我爱劳动教案模板（精选8篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我爱劳动教案”。
第1篇：中班我爱劳动教案
中班我爱劳动教案
中班我爱劳动教案
1、通过教、学、做培养幼儿爱劳动的情感。
2、丰富幼儿有关椅子的知识，发展幼儿的思维能力，教给抹椅子的技能，培养幼儿爱护小椅子。
准备：干净与脏椅子各1张(质地、颜色、大小高矮相同)，水盆1只，抹布31块。
1、戏口吻请幼儿用眼睛仔细看一看，两张椅子有什么不一样，说一说喜欢哪一张椅子。
2、动动小脑子，说说怎样让脏椅子变成干净的小椅子呢?老师在肯定幼儿正确回答的基础上出示抹布问：“这是什么?有什么用?”教师示范并用诗歌讲解洗抹的方法，如“先抹桌子面，再抹桌子背，横档抹一抹，最后抹椅腿”。抹好后请幼儿闭上眼睛，老师将两张椅子交换位置后问幼儿：“你喜欢哪一张小椅子?”(都喜欢)
3、操作练习：老师的两只手真能干，能叫脏椅子，小朋友不喜欢的椅子变成干净的，大家喜欢的椅子。小朋友，你们也有两只手，也让它们变能干好吗?那好，我们都来学习抹自己的小椅子，这里有抹布每人一块，抹好后将抹布丢进水盆里以后每天都这样，让小朋友边抹边念儿歌，老师巡回指导，对不同能力的孩子给予程适度指导，抹好后，请小朋友欣赏对自己抹过的椅子。
4、游戏：在音乐伴奏下练习轻拿轻放椅子，做抢椅子游戏和用椅子搭汽车游戏。
第2篇：我爱劳动
我爱劳动，我守纪律，我是校园的主人 孙艺菲
我长大了，因为我已经是三年的学生了，学校是让我感到快乐而骄傲的地方，我把她当成自己的家，我要做这里的主人。来到学校，看到地下有垃圾，我就立即捡起来，因为我要我的家环境整洁；来到教室，看到窗子有灰尘，我会拿着抹布擦窗子，把窗子擦得铮明瓦亮，垃圾桶里的垃圾已经满了，我将垃圾倒进垃圾池„„有时，我还会看到低年级的小学生吃完饭随意吧塑料袋扔掉了，我跑过去和气地对小朋友说：“小朋友，我们应该讲卫生，不能乱扔垃圾，要保护校园环境，好吗？”看到了吗，我做校园的小主人合格吗？
第3篇：我爱劳动
我爱劳动
从小爹妈就教我劳动最光荣，劳动最快乐。同学们你们劳动了吗？如果没有就赶紧参加吧！体验劳动给我们的快乐。下面我给大家分享我劳动的快乐。
有一天，爸爸妈妈下班回来吃完饭我就想爸爸妈妈忙了一天了，今天就由我来洗碗吧！一开始我还不知道怎么洗碗的，妈妈先提醒了我，要先用热水，再把洗洁精倒到热水里清洗一遍，然后再用热水清洗一遍就完了。妈妈看见了后很开心的说：“儿子学会洗碗了，可以做妈妈的好帮手了。”听了妈妈的夸奖我很高兴。虽然把袖子弄湿了，但是心里美滋滋的。以后我每次洗碗时都心里美滋滋的„„
劳动真快乐呀！
第4篇：我爱劳动主题班会教案
我爱劳动主题班会教案
活动目的：
1、使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，培养爱劳动的好习惯。
2、减轻父母的负担，增强劳动观念。
3、通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。活动过程：
一、怎样当好值日生
①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅„„）
②这些事怎样才能做好呢？（a．学生动手实践，老师指导。b．讨论说出同学齐心合力，工作认真负责，积极主动„„）
③谈体会、明道理
为什么要每天值日而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。）
④辨是非升华认识
A、下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室； B、玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；
C、小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”
D、今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了； E、手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。
二、讲故事
1.具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。讨论：（1）小华和妈妈的做法对吗？（2）不对的地方应怎么做？ 2.具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。
讨论：小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎么做？
三、判断：
1．央金帮助妈妈挤牛奶。（）
2．卓玛和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。（）3．妈妈不在家，小红自己做饭。（）
4．刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。（）5．宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。（）通过刚才的学习，同学们有什么感受？ 活动总结：
通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，养成爱劳动的好习惯。
第5篇：幼儿园小班教案《我爱劳动》
幼儿园小班教案——《我爱劳动》
一、设计意图
根据《3-6儿童学习与发展》指南中健康领域目标：幼儿在跑步时能躲避他人碰撞；以及双手向上抛球。通过《我爱劳动》这个游戏在跑动时躲避他人，以及对抛这个动作初步认识，激发学生兴趣。
二、活动目标
1、在跑动时躲避他人，不发生碰撞。
2、初步了解单手抛球的动作。
三、活动准备
龟背、投篮器、托接球。
四、活动过程
准备活动：在老师带领下一边唱《我的好妈妈》一边做热身操。
基础活动
师：孩子们我们美丽的校园在哪昨夜大风中散落很多易拉罐和小球，让我们动手捡起来分类放好（龟背中）。物品放散开一点，太近学生容易撞到一起。
生：运用托接球把球捡回龟背中。
师：大家把校园重新打扫真干净，让我废物再利用把这些易拉罐和小球投球比赛（投篮器）比比那组神投手最多。
五、放松
模仿动物起床伸懒腰，打哈欠，洗脸等等经行放松。
六、反思
第6篇：爱劳动教案
《爱劳动》教案
教学目标：
1、初步了解劳动是一件光荣的事情。
2、熟练背诵儿歌，感受语言文字之美，培养语感。
3、增强劳动意识，热爱劳动。教学重难点：
1、理解儿歌内容，熟记儿歌。
2、培养孩子劳动意识，有一颗热爱劳动的心。教学方法：
反复诵读、直观感受、自由讨论、实践练习 教学时间：一课时 教学过程：
一、导课：
欣赏歌曲《劳动最光荣》，歌曲里提到了谁呢？（生答师补充:：雄鸡、小蜜蜂等），它们都是什么样的小动物？引入：爱劳动
二、儿歌学习
1、出示儿歌内容，师范诵读，生整体感知。
2、领读两遍
3、思考问题：儿歌里提到了谁？燕子、小蜜蜂、我 他们都做了什么？生回答，课件展示，直观感受
4、齐读，分组读各一遍
5、小拓展，除了这几个小动物物，你还知道什么常见的小动物，他们都喜欢做什么活呢？
课件准备：蝴蝶采花粉、青蛙捉害虫、森林医生啄木鸟等 生可自由讨论
小结：他们都是爱劳动的小动物，我们应该向他们学习。
6、反复读儿歌，试着背诵
三、总结：
想一想，你在家里是不是一个爱劳动的孩子？你都帮爸爸妈妈做过什么事？在家里，在学校里（重点结合实践如打扫教室、擦黑板等），准备以后怎么做呢？
引导生积极发言，真正意识到劳动是一件光荣的事情，倡导大家热爱劳动。
第7篇：我爱劳动主题班会教案(精)
我爱劳动主题班会教案 活动目的:
1、使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,培养爱 劳动的好习惯。
2、减轻父母的负担,增强劳动观念。
3、通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集 体尽职尽责,教育学生当好值日生。
过程设计: 激发兴趣引入活动
①同学们, 你们看一看我们教室的环境怎样, 你感觉到了什么?(引导学生说出:这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课, 心情舒畅,感到很愉快。
②今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今 天值日生对工作负责吗?(同学们讨论后,引导学生说出:值日生同 学爱劳动、对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽 责„„
③你们在家里做家务吗?你会做什么家务? 活动过程:
一、怎样当好值日生
①出示挂图让学生看一看,说一说(有的洒水、有的扫地、有的 拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅„„
②这些事怎样才能做好呢?(a.学生动手实践, 老师指导。b.讨 论说出同学齐心合力,工作认真负责,积极主动„„
③谈体会、明道理
为什么要每天值日而且轮流当值日生呢?(引导学生说出:值日 是为了同学们能在干净的教室里学习, 值日劳动是大家的事, 大家都 要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该当好值日生。
④辨是非升华认识
A、下雨了,小明两脚都是泥,就进了教室;B、玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘;C、小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。”强强说:“我是摆桌椅 的,我不去。”小兰跑过来说:“我去。”
D、今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了;E、手工课上完了,小莉把不用的纸都弄到了地下。
二、讲故事
1.具体内容:星期天,小华在家里帮助妈妈擦玻璃,费了很大的 劲, 才把整个房间的玻璃都擦完了, 心里特别高兴, 可是妈妈看见了, 却责怪她说:“玻璃擦得不干净,不让你做的事,就别做,只要把学 习搞好就行了”。
讨论:(1 小华和妈妈的做法对吗?(2 不对的地方应怎么做? 2.具体内容:奶奶正在打扫卫生,小刚放学回来了,就喊:“奶 奶我渴了, 快给我拿饮料。” 奶奶赶紧说:“好好好, 我马上给你拿去”。讨论:小刚的做法对吗?他错在哪里,他该怎么做?
三、判断: 1.央金帮助妈妈挤牛奶。(2.卓玛和小朋友玩,奶奶让她去打酱油,她不去。(3.妈妈不在家,小红自己做饭。（4.刘丽高兴时,就帮妈妈做家务,不高兴时,就不做。(5.宋佳在班级爱劳动,在家就不干了。(通过刚才的学习,同学们有什么感受? 活动总结: 通过这次班会活动, 同学们都懂得了劳动最光荣的道理, 知道了 我们都是班级的主人, 值日劳动是我们应该做的, 值日就应该以主人 翁的精神认真负责地做好,把教室和周围环境打扫干净并保持整洁, 使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。同学们都懂得在家里应 该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动,养成爱劳动的好习惯。
第8篇：小班体育活动《我爱劳动》教案
一、设计意图
根据《3-6儿童学习与发展》指南中健康领域目标：幼儿在跑步时能躲避他人碰撞；以及双手向上抛球。通过《我爱劳动》这个游戏在跑动时躲避他人，以及对抛这个动作初步认识，激发学生兴趣。
二、活动目标
1、在跑动时躲避他人，不发生碰撞。
2、初步了解单手抛球的动作。
三、活动准备
龟背、投篮器、托接球。
四、活动过程
准备活动：在老师带领下一边唱《我的好妈妈》一边做热身操。
基础活动
师：孩子们我们美丽的校园在哪昨夜大风中散落很多易拉罐和小球，让我们动手捡起来分类放好（龟背中）。物品放散开一点，太近学生容易撞到一起。
生：运用托接球把球捡回龟背中。
师：大家把校园重新打扫真干净，让我废物再利用把这些易拉罐和小球投球比赛（投篮器）比比那组神投手最多。
五、放松
模仿动物起床伸懒腰，打哈欠，洗脸等等经行放松。
六、反思
