《用卡通形象设计手帕》优秀教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“卡通形象设计教案”。
小学美术《用卡通形象设计手帕》优秀教案
年级：4年级
课时：1课时
教材分析
“卡通”是漫画的一种，是动起来的漫画，更是学生喜闻乐见的艺术形象之一。本课题教学内容将儿童喜欢的卡通形象与使用美术相结合，运用夸张的手法将造型艺术与使用美术融为一体，达到审美教育，创新教育的目的。
教学目标
1、通过教学，拓宽学生的绘画种类知识，了解卡通的基础知识。
2、提高学生审美能力，从记忆中发现美的能力
3、训练学生创新能力，将卡通艺术形象再创造。
4、提高学生应用美术的能力。
教学重点
运用卡通形象设计装饰手帕
教学难点
怎样根据设计原则绘制卡通形象和装饰手帕
教学原则
直观性原则、发展性原则、启发式原则
教学方法
讲授法、谈话法、演示法、自主学习、合作学习
教学准备
多媒体演示课件、方纸、色彩工具
教学流程
一、组织教学
自我介绍、注意力集中训练
二、导入课题
猫和老鼠动画片激趣导入
三、新授课
1、师生谈话：介绍了解卡通有关基本知识。
2、“猜猜我是谁”，出示卡通片主人公图片让生认识，并介绍自己最喜欢的卡通形象，并谈谈为什么。
3、欣赏课本中的卡通形象手帕，让学生从边框、底子、形象、位置、色彩说一说设计原则。
4、媒体出示设计原则
5、动员学生创作。
四、布置作业
选择自己最喜欢的卡通形象，设计自己最漂亮的卡通手帕。
五、教师巡回辅导
六、展示作业
学生自我展示优秀作品，并做简单评价。
七、小结课题。
八、课题拓展
运用所学方法，尝试用圆形、三角形等做外框，设计新奇卡通手帕。
板书设计
用卡通形象设计手帕
设计原则：
边框
直线
曲线（图）
底子
色块
图案（图）
形象
最喜欢的夸张
构图
&n
bsp;适当（不上不下、不左不右、不大不小）（图）
色彩
鲜艳
饱满
大
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详细参考：
