、劳动在一起，最了解群众所思所想所急所盼，最了解我们的每一项工作在执行过程中的利弊优劣，因此，我们要做政府工作的监督员，积极建言献策。
三要做工作的“领跑员”。我们基层组织建设年活动最根本的目的，是要促进经济社会的发展。事业自古靠实干，未见长城言垒成。我们广大的共产党员自当在自己的本职岗位上兢兢业业、勤勤恳恳做出表
率。当农民的要在自己的一亩三分地上弄出点新花样，当干部的就要力争赢得群众的好口杯。
最后我们来谈创新。
“创新”二字应该是话好说，但真正落到实处就困难了，对于基层党建上的创新，我在这里提几点小建议：
一是要在观念上有创新，试回想短短的近十年来，我们的社会，经济，以及我们党自身管理水平等诸方面发生了多少变化，这就要求我们每个党员，特别是每个党员干部要有与时俱进的理念，要多看，多学，多思考，及时更新自己的观念，举个小小的例子，以前，老百姓找你办事，你给他卡起，他只有天天来求你，现在就不一样了，你给他卡起，他要去上访，有的甚至动不动就去找媒体给你爆光，整到你下不了台，所以我们的思想观念一定要与进俱进。
二要在党建基础工作上抓创新。随着经济社会的发展，我们的人口流动性越来越大，特别是我们的党员流动性太大，对于我们对党员的培养教育、思想动态掌握都带来了很大的困难，有些党员几年都没有看到一下人影影，我们不能让这些党员脱离我们的组织，所以我们就要拓展新的管理方式了。
三要在基层党组织的职能上要有创新。做为我们现在的基层党组织，我们除了做好日常服务工作以外，还有一项更为重要的任务，那就是促进村域经济的全面发展，带领群众增收致富。作为基层党组织
对本村经济、社会的发展一定要有一个长期的、综合的统筹，对基础设施、产业发展都应有一个全面的规划，不要一说到基础设施就想到修路，说到产业发展就想到养猪种树，眼光要长远，落实要主动。不知道大家看过前不久中央电视台热播的那部《永远的忠诚》没有，主要就是讲述小岗村支部书记沈浩的事迹，你们可以从中领悟一下做为一名优秀村干部的责任与使命。
谢谢大家，有讲得不正确的地方，敬请大家批评指正！
